1、第 電教工作計劃模板合集6篇電教工作計劃 篇1 一、指導思想 立足本校教育教學實際，緊密結(jié)合課堂教學現(xiàn)狀，注重課堂教學策略的研究，規(guī)范每個教師的教學行為，努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式，真正為提高每個學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力！同時強化規(guī)范科研意識，運用科學的研究方法和技術(shù)進行實踐，創(chuàng)新研究工作思路、扎實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業(yè)成長而努力！二、工作重點1、根據(jù)制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結(jié)、邊收.成果。2、在已有的研究基礎上，繼續(xù)收.資料；進一步加強理論學習和課堂教

2、學設計的指導策略。3、積極參加各級培訓活動，提高每個研究者的研究水平和素養(yǎng)。4、加強課題成員之間的聯(lián)系，促進本組課題的研究。5定期開展子課題研討會，注意收.過程性材料和階段研究成果。三、具體工作安排3月份：1、制定本學期課題研究工作計劃。2、參加校本培訓和研究活動。3、課題組內(nèi)課題研究課，對評價系統(tǒng)進行調(diào)動。45月份：1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃。2、完成課題中期評估材料。6月份：1、中期評估2、參加學校的課題研究課活動。3、作好本階段課題研究工作總結(jié)。電教工作計劃 篇2 指導思想： 社會信息化給基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，也帶來了新的發(fā)展機遇。結(jié)合我國基礎教育的實際，教育部提出，以信

3、息化帶動教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎教育跨越式發(fā)展。要努力推進信息技術(shù)與其它學科的整合，鼓勵在其它學科的教學中廣泛應用信息技術(shù)手段，并把信息技術(shù)教育融合在其它學科的學習中。實施目標：1、將多媒體技術(shù)與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。在各科教學中，利用多媒體課件創(chuàng)設情境進行教學。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發(fā)展2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調(diào)動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。3、創(chuàng)設環(huán)境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件

4、，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。具體工作：一、信息技術(shù)課題研究教育目標1、將多媒體技術(shù)與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。在各科教學中，利用多媒體課件創(chuàng)設情境進行教學。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發(fā)展2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調(diào)動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。3、創(chuàng)設環(huán)境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。二、具體措施：（一）教師方面。1、教師熟練的操作計算機。運用各種軟件

5、如：flash、authorware、電子白板設計制作多媒體課件，能夠開展計算機輔助教學活動，也就是幼兒教師利用以計算機為中心的豐富的教學資源，改進傳統(tǒng)教學，或為幼兒提供一個學習環(huán)境，使學生通過與計算機的交互對話，進行學習的一種教學形式。如：讓中班的孩子區(qū)別以自我為中心的左右，教師將計算機與投影儀相連接，孩子們可以跟著教師精心設計的卡通蝴蝶飛來飛去，辨別方向。孩子在與計算機的互動游戲中快樂、自主的掌握辨別左右的方法。2、創(chuàng)設良好的硬件環(huán)境和良好的軟件環(huán)境。創(chuàng)設良好的硬件環(huán)境，建立課堂多媒體教學系統(tǒng)、電腦室。即以多媒體計算機為核心，并配置其他多媒體教學設備，例如，投影機、視頻展示臺、成像器、教師

6、用機和幼兒用機等構(gòu)成，以及相應的教學軟件和教材。教師在計算機教學活動中的指導是進行計算機游戲活動的軟環(huán)境。3、根據(jù)幼兒年齡特點合理的安排時間。一方面滿足孩子游戲的需要，以及激發(fā)孩子探索的能力的培養(yǎng)。比如：每周活動2次，小班的上機時間為16分鐘，中班的上機時間為20分鐘、大班的上機時間為25分鐘。4、計算機信息技術(shù)的應用能開拓幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒的游戲活動的興趣，提高教學教養(yǎng)活動的效果。由于計算機強大的表現(xiàn)能力，特別是能夠動態(tài)地表現(xiàn)一些現(xiàn)象，能夠表現(xiàn)其他手段難以表現(xiàn)的微觀現(xiàn)象。如：探究血液是如何在人體內(nèi)流動的。表現(xiàn)過去的過程事件；需要反復觀察的動態(tài)現(xiàn)象；幼兒感到好奇的一些科學現(xiàn)象。如：龍卷風、地

