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文檔簡介

全家福教學(xué)目的：（1）通過泥片形式的創(chuàng)意運(yùn)用，感受平面與立體之間的差別。（2）培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念、了解自己與家庭的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：家庭觀念的加強(qiáng)。教學(xué)難點(diǎn)：整體造型的設(shè)計(jì)，平面形象的立體化。教學(xué)教具：搟面杖、高白泥、釉下彩、調(diào)色盤、毛筆、切割工具等。導(dǎo)入小朋友么，今天我們的課堂和平常有什么不一樣？（親子課）家人是我們生命中最寶貴的一部分，也留下了非常多的美好回憶，在一起的時(shí)候你們喜歡拍照嗎？今天的課程就和照片有關(guān)。家庭成員一起拍的照叫 “全家?！?，我們一起看看這顆“家庭樹”全家福，說說成員之間的關(guān)系，跟大家介紹一下你的大家庭。 父母和兄弟姐妹構(gòu)成了我們的小家庭，他們的父母和兄弟姐妹與我們不一定生活在一起，但我們屬于一個(gè)大家庭。圖片欣賞動(dòng)畫片里的家庭你們的家庭成員也會(huì)經(jīng)常拍全家福嗎？你們在一起的時(shí)候是不是也和圖片了里的人物一樣歡樂、有趣？圖片欣賞動(dòng)畫片里的家庭寵物是我們的好朋友，有些小朋友也會(huì)把它們當(dāng)作我們的家庭成員。 和父母一起構(gòu)思一下你們的全家福，你想給自己設(shè)置怎樣有趣的形象、動(dòng)作、服裝使它變得更有創(chuàng)意？教師步驟參考在泥板上畫好設(shè)計(jì)的造型并切割下來放在滾軸上定型，注意底部造型不能太窄，最好下大上小，否則后期不好站立。教師步驟參考定型后立起調(diào)整備用，運(yùn)用相同方法做出其他成員。教師步驟參考做好后用釉下彩進(jìn)行上色處理，全部完成后擺放調(diào)好位置即可。作業(yè)要求與父母

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