1、 二、要有正確的價值觀（判斷） 辨別是非的能力-明善惡 唐朝 -以道德治國 成就大寫的人-辯是非韓國 -易經國旗大長今-仁、義、禮、智、信。孝 、忠 、悌。一、大學教育的特點：1、自主，2自立。大學教育第一課：母愛與孝道 二、要有正確的價值觀（判日本-儒家文化-義利合一，敬天愛人， 利他精神。歐洲 -雷鋒-奉為神靈。好人 -就是沒有時間干壞事的人。價值懸浮 -真善美-不知歌頌； 假惡丑-不知痛恨。日本-儒家文化-義利合一，敬天愛人，歐洲 -青春少年是樣樣紅 你是主人翁 要雨得雨要風得風 魚躍龍門就不同 青春少年是樣樣紅 可是太匆匆 流金歲月人去樓空 人生渺渺在其中 榮華富貴呀飛呀飛 世上的人呀

2、追呀追 榮華富貴呀飛呀飛 何時放下歇一歇 能不能愿這吉祥夜吉祥 愿用家財萬貫 買個太陽不下山 能不能愿這吉祥夜吉祥 愿用家財萬貫 買個太陽不下山 青春少年是樣樣紅 你是主人翁 要雨得雨要風得風 孝孝+文=教 不孝不教有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。犬馬皆有所養(yǎng)，不敬，何有別乎？ 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。老 刀子色難 相由心生 相隨心感 順孝孝孝+文=教 不孝不教有子曰：“其為人也孝弟，而好樹欲靜，而風不止；子欲孝，而親

3、不待。小孝治家，中孝治企，大孝治國。角 色樹欲靜，而風不止；子欲孝，而親不待。小孝治家，中孝治企，大孝故事一 ：媽媽，我為你洗腳 許多年前，他正值青春年少，家境不太好，父親多病，生活就靠母親一個人辛苦工作支撐著。每當母親關心地向他問寒問暖時，他總以為自己長大成人，對此顯得極不耐煩，把母親的深深牽掛當作了一種負擔。 大學畢業(yè)，他到一家頗具實力的公司面試工作，主考官是總經理，第一個問題就是：“你為你的母親洗過腳嗎？” 他被主考官的問題弄楞了，滿臉通紅。故事一 ：媽媽，我為你洗腳 主考官又問：“你為你母親洗過衣服嗎？”他又是滿臉通紅，無言以對。 面試結束，主考官拍拍他的肩膀說：“歡迎你下周再來一次，

4、不過有個條件，你回去為你母親洗一次腳?！?他紅著臉走了，回到家，他把事情原原本本告訴了母親。當母親把腳第一次伸進兒子為她端來的洗腳盆時，突然他發(fā)現母親的腳竟然像木棒那樣的瘦硬，頓時潸然淚下，緊緊將母親的腳擁在懷中。 那晚，他真正體會到了母親的心。母親就是用這雙腳到處奔走，為人打工，積攢錢供他念完了大學。 主考官又問：“你為你母親洗過衣服嗎？”他又是滿 第二周他如約而至，心情沉重地對主考官說：“今天貴公司是否錄用我，已經不重要，最重要的是你們讓我學到了大學里沒有學到的做人的根本道理感恩?！?主考官微笑著說道：“年輕人，歡迎加入我們公司?！?體會：感恩是一種高尚的品質。時常懷有感恩的心，你會變得可

5、敬而快樂。我們的母親，用腳踩出了兒女的前程卻送走了自己的青春；母親的腳站立成樹，為兒女遮風擋雨同時又被歲月剝蝕，風化成碳；母親的腳不僅僅是一雙腳，分明是支撐世界的擎天柱，是托起未來與希望的腳手架。 第二周他如約而至，心情沉重地對主考官說：“今你入學的新書包有人給你拿 你雨中的花折傘有人給你打 你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包 你委屈的淚花有人給你擦 啊,這個人就是娘 啊,這個人就是媽 這個人給了我生命 給我一個家 啊,不管你走多遠 無論你在干啥到什么時候也離不開 咱的媽 你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛 你回到(那)家里邊有人沏熱茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚 你露出(那)笑容時有人樂

6、開花 啊,不管你多富有無論你官多大 到什么時候也不能忘 咱的媽 你入學的新書包你身在(那)他鄉(xiāng)住 母親-她不再年輕，不再亮麗過人，可她那沉靜的氣質，嫵媚的內斂，“曾經滄海難為水”的韻味，和沉淀著生命厚度的底蘊，比起那些純清似水涉世尚淺的少女來說，更別具魅力。 母親-她不顯山露水。但有很深的內在修養(yǎng)，內心世界猶如一條淵源流長的河流，歷經翻山越嶺磕磕碰碰，又領略了許多美妙勝境。讓人捉摸不透。 母親-她不再年輕，不再亮麗過人，可她那沉靜的氣 母親-宛如一杯上好的紅酒，喝起來有絲絲清醇，滴滴香濃！令你回味無窮。她不是無味白水也不是辛辣的烈酒，她只是微微刺激你的味覺，微微給你一份想象的空間。 母親-歷經

7、千辛萬苦，已知真情的可貴和難得。她不會輕易流露和動用自己的真情，在清清淡淡的面紗下,珍藏著內心的脈脈溫情，對已有的，或即將獲得的真情，她會百倍珍惜，比少女珍藏她的玫瑰色的夢幻有過之而無不及。 。 杰弗回答說：“我永遠感謝麥克的救命之恩，至于他打我的事情，會隨著沙灘上的字跡消失而忘得一干二凈?！斌w會：記住別人對自己的好，用感恩的心擁抱生命中的一切，在人生的路途中才能晴空萬里。 杰弗回答說：“我永遠感謝麥克的救命之恩，至于他打我的事情，會故事二 ：記住恩惠 一次，好朋友們結伴出游。經過一處山谷的時候，杰弗失足滑落，幸虧當時在一邊的麥克拼命相救，才讓杰弗保住了性命。于是杰弗在石頭上刻下了：某年某月某日，麥克救了杰弗的性命。大家繼續(xù)走了好幾天，某一天杰弗和麥克為了一件小事爭吵了起來，麥克生氣地打了杰弗一拳。杰弗在沙灘上寫下了：某年