7、震、火山；月亮、地球之間的關(guān)系等等。同時教師根據(jù)本班幼兒年齡特點設計、選擇計算機多媒體課件和教學軟件能使事物更加直觀、更加具體，適應幼兒思維具體、形象的特點，滿足幼兒好奇、好問的心理特征。有利于加深幼兒對事物的理解，培養(yǎng)幼兒良好的注意力和學習興趣，起到是事半功倍的效果，這是傳統(tǒng)教學難以達到的。（二）幼兒方面。1、計算機信息技術(shù)培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，使孩子身心健康成長。在幼兒園生活中，開展一些人機互動，人機對話活動，開展一些計算機游戲活動，通過計算機設計一些游戲情景，發(fā)出的語音提示、及問題，讓孩子沉浸在游戲中，大膽回答問題，在計算機面前孩子通過點擊鼠標，選擇、判斷其樂無窮。當回答正確時，會出現(xiàn)

8、贊揚地卡通形象；如果錯誤時，會鼓勵孩子繼續(xù)探索。屏幕上美麗的畫面，悅耳的聲音，生動的卡通形象，能調(diào)動幼兒的興趣，手腦并用，促使孩子積極思考，在獲取大量信息基礎上，孩子會自發(fā)的去發(fā)現(xiàn)、探索，體驗游戲活動的快樂。還有些游戲需要兩個孩子共同完成，在完成過程中孩子們相互幫助，團結(jié)協(xié)助、自由討論，體驗計算機虛擬游戲的快樂，促進幼兒身心健康發(fā)展。2、應用計算機信息技術(shù)，采取多媒體教學手段促進幼兒語言表達能力的發(fā)展。語言是思維的物質(zhì)外殼，語言反應幼兒的內(nèi)心世界。教師通過精心設計的計算機程序為幼兒創(chuàng)設一個想說、敢說、喜歡說，有機會說的，并能積極應答的情景，如形象生動的卡通和優(yōu)美的提示語言，反復進行情景對話，幫

9、助幼兒復述故事，熟悉兒歌內(nèi)容，寓教寓樂，起到加深印象，孩子掌握的快，提高幼兒語言表達能力。3、計算機游戲促進幼兒良好道德品質(zhì)的形成。教師選擇適合的軟件，通過幼兒與計算機的交互作用實現(xiàn)教學目的。為幼兒創(chuàng)設各種情景，提供如：“請幼兒判斷哪些行為是文明的？哪些行為是不良的？”又如：“判斷哪個寶寶好？”等內(nèi)容，讓孩子們判斷。孩子通過反復的操作電腦，在判斷正確與錯誤的過程中，在“人機交互”中，形成正確的行為取向，有利于孩子良好的道德品質(zhì)的形成，這是多媒體教學手段的魅力所在。（三）家園共育。多媒體技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有機結(jié)合，建立幼兒園自己的網(wǎng)站，做好家園共育工作。幼兒園建立自己的網(wǎng)站，定期在網(wǎng)頁上向家長宣傳

10、育兒新理念，及時反饋家長的意見，為家長提供輔導素材，以及圖文并茂的幼兒園課程內(nèi)容，交流育兒的優(yōu)秀經(jīng)驗，傳遞現(xiàn)代幼教思想。傳揚幼兒園文化主題，建構(gòu)幼兒園良好的環(huán)境氛圍。教師通過留言板和email信箱，與家長交流思想，建立起了嶄新的交流方式。三、教師學科整合課展示（待定）。部分教師帶頭，中青年教師力爭每學期展示一節(jié)課，課后組織研討，將好的經(jīng)驗進行推廣。四、課后沙龍、總結(jié)論文。1、以教研組為單位，適時討論課前準備和課后體會。2、請這方面專家親臨學校指導，以座談形式讓教師請教。3、要求教師上網(wǎng)，申請博客（學校及區(qū)、市級的）并交流體會，掌握更為先進的信息技術(shù)與學科整合的教育技術(shù)，服務教育教學。4、本學期

