1、PAGE 1PAGE 3教 學(xué) 質(zhì) 量 報(bào) 告（200622007學(xué)年）煙臺(tái)大學(xué)教學(xué)督督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中中心PAGE 1PAGE 129教 學(xué) 質(zhì) 量量 報(bào) 告（200622007學(xué)年）（內(nèi)部資料）主 編 房紹坤 羅玉玉萍編寫人員 （按按拼音） 李萍萍莉 李 娟娟 劉麗娜 羅玉萍 潘慶先 煙臺(tái)大學(xué)教學(xué)督督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中中心二八年四月月目 錄TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc233624677 一 20066-20077學(xué)年院系教教學(xué)工作評(píng)價(jià)價(jià)總結(jié) PAGEREF _Toc233624677 h 1 HYPERLINK l _Toc233624678 二 20066-2007

2、7學(xué)年各院系系教學(xué)工作總總結(jié) PAGEREF _Toc233624678 h 6一 20066-2007學(xué)年院系教教學(xué)工作評(píng)價(jià)價(jià)總結(jié)2006-20007學(xué)年院系本科科教學(xué)工作評(píng)評(píng)價(jià)總結(jié)按照計(jì)劃，20007年100-12月，教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心組織專家組完成了全校20個(gè)教學(xué)單位2006-2007學(xué)年教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。本次評(píng)價(jià)采用了新修訂的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，評(píng)價(jià)過程由院系自評(píng)、專家組評(píng)價(jià)、結(jié)果匯總與審核、意見反饋四個(gè)階段組成。一、評(píng)價(jià)指標(biāo)體體系的修訂2006-22007學(xué)年年院系本科教教學(xué)工作評(píng)價(jià)價(jià)指標(biāo)體系（修修訂）是在在2005-2006學(xué)學(xué)年院系本科科教學(xué)工作評(píng)評(píng)價(jià)結(jié)束后，督督評(píng)中心在廣廣泛征求意見見

3、的基礎(chǔ)上修修訂的。與上學(xué)年相比，主主要有以下變變動(dòng)：1.“教學(xué)計(jì)劃劃執(zhí)行情況”（權(quán)重0.2）、“教學(xué)管理制度執(zhí)行情況”（權(quán)重從0.1增為0.25）由教務(wù)處根據(jù)院系日常管理狀態(tài)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)；2. “教學(xué)研研究”（權(quán)重重0.2）觀觀測(cè)點(diǎn)分解為為“教學(xué)研究究過程”（00.1）和“教教學(xué)研究成果果”（0.11）；其中，“教教學(xué)研究過程程”由教務(wù)處處根據(jù)院系教教學(xué)研究過程程情況進(jìn)行考考核評(píng)價(jià)；3. 增加“考考試過程”觀觀測(cè)點(diǎn)，權(quán)重重為0.1；4.由教務(wù)處評(píng)評(píng)價(jià)；增加“教教師評(píng)學(xué)率”（權(quán)權(quán)重0.055）觀測(cè)點(diǎn)；5. 在“教學(xué)學(xué)效果”中，增加二級(jí)級(jí)指標(biāo)“教師師評(píng)價(jià)”，觀觀測(cè)點(diǎn)為“課課堂學(xué)習(xí)”（權(quán)權(quán)重0.2）

4、；“學(xué)生評(píng)價(jià)價(jià)”二級(jí)指標(biāo)標(biāo)中，增加“課課堂教學(xué)”觀觀測(cè)點(diǎn)（權(quán)重重0.05）；6. 刪除“期期中教學(xué)檢查查”（權(quán)重00.1）、大大學(xué)生體質(zhì)健健康標(biāo)準(zhǔn)合格格率（0.11）觀測(cè)點(diǎn)；7. “畢業(yè)論論文管理水平平”、“教學(xué)學(xué)管理制度建建設(shè)情況”、“檔檔案管理”、“學(xué)學(xué)生評(píng)教率”、“在校生對(duì)院系教學(xué)工作滿意率”、“在校生對(duì)院系教學(xué)工作滿意率”等觀測(cè)點(diǎn)的權(quán)重有所變化。二、院系自評(píng)院系自評(píng)是指院院系按照煙煙臺(tái)大學(xué)20006-2007學(xué)年院系本科科教學(xué)工作評(píng)評(píng)價(jià)方案，對(duì)對(duì)教學(xué)工作和和教學(xué)質(zhì)量的的自我檢查與與全面總結(jié)，通通過逐項(xiàng)對(duì)照照，從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題，有針針對(duì)性地采取取措施對(duì)工作作加以改進(jìn)。在自評(píng)期間，大大部分院

5、系積積極行動(dòng)起來(lái)來(lái)，明確指導(dǎo)導(dǎo)思想，研究究指標(biāo)體系，動(dòng)員教學(xué)管理人員和教師參與到其中來(lái)。例如，機(jī)電學(xué)院將各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分解，責(zé)任到人或某部門，工作效率得到了很大的提高；光電學(xué)院分門別類地將材料進(jìn)行了分裝，使自評(píng)材料更加明晰。但也有少數(shù)院系對(duì)評(píng)估程序不夠了解，材料準(zhǔn)備亦欠充分，且沒有按照規(guī)定的要求準(zhǔn)備。院系自評(píng)是評(píng)價(jià)價(jià)過程中一個(gè)個(gè)必不可少的的重要環(huán)節(jié)，它不僅僅是整理材料的過程，而且是了解院系情況，發(fā)現(xiàn)問題、以便解決問題的過程；是院系自我發(fā)展、自我約束、自我完善的一項(xiàng)重要舉措，也是整個(gè)教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。因此，各教學(xué)單位應(yīng)認(rèn)真、深入地對(duì)本單位的本科教學(xué)工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。三、專家評(píng)價(jià)專家在學(xué)院自評(píng)評(píng)的

