1、第 第 頁(yè)交通安全主題教案設(shè)計(jì)大全交通安全主題教案設(shè)計(jì)大全篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解基本的交通規(guī)章，認(rèn)識(shí)紅綠燈。 2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人行橫道，了解過(guò)公路時(shí)走人行橫道的重要性。 3、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 4、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒教材，字卡“燈” 活動(dòng)過(guò)程： 1、談話：熱喧鬧鬧的大街上 (1)提問(wèn)：小伙伴在大街上走時(shí)都看到過(guò)什么? 引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶，會(huì)用“喧鬧”形容大街上的場(chǎng)面; (2)提問(wèn)：“公路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?” 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅綠燈，知道紅燈停綠燈行的道路; (3)、提問(wèn)：我們應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)公路? 引導(dǎo)幼兒

2、知道過(guò)公路時(shí)要走人行橫道; (4)、提問(wèn)：假如沒(méi)有了紅綠燈會(huì)怎么樣? 引導(dǎo)幼兒通過(guò)爭(zhēng)論知道遵守交通規(guī)章的重要性。 2、請(qǐng)幼兒做小司機(jī)，每人取一本書。 3、請(qǐng)幼兒將書輕輕翻到第9頁(yè) 提問(wèn)： (1)請(qǐng)你看一看，圖畫中都畫了什么? (2)圖中畫的是哪里? 4、老師有感情地朗誦兒歌 5、老師提問(wèn)：鼓舞幼兒大膽回答。 交通安全主題教案設(shè)計(jì)大全篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。 2、 幼兒能積極參加到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。 3、 幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒了解一

3、些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。 活動(dòng)難點(diǎn)： 幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 物質(zhì)預(yù)備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車扭扭車兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)識(shí)，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。 閱歷預(yù)備：幼兒知道一些簡(jiǎn)約的道路交通安全知識(shí)。 場(chǎng)地預(yù)備：布置好活動(dòng)場(chǎng)景模擬十字路口，畫好機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 幼兒觀看課件，老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論： 1、幼兒觀看課件1上學(xué)路上，老師提問(wèn)： 剛才的動(dòng)畫片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)章的？正確的應(yīng)當(dāng)怎么做？對(duì)回答下列問(wèn)題的小

4、伙伴進(jìn)行鼓舞，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小伙伴的胸前。 2、幼兒觀看課件2認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)，老師提問(wèn)： 你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)識(shí)嗎？你知道它們是什么意思嗎？禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、留意行人 二、設(shè)置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口： 1、 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場(chǎng)地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線、非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車道。 2、 幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)公路： 兩個(gè)小伙伴開(kāi)扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小伙伴騎單車以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的狀況下過(guò)十字路口，車輛和行人任意穿行。 引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：小伙伴，剛才你們看到了什么？他們做得對(duì)嗎？他們應(yīng)當(dāng)怎么做？老師小結(jié)幼兒講解并描述，出示紅

5、綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)公路。 3、幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口 剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)識(shí)對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的.路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢？交通警察交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)約的交通指揮手勢(shì)。 請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。 三、 創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游 現(xiàn)在，我們開(kāi)車去郊游吧！請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小伙伴當(dāng)司機(jī)每人一個(gè)方向盤，后面的小伙伴依次抱著前一位小伙伴的腰，做成開(kāi)公共汽車的樣子。老師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)識(shí)的公路上，大家應(yīng)當(dāng)靠右

6、邊行走，過(guò)公路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車輛時(shí)再過(guò)公路。 幼兒看交通警察指揮手勢(shì)，老師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂(lè)中模擬過(guò)十字路口幼兒輪番當(dāng)司機(jī)。老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓舞幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣：今日大家表現(xiàn)得都很超卓，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士給沒(méi)有得到貼片的幼兒貼上小貼片。盼望小伙伴從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，并告知我們的爸爸媽媽及身邊全部的人，自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全。 交通安全主題教案設(shè)計(jì)大全篇3 活動(dòng)分析： 大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、新奇、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最簡(jiǎn)單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)峻影響幼兒的身心