11、要求教師在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，學習相關(guān)理論，寫成電教論文，并鼓勵發(fā)表。電教工作計劃 篇3 機電教研組為加快本專業(yè)的專業(yè)建設步伐，根據(jù)學校20_學年學校工作計劃和教務處的工作計劃，并以三年發(fā)展計劃為目標，以專業(yè)建設為核心，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學生為目的，以提高專業(yè)師資為手段，根據(jù)專業(yè)分階段目標，教學計劃，確實提高學生的專業(yè)水平，特制訂本組工作計劃如下： 一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神專業(yè)的建設與發(fā)展是學校、專業(yè)的生存之本，除了各級領導的正確引導，組內(nèi)每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優(yōu)化、強化本專業(yè)十分重要的條件，所以本學期要加強組內(nèi)教師的團結(jié)，合作精神。二、規(guī)范專業(yè)課程標準，使專業(yè)教學

12、更規(guī)范化每位專業(yè)教師的教學進度不一樣，技能要求不一樣，致使學生的專業(yè)水平不一樣，被社會承認的程度不一樣，為此，在學校教務處的領導下，組織機電教師，制訂本專業(yè)的課程設置和標準。三、提高教師的業(yè)務水平本組教師將組織組內(nèi)聽課，評課，適時組織校外聽課，增加教師的業(yè)務水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學生輔導和個人能力上下功夫，力爭取得好成績，同時向外校同類專業(yè)教師學習取經(jīng)，提高自身業(yè)務能力。教研組將在適當時候開展校內(nèi)專業(yè)培訓，以提高專業(yè)教師的技能水平。四、強化學生專業(yè)技能訓練，提高學生專業(yè)水平中專學生專業(yè)技能水平的高低，反映了學校的教學質(zhì)量，為此，本學期專業(yè)教師利用上課和課余時間充分利用實訓室進行專業(yè)強化，

13、使學生能達到初級職業(yè)技能的水平。成立電子競賽培訓小組，包括學生的選拔和培訓計劃。五、強化教科研意識，積極參與教科研活動組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎論文、科研成果，準備申報一個校級課題，進行專業(yè)科題標準的研究和實施，本學期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂，在教學中研究，在研究中教學，寫出更好的論文。專業(yè)教研組將合力搞好專業(yè)模塊教學法的開展工作，爭取在學期末拿出科研的初步結(jié)果。六、配合教務處做好常規(guī)教學工作落實好本專業(yè)各科的.教學計劃，督促本專業(yè)老師做好常規(guī)教學工作。在教研活動中，解決教學中的一些問題。做好常規(guī)教學的查檢工作。對上學期工作反思更多的是我部存在的問題和不足，針對這些情況，開學初我們就要給我部全體教

14、師提出明確要求：常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實。一、加強機電部教師隊伍的建設我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導和管理。1、加強師德建設，提升師德水平開展“從細節(jié)看師德”的活動，就是要求老師在日常工作，學校活動中給學生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時、專注、自律、整潔、服飾，比如節(jié)約水電、愛護公物，各個方面，老師首先應該是道德表率。也就是說，我們要從細節(jié)上去要求老師，細節(jié)造就品質(zhì)、細節(jié)成就輝煌。要求學生養(yǎng)成良好的道德習慣，教師必須從點滴小事做起，關(guān)注影響師德的每個細節(jié)，樹立良好師德形

15、象，同時努力關(guān)注學生的細節(jié)行為，力爭做到“播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”以此來提升師生素養(yǎng)，建設和諧校園。2、加強政治、業(yè)務學習，切實提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。二、強化教學管理，抓好教學工作1、對常規(guī)教學工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學問題。多跑多看多聽，注重教學過程的監(jiān)控，幫助教師改進教學方法。2、深入課堂，靠近學生了解學情，反饋信息，提高教學質(zhì)量。3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂，切實提高學生的技能水平，為就業(yè)做好準備，為技能大賽選拔人才。4、協(xié)調(diào)學校各部門為教學工作做好服務。電教工作計劃 篇4 一、指導思想 以現(xiàn)代教育理論為指導思想，以課題研究

