1、第12頁共12頁幼兒園小班春游親子活動方案范本一、活動目標：1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。二、活動地點：_公園三、活動時間：_年_月_號上午_點半(星期x)四、活動準備：1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(_月_號到位)2、教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點名冊、照相機。3、教師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。4、提前一天通知家長春游的地點，讓

2、家長了解本次活動的目的及要配合的相關事項，出游當天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點集合。五、注意事項1、外出活動時注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。3、在活動中，不能單獨離開集體，應與老師和小朋友在一起。4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。5、在公共場所不大聲喧嘩。六、活動過程8：108：30在政府新區(qū)廣場集合(教師_點到達廣場集合)。8：308：50各班在教師的引導下整隊，家長和小朋友大手牽小手。8：509：_組織各班級幼兒集體照相。9：109：30觀察公園里的樹木、花草，感受春天的美麗景色。教師有目的、有計劃地引導幼兒

3、進行觀察和探究活動：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的清香幼兒園小班春游親子活動方案范本（二）一、活動時間：_月_日上午二、活動地點：_公園三、參加人員：全體幼兒、教職員工。每班三位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。配班老師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。四、活動目標1、學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。4

4、、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。五、活動準備：1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。2、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。3、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。六、春游過程：1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個老師，后邊跟一個老師喊著口號。(這里主要是為了

5、防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。)2、尋找，觀察春天的景色。到達冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)(4)、草坪上做游戲A、老狼老狼幾點了B、小白兔吃青草3、參觀小河增長相關知識。4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。)

6、5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)本班教師負責拍照。每處的照片，活動的照片。6、活動結束，回幼兒園。七、安全保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。6、注意言行文明，愛護市民廣場的

7、花草樹木，不隨地亂扔垃圾。7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼，藥水)活動延伸：托班、小班幼兒的口術，中班幼兒的美術作品。幼兒園小班春游親子活動方案范本（三）一、活動目標：1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。二、活動準備：1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容;(周一發(fā)放紙質方案)2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三

8、放學時接受現(xiàn)場登記)3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;三、活動安排：1、活動時間：2、活動地點：_公園(后面附路線圖)3、集中時間與地點：_幼兒園門口，08:30集中，拼車前行4、活動策劃：_班家委5、活動主持：劉_媽媽協(xié)助人員：_班家委6、參與人員：_班小朋友及家長(邀請園領導)四、物品準備：1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備;3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;5、幼兒家長聯(lián)系電話

9、通訊錄;6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。五、活動內容：1、安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;2、尋找，觀察春天的景色：到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。3、親子游戲：(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行;(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己

10、的孩子再返回，用時少者勝利;(3)老狼老狼幾點鐘(4)彩虹傘4、瘋狂趣味拍照：(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;(4)、親子游戲結束后，各種趣味造型拍照;(5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;6、清理場地，整理幼兒物品，返程。六、溫馨提示：1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同

11、;3、小紅旗要回收，方便下次活動使用;4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。幼兒園小班春游親子活動方案范本（四）活動目標：1、感受春天的溫暖氣候，進一步觀察、了解在春天里，動植物的生長變化。2、通過郊游、放風箏，為植物澆水等活動，了解春天“我”和人們的活動。3、喜愛春天，樂意觀察周圍事物的變化?；顒舆^程：1、談話導入。(1)教師：小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天有哪些美麗的景色?(幼兒尋找、討論)教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎?(迎春花、桃花、杜鵑花等)教師：現(xiàn)在，請小朋友自己去找找有什么花開放了?(2)導幼兒觀察

12、迎春花。教師：這是什么花?開在什么季節(jié)?教師：因為這種花兒向我們報告春天來了，所以叫迎春花，也叫報春花。教師：迎春花是什么樣子的?(3)引導幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數、香味等方面來觀察認識。教師：迎春花是什么顏色的?它有幾瓣花瓣?我們來數一數.教師：花瓣是什么樣子的?像什么?迎春花有香味嗎?教師引導幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。(4)幼兒欣賞桃花師：看，這是什么花?(桃花)，桃花是什么顏色的?桃花有幾個花瓣?花芯是什么顏色的?花蕊是什么顏色的?開放的桃花是什么樣的?花骨朵是什么樣的?(5)引導幼兒愛護花兒。教師：春天美嗎?為什么呢?我們應該怎樣愛護春天里的花呢?(6)教師總結

13、。為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹說：“春天是紅的。”迎春花說：“春天是黃的。”柳樹說：“春天是綠的?！毙∨笥?，你們說春天是什么顏色的?燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。幼兒園小班春游親子活動方案范本（五）一、活動目標：1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進

14、家園同步教育。二、活動地點：_公園三、活動時間：_年_月_號上午_點半(星期_)四、活動準備：1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(_月_號到位)2、教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點名冊、照相機。3、教師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。4、提前一天通知家長春游的地點，讓家長了解本次活動的目的及要配合的相關事項，出游當天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點集合。五、注意事項1、外出活動時注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。3、在活動中，不能單獨離開集體，應與老師和小朋友在一起。4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。5

15、、在公共場所不大聲喧嘩。六、活動過程8：108：30在政府新區(qū)廣場集合(教師_點到達廣場集合)。8：308：50各班在教師的引導下整隊，家長和小朋友大手牽小手。8：509：_組織各班級幼兒集體照相。9：109：30觀察公園里的樹木、花草，感受春天的美麗景色。教師有目的、有計劃地引導幼兒進行觀察和探究活動：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的清香幼兒園小班春游親子活動方案范本（六）活動目標：1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。過程與指導：一、討

16、論老師的春游計劃：“老師制定了一份有關常州動物園的旅游計劃表，大家一起看看，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方要修改嗎?”二、討論制定小朋友自己的旅游計劃：1、“以往我們去旅游總是爸爸媽媽為我們做準備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內容已經做了安排，想象除了這些，我們還應該做些什么計劃呢?3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規(guī)則呢?4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，看來一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做較好。怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組)5、制作計劃書：1)觀察幼兒分工情況：誰記錄?誰交流?2)鼓勵幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。3)什