7、健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入學(xué)校，獨(dú)自穿越公路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)識(shí)與人們生活的親密關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)技能。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解基本的交通規(guī)章，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)，了解交通安全標(biāo)識(shí)與人們生活的親密關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)技能。 活動(dòng)預(yù)備： 物質(zhì)： 1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)識(shí)的課件。 2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 3、將場(chǎng)

8、地布置成公路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)識(shí)、自行車標(biāo)識(shí)。 4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。 5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備搜尋flash動(dòng)畫。 心理：觀測(cè)公路上的交通標(biāo)識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛(ài)好。 師：小伙伴你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？公路我們就來(lái)看公路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最認(rèn)真。 二、開(kāi)展一觀看情景表演，引起幼兒思索留意提示：又發(fā)生了一件事情表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)公路。問(wèn)：剛才你看到了什么？是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生？你想對(duì)他們說(shuō)什么？小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命

9、安全，我們肯定要遵守交通規(guī)章。 二認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)識(shí)1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。 師：在生活中，許多公路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告知我們什么？紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 師：我們來(lái)個(gè)做游戲，遵守規(guī)章的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演學(xué)校生，看信號(hào)過(guò)公路。交換角色再次游戲。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，相信平安肯定會(huì)伴隨你們。 3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)，了解交通標(biāo)識(shí)與人們生活的關(guān)系。 師：在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)識(shí)外，還有許多交通標(biāo)識(shí)。今日劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？依據(jù)不同標(biāo)識(shí)，提問(wèn)不同

10、問(wèn)題。 問(wèn)：這是什么標(biāo)識(shí)？看到這個(gè)標(biāo)識(shí)，我們要怎么做？ 歸納： 指示標(biāo)識(shí)：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)識(shí)，就告知人們可以做的事情。 禁止標(biāo)識(shí)：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)識(shí)。禁止標(biāo)識(shí)就告知人們不能做的事情。 警示標(biāo)識(shí)：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來(lái)提示人們對(duì)某些擔(dān)心全因素要高度留意，這叫警示標(biāo)識(shí)，警示標(biāo)識(shí)就告知人們此處危急要留意，要遠(yuǎn)離。 交通安全主題教案設(shè)計(jì)大全篇4 班會(huì)目的： 透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，透過(guò)逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，

11、真實(shí)地講解并描述，使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通安全重于泰山。 活動(dòng)預(yù)備： 1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。 2、確定男女主持各一人。 3、預(yù)備好15道測(cè)試交通規(guī)章的題目。 4、確定四位同學(xué)排練小品人民的好警察。 5、同學(xué)在班會(huì)課前自學(xué)中學(xué)校生日常安全手冊(cè)。 6、預(yù)備好相關(guān)課件。 7、確定六人快板排練 活動(dòng)過(guò)程: 一、師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講解并描述，真實(shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得交通安全重于泰山.。 1、導(dǎo)入： 交通安全，一個(gè)永恒的話題;交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭美滿的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)現(xiàn)了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向

12、現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹? 2、請(qǐng)看材料(顯示課件) 進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此驚心動(dòng)魄的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。 連續(xù)三年每年突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念? 一年不見(jiàn)一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天空上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。 假如僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);假如以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約10

13、0萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。 一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20_年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。 3、請(qǐng)?jiān)倏囱芰艿慕煌ㄊ鹿蕡?chǎng)面。(課件顯示) 4、看到這些凄慘的事實(shí)，你想說(shuō)什么呢?同學(xué)談?wù)J識(shí) 談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)的嚴(yán)峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無(wú)不感動(dòng)阿唏噓。交通安全牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。1996年2月，國(guó)家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最末一個(gè)星期的第一天定為全國(guó)中學(xué)校的安全教育日。這天，在這春暖花開(kāi)的三月，我們