16、為發(fā)展導向，以青年教師為操作主體，以服務于教育教學為主要任務，以提高課堂教學質(zhì)量為根本目標，推動學校教師學生全員參與，一起學習，共同實踐，努力提高本?，F(xiàn)代教育技持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作目標增強服務意識，強化電教效益，加強課題實驗研究，樹立創(chuàng)新意識，提高應用水平，鞏固電教成果，深化教學改革。三、具體工作任務（一）硬件建設和管理1、加強信息教研組與學校教科室的聯(lián)動，努力將教科研成果運用到實際中。2、在上學年對學校多媒體教室成功改造的基礎上，本學期準備將階梯教室的多 媒體設備進行升級。術(shù)的整體水平，推進學校信息化工程3、本學期擬對部分辦公室配置微機，并實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。4、調(diào)整學校電教中心人員的組織和分

17、工，對學校的軟硬件設施的使用維護加強管理，責任到人。5、各室具體負責人要根據(jù)實際情況完善上機操作守則，規(guī)范使用登記制度，督促有關(guān)師生正確使用電教設備，每月定期檢查，并做好清潔保養(yǎng)工作。（二）、軟件開發(fā)與使用1、校園網(wǎng)系統(tǒng)的建設與維護（1）建立校內(nèi)資源庫，材料上交網(wǎng)絡化。（2）明確學校網(wǎng)站建設分工，不斷更新完善網(wǎng)站主頁，提高學校網(wǎng)站的訪問率，大力宣傳學校特色，提升學校的知名度，并能使網(wǎng)站為學校師生的教與學服務。（3）努力做好學校所有軟件系統(tǒng)的日常維護工作。2、課件的分學科開發(fā)與使用（1）與學校電教課題結(jié)合，制作一批質(zhì)量較高的網(wǎng)件、積件。（2）在鞏固原有課件制作的基礎上，積極組織青年教師參與自制課

18、件的設計、開發(fā)與使用。（3）積極將課件運用于常規(guī)課堂教學活動，鼓勵教師通過聽課、交流、探討，共同提高制作和運用課件的水平。3、師生電教應用能力的培訓（1）組織教師進行學校校園網(wǎng)相關(guān)應用技術(shù)的技能培訓。（2）組織學生參加進行市、區(qū)信息競賽，并做好培訓工作。（三）、電教科研與實踐1、加強現(xiàn)代教育理論和電教科研相關(guān)理論的學習。進行教育科研與實踐，必須有一定的理論作為指導，特別是有關(guān)網(wǎng)絡教育技術(shù)和多媒體輔助教學技術(shù)，它們作為先進的電教發(fā)展方向，要將其與常規(guī)課堂教學和諧地統(tǒng)一于同一個過程中，就必須學習其相關(guān)理論，特別是現(xiàn)代教育科學理論。2、配合課題組有關(guān)教師做好課題研究工作,扎實推進學校各級立項課題的研

19、究。（四）、積極參加上級組織的有關(guān)比賽，力爭取得優(yōu)異成績。電教工作計劃 篇5 一年來，電教儀器站認真落實縣教育局工作精神，結(jié)合市電教、儀器站及自治區(qū)裝備中心和電教館的會議精神開展各項工作，較好地完成了各項任務。同時努力學習專業(yè)知識，突出自身工作專業(yè)性、技術(shù)性的特點，不斷提升自身專業(yè)水平，最大限度地發(fā)揮本電教儀器站的管理作用和指導作用，積極配合教育局工作，指導學校開展好理化實驗工作和信息技術(shù)工作，在現(xiàn)有條件下努力為基層學校服務。 一、加強功能室管理和使用學期初，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小的教學用房和學生數(shù)、班級數(shù)、教師情況進行了一次調(diào)查，電教儀器站設計了內(nèi)容詳細的表格，通過電子郵件的形式下發(fā)到各校，各校認真統(tǒng)

