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如( 學(xué)號(hào))等。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的 見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好總之，在班里已經(jīng)形成了積極向 生; 利! 高?？梢哉f(shuō)，我是學(xué)習(xí)、能力兩不誤，我在“ _”快樂(lè)地成 績(jī)、強(qiáng)能力我兩者兼得 ! ”“勤奮”一定是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們囑咐的最多的話(huà)。其 一分收獲，相信你的勤奮一定會(huì)是你能夠全面發(fā)展的重要 “功臣”。 的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且 有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān) 心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話(huà)和你 說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú) 法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階 段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道 “難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩 會(huì)有幾個(gè)同學(xué)幫助他補(bǔ)習(xí)功課 ; 見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好 違反校規(guī)校紀(jì)突出表現(xiàn)在： 4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成：個(gè)別學(xué)生，這次考 視
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