14、班“交通安全伴我行”主題班會(huì)如期召開(kāi)了，下面歡迎這次班會(huì)的主持人張博智和劉楊洋上場(chǎng)。 二、同學(xué)主持 1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí) 張：說(shuō)到交通安全，同學(xué)們需要明白許多交通標(biāo)識(shí)吧，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)? (1)、同學(xué)們舉手，張點(diǎn)同學(xué)發(fā)言 (2)、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)溝通收集的交通標(biāo)識(shí) (3)、誰(shuí)情愿把你收集的交通標(biāo)識(shí)展示出來(lái)?將交通標(biāo)識(shí)貼在黑板上 (4)、梅老師也收集了許多交通標(biāo)識(shí)和禁令標(biāo)識(shí)，請(qǐng)看視頻、辨別交通標(biāo)識(shí)。 (男)這些在日常生活中對(duì)有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能渺視! (女)好，此刻請(qǐng)大家來(lái)辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記，說(shuō)說(shuō)標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記) 男：我請(qǐng)來(lái)了三個(gè)小伙伴，他們是什么標(biāo)識(shí)呢? (

15、三人介紹自己的特點(diǎn)，同學(xué)猜) 甲大家好，大街上，遇到我，有誰(shuí)明白我是誰(shuí)?(行人過(guò)公路標(biāo)識(shí)) 乙大家好，為什么大家一見(jiàn)我就跑?有誰(shuí)能告知我?(電的標(biāo)識(shí)) 丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點(diǎn)火的標(biāo)識(shí)) 男女：期望同學(xué)們：交通標(biāo)識(shí)，危急禁令標(biāo)識(shí)要記牢。珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自保。 (同學(xué)舉手回答過(guò)程略) 女：這些標(biāo)識(shí)太繁復(fù)了，走路時(shí)哪管得了這么多呢，同學(xué)們，忽視他們行不行呢? (同學(xué)舉手，張點(diǎn)同學(xué)發(fā)言，談體會(huì)，請(qǐng)付丁龍談體會(huì)) 2、了解不遵守交通規(guī)章帶來(lái)的危害 (1)、男：。請(qǐng)?jiān)倏丛敿?xì)的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)章，忽視交通標(biāo)識(shí)帶來(lái)的后果 (2)、女：交

16、通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)受過(guò)或親人伙伴際遇過(guò)的交通事故(同學(xué)講解并描述發(fā)生在我們身邊的交通故事) (3)、談體會(huì) 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。 (同學(xué)舉手，張點(diǎn)同學(xué)回答。) 男：不遵守交通規(guī)章，忽視交通標(biāo)識(shí)，禁令標(biāo)識(shí)，輕者會(huì)摔胳膊少腿，重者會(huì)車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時(shí)時(shí)到處提高警惕，留意交通安全，大家說(shuō)是不是? 3、示范正確過(guò)公路的方法 女：下面我們請(qǐng)我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎! 4、交通法規(guī)知識(shí)問(wèn)答 快速搶答交通知識(shí)。 (男)“車禍猛于虎”，我們要加強(qiáng)交通安全意識(shí)，要了解交通安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章

17、。 (女)下面，我們就分四組進(jìn)入交通知識(shí)快速搶答，勝出者有獎(jiǎng)。 1、全國(guó)中學(xué)校生安全教育日是 2、紅燈綠燈黃燈 3、火警電話號(hào)碼是 4、匪警電話號(hào)碼是 5、急救中心電話號(hào)碼是 6、過(guò)公路應(yīng)走 7、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出 8、手濕時(shí)，動(dòng)電器開(kāi)關(guān) 9、外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找 10、食品不能吃。) (快速搶答過(guò)程略) 5、交通安全游戲表演 (1)、小組合作背兒歌。 張：伙伴們真是太棒了，十道題全答對(duì)了?？磥?lái)同學(xué)們掌控的安全知識(shí)可真多阿! 劉：同學(xué)們把這些安全知識(shí)還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽(tīng)一聽(tīng)? 、小組合作背兒歌。(同學(xué)舉手回答過(guò)程略) (2)、游戲模擬路口 (男).接下來(lái)我們來(lái)做一個(gè)

18、模擬游戲模擬路口，請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)四組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。 (過(guò)程略) (3、小品表演人民的好警察 (女)交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風(fēng)凜冽，他們幾十年如一日地悄悄堅(jiān)守崗位。請(qǐng)看小品人民的好警察 (小品表演過(guò)程略) (男)多么可敬的交警叔叔!讓我們?cè)俅我约ち业恼坡暩兄x我們的交警! (4)、快板表演交通安全記心中。 三、活動(dòng)總結(jié) (男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，