20、計后填寫，將本校情況以電子郵件的形式上報，此項工作歷時兩周，通過參考調(diào)查情況，選出了_年薄弱學校改造計劃的項目。我們盡可能的把工作做到實處、做到細處，又盡可能減少基層學校的工作壓力。數(shù)據(jù)上報后，我們逐校核查，最終形成檔案性材料。并向教育局做了匯報，對各校功能室基本情況做到心中有數(shù)，以便在今后的管理上有方向，并對實驗儀器短缺的學校在適當時機及時填補提供了參考性的數(shù)據(jù)。發(fā)揮儀器站監(jiān)督和管理作用，更好的為教育教學服務。二、監(jiān)管實驗課的開課情況，了解實驗課師資情況本學期開學初，電教儀器站對所有初中實驗課開課情況進行了現(xiàn)場檢查指導，查閱了各校的實驗報告和實驗通知單，對學校實驗室、儀器室的建設和管理進行了

21、一次檢查，了解實驗課的開課和執(zhí)行情況，與各校主管領導交換了意見，提出合理建議，保證各校充分利用現(xiàn)有資源，最大限度發(fā)揮實驗教學的作用，為全面提高學生動手操作能力打造平臺。對各校理、化、生、科學任課教師詳細了解，對教師年齡、學歷、任職期限、是否專職、是否骨干教師等基本情況做了調(diào)查。三、勝利完成中考理化實驗操作抽查和信息技術(shù)考核按市教育局的要求，根據(jù)教育局工作指示，本學期，電教儀器站對全縣九年級學生進行了相應中考理化實驗操作抽查測試。在進行此項工作的同時，我們也對各校的實驗課執(zhí)行情況做了一次比較全面的了解。此項工作進展順利，得到了市領導的好評。四、召開了全縣實驗管理員現(xiàn)場培訓會10底，我縣組織了全縣

22、中小學實驗室管理員到縣一中召開全縣中小學功能室建設現(xiàn)場會，對全縣中小學的實驗室管理人員進行了一次系統(tǒng)的培訓，通過培訓，實驗管理員對儀器的上架、入柜、造冊、入賬、儀器擺放、功能室的布置有了全面的認識，對于如何做好實驗計劃、實驗記錄、實驗報告、課程設置有了全面的了解。五、組織參加了初中物理和化學實驗操作技能教師競賽11月底，我縣組織參加了由市里舉辦了自治區(qū)初中物理和化學實驗操作技能教師競賽的選拔賽，我縣參賽的6位選手取得了優(yōu)異的成績，獲得了一個一等獎和二個等獎和三個三等獎。六、認真做好薄弱學校改造計劃教學儀器項目工作今年我縣薄弱學校改造計劃教學儀器項目資金為_萬元，從年初開始，電教儀器站就對全縣完

23、小進行了全面的摸底，選出符合條件的項目學校，完成了_年薄弱學校改造計劃教學儀器項目規(guī)劃，做好了項目采購計劃的編制，到目前為止電教儀器站已完成了部分設備的接收和安裝。七、認真做好教學點數(shù)字資源全覆蓋項目教學點數(shù)字資源全覆蓋項目我縣為91個點，項目都為邊遠的農(nóng)村教學點，當?shù)亟處熌挲g偏高，建設任務和培訓任務比較重，到目前為止部分學校已完成教學點數(shù)字資源全覆蓋項目的設備接收和安裝工作，同時我們還組織了各個中心校的管理人員進行了一次培訓。_年工作計劃1、繼續(xù)督促學校做好學校教學儀器的管理，特別是規(guī)范學校對電教設備（電腦、數(shù)碼類產(chǎn)品）的管理。防止學校財產(chǎn)的流失。2、做好教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目的應用培訓，進一步提高教師信息技術(shù)的操作和運用能力。教學點的教師一般都是年紀比較大的老師，電腦操作技能比一些年輕老師差，電教儀器站計劃對這些老師進行一次應用培訓，以便更好的讓他們應用數(shù)字資源運用于教學。3、做好_年薄弱學校改造計劃教學儀器項目的貨物接收、驗收工作。4、做好教育技術(shù)裝備統(tǒng)計工作。5、做好中考理化實驗操作和信息技術(shù)考核工作。6、對全縣學校儀器、圖書管理人員和功能室用房進行一次全面的調(diào)查，掌握學校的基本情況，為_20_年薄弱學校發(fā)行計劃分年度規(guī)劃做好準備。一學期以來，我們電教儀器站的全體干部職工一如既往地、踏踏實實地做著上級要求的每一項工