19、完滿的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們需要要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安! 大合唱：祝你平安 (班會(huì)課在歌聲中結(jié)束) 交通安全主題教案設(shè)計(jì)大全篇5 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)同學(xué)的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)識(shí)和交通標(biāo)線的作用。 2、讓同學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。 3、教育同學(xué)要從小聽(tīng)從交警的指揮，留意交通安全。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、通過(guò)同學(xué)的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)識(shí)和交通標(biāo)線的作用。 2、讓同學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 教育同學(xué)要從小聽(tīng)從交警的指揮，留意交通安全。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容 1、

20、同學(xué)們，我們經(jīng)?？吹竭@樣一句話：“高興奮興出門去，平平安安回家來(lái)。那么，你是怎樣理解這句話的呢？ 2、同學(xué)依據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn)。 3、小結(jié)：是啊！這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)章，留意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、開(kāi)心。 二、溝通，介紹搜集到的交通標(biāo)識(shí)。 1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要聽(tīng)從交警的指 揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。 2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？各種交通信號(hào)、交通標(biāo)識(shí)和交通標(biāo)線。 3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不能通行，不能轉(zhuǎn)彎。 4、除了交通信號(hào)，還有

21、100多種交通標(biāo)識(shí)和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)識(shí)，交通標(biāo)線呢？展示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)識(shí)，禁令標(biāo)識(shí)，指示標(biāo)識(shí)，還是指路標(biāo)識(shí)？ 5、同學(xué)們，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀測(cè)時(shí)，發(fā)覺(jué)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)識(shí)、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿兀坎话催@樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？ 6、同學(xué)溝通。 例：在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。 在各個(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)識(shí)和減速標(biāo)識(shí)。 在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)識(shí)，提示司機(jī)引起留意。 在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。 在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門口，會(huì)有停車標(biāo)識(shí)。 7、

22、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組溝通匯報(bào)。 三、爭(zhēng)論，學(xué)校生該遵守的交通規(guī)章。 1、交通安全是人人要留意的。我們學(xué)校生年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急狀況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的安全，我們肯定要切記安全第一，規(guī)章第一。 2、那么，你想到了，或向交警叔叔請(qǐng)教到了，我們學(xué)校生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢？ 3、同學(xué)爭(zhēng)論，溝通，后小結(jié)。 4、我們學(xué)校生主要要遵守以下交通規(guī)章： 不闖紅燈。 不在公路上奔跑，打鬧。 走路要走人行道，過(guò)公路要走人行橫道線。 不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。 乘坐摩托車要戴好安全帽。 1、許多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)章的兒歌，來(lái)朗誦給同學(xué)們聽(tīng)

23、聽(tīng)，好嗎？ 2、同學(xué)朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。 3、小結(jié)：同學(xué)們都特別有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)章，肯定也牢記心中了。 四、聽(tīng)從交警的指揮，尊敬交警的勞動(dòng)。 不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。中國(guó)教育總網(wǎng)教案頻道所以，我們肯定要尊敬他們的辛勤勞動(dòng)，聽(tīng)從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來(lái)表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的敬愛(ài)呢？ 1、同學(xué)爭(zhēng)論，溝通。 2、假日，星期天做小小交通協(xié)管員，援助交警叔叔維持交通。 慰問(wèn)交警叔叔，如夏天給他們送水等。 宣揚(yáng)交通知識(shí)，讓人們都來(lái)遵守

24、交通規(guī)章。 學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)。 五、活動(dòng)連續(xù)。 為了鞏固我們今日的活動(dòng)成果，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，以今日課上獵取的知識(shí)為主要內(nèi)容，出一張安全小報(bào)。 六、總結(jié) 今日的課，同學(xué)們溝通了許多交通安全方面的知識(shí)。說(shuō)明大家在課外都擅長(zhǎng)觀測(cè)，勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，所以掌控到了很多書面上沒(méi)有的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是特別有援助的。今后，我們還要堅(jiān)持這樣做，讓我們的生活更輕松，更開(kāi)心。 教學(xué)反思： 安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，由于同學(xué)每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通狀況比較繁復(fù)，特別是我們學(xué)校四周的交通狀況繁復(fù)。今日給孩

25、子上完交通安全課后，我進(jìn)行了反思： 一、勝利之處： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)明白了交通安全的重要性，孩子們從思想上重視了交通安全，并且同學(xué)也紛紛表示以后肯定要去了解更多的交通知識(shí)，遵守交通規(guī)章，做到交通安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。還要把這種思想傳遞給了自己的家人，在肯定的程度上提高了自己和家人們交通安全的重視。 2、掌控了更多的安全知識(shí)。孩子們更加全面的掌控了過(guò)公路時(shí)該如何走、遇上紅綠燈該怎么辦、在公路上不能玩哪些游戲、上學(xué)的路上需要留意的事項(xiàng)等等。 3、認(rèn)識(shí)了更多的安全標(biāo)識(shí)。同學(xué)們搜集了很多交通標(biāo)識(shí)，并充分認(rèn)識(shí)了它們。我以考考大家的形式來(lái)讓孩子們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)識(shí)，孩子們的熱忱可高了，學(xué)習(xí)氣氛很濃，我想這可

26、能是與實(shí)際生活聯(lián)系緊密的緣由吧。 二、不足之處： 本節(jié)課教學(xué)是從交通安全角度出發(fā)，在課堂的教學(xué)當(dāng)中師生之間和同學(xué)同學(xué)之間協(xié)作的不夠默契，有幾個(gè)師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行的不夠流暢，說(shuō)明課前的預(yù)備還不充分。另外，還缺少生動(dòng)的事例，在了解交通規(guī)章這一環(huán)節(jié)中還有一些沒(méi)列出來(lái)，孩子們還是對(duì)這些知識(shí)掌控的不夠。另外，在最末的案例分析中，由于時(shí)間的關(guān)系，沒(méi)有讓孩子們好好地說(shuō)一說(shuō)。在以后的教學(xué)中還需要不斷完善。 三、改進(jìn)措施： 今后的教學(xué)中，要留意教學(xué)之前不但要備課，更要備同學(xué)，要做好課前的充分預(yù)備，考慮到課堂中隨時(shí)到可能發(fā)生的突發(fā)事項(xiàng)或新的生成。相關(guān)的資料要盡量預(yù)備的充分一些，由于有些孩子的思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出我們老師

27、的意料之外。 交通安全主題教案設(shè)計(jì)大全篇6 活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)斑馬線。 2、理解斑馬線的意義和重要作用。 3、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。 4、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。 5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)斑馬線 難點(diǎn)：斑馬線在交通安全中的重要作用 活動(dòng)預(yù)備 1、紅綠燈的作用(以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)基礎(chǔ)) 2、斑馬線的圖片;道路交通中斑馬線的幻燈片 活動(dòng)過(guò)程 1、引入 活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，從孩子們最感愛(ài)好的汽車入手：“小伙伴們，你們喜愛(ài)汽車嗎?” 2、認(rèn)識(shí)斑馬線 隨后，展示幻燈片(畫面上有一條斑馬線，線的旁邊有一個(gè)紅綠燈，斑馬線前面有許多汽車停著)(之前有畫過(guò)紅路燈，了解了紅路燈的意義)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)看到的圖畫，老師：“為什么車都停了?”“紅燈了”老師：“紅路燈前有什么?”“斑馬線”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)斑馬線的作用，有的說(shuō)：“我和爸爸、媽媽過(guò)公路時(shí)都是走斑馬線的。”有的說(shuō)：“不走斑馬線會(huì)被撞到的?！?3、斑馬線的重要作用 接著和幼兒一起爭(zhēng)論斑馬線的外表：由許多白色的長(zhǎng)條形組成，人走在上面很醒目，走斑馬線是遵守交通規(guī)章的表現(xiàn)。(不走斑馬線，就等于在班級(jí)上不遵守紀(jì)律，不是好孩子的) 假如有孩子提出喜愛(ài)五彩繽紛