6、基礎(chǔ)上，通通過查閱材料、參參觀檔案室、現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)交流、核核查分析等方方式，對(duì)被評(píng)評(píng)院系的教學(xué)學(xué)工作進(jìn)行了了全面的考察察診斷，按照照評(píng)價(jià)方案進(jìn)進(jìn)行了綜合評(píng)評(píng)價(jià)。最后，又對(duì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了了審核。表1為采用十分分制（A、BB、C、D分分別量化為110分、8分分、6分、44分）后本學(xué)學(xué)年全校教學(xué)學(xué)工作各觀測(cè)測(cè)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。表1 200062007學(xué)年煙臺(tái)大大學(xué)教學(xué)工作作評(píng)價(jià)平均得得分情況一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)十分制得分上學(xué)年得分教學(xué)工作思路教學(xué)工作思路學(xué)年教學(xué)工作計(jì)計(jì)劃及學(xué)年教教學(xué)工作總結(jié)結(jié)8.299.26教學(xué)中心地位重視教學(xué)工作8.869.26黨政干部聽課情情況6.995.58師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)專任教

7、師中具有有碩士學(xué)位、博博士學(xué)位的比比例9.008.82主講教師符合崗崗位資格的比比例8.708.59兼職教師聘任情情況7.418.93教學(xué)情況教授、副教授上上課情況9.209.06兼職教師教學(xué)情情況7.479.47敬業(yè)精神遵守教學(xué)紀(jì)律8.509.18學(xué)生評(píng)價(jià)10.008.47專業(yè)建設(shè)及教學(xué)改革專業(yè)教學(xué)計(jì)劃9.909.78執(zhí)行情況8.909.44課程教學(xué)研究過程5.647.00教學(xué)研究成果6.94課程建設(shè)6.008.59教材建設(shè)與選用用8.009.22教學(xué)方法與手段段改革9.769.44雙語(yǔ)教學(xué)6.506.75實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系9.739.25實(shí)驗(yàn)課開出情況況9.869.13有綜合性、設(shè)計(jì)

8、計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比比例9.579.00實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基基地8.129.53教學(xué)文件9.338.82開出情況10.0010.00畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)計(jì)）管理水平8.897.75選題7.4410.00課程設(shè)計(jì)(學(xué)年年論文)開出情況10.009.73教學(xué)管理管理隊(duì)伍管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與與素質(zhì)7.337.89管理制度建設(shè)情況8.479.26執(zhí)行情況8.118.00考試管理試卷水平8.888.35教考分離6.776.53考試過程8.00/檔案管理教學(xué)文件存檔情情況8.668.74質(zhì)量監(jiān)控各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量量標(biāo)準(zhǔn)8.038.42教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)價(jià)價(jià)工作8.398.74教師評(píng)學(xué)率6.50/學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教參參評(píng)率8.007.7

9、5教學(xué)效果測(cè)試水平應(yīng)屆畢業(yè)生考研研率6.897.18計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)礎(chǔ)通過率7.658.38畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)計(jì)）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)計(jì)）質(zhì)量8.227.06創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力學(xué)生獲獎(jiǎng)情況8.848.47應(yīng)屆畢業(yè)生在校校期間公開發(fā)發(fā)表文章5.006.24就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生初次次就業(yè)率5.896.75教師評(píng)價(jià)課堂學(xué)習(xí)8.30/學(xué)生評(píng)價(jià)課堂教學(xué)8.11/實(shí)驗(yàn)10.009.60實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）9.859.00課程設(shè)計(jì)(學(xué)年年論文)9.279.50畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)計(jì)）7.868.71在校生對(duì)院系教教學(xué)工作滿意意率8.338.27應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)院院系教學(xué)工作作滿意率9.188.40平均8.268.57備注：“/”表表示無(wú)數(shù)據(jù)。

10、四、數(shù)據(jù)分析1. 從總體看看，全校教學(xué)學(xué)工作繼續(xù)保保持了較好的的發(fā)展勢(shì)頭，所所有觀測(cè)點(diǎn)平平均分為8.27，處于于良好狀態(tài)，基基本反映了學(xué)學(xué)校教學(xué)工作作的真實(shí)情況況。2. 一級(jí)指標(biāo)標(biāo)中，教學(xué)工工作思路8.04分，師師資隊(duì)伍8.61分，專專業(yè)建設(shè)及教教學(xué)改革7.69分，實(shí)踐踐教學(xué)9.222分（這一一項(xiàng)分?jǐn)?shù)偏高高，與評(píng)價(jià)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)只反映出出滿足基本要要求）教學(xué)管管理7.922分，教學(xué)效效果8.100分。3. 在52個(gè)個(gè)觀測(cè)點(diǎn)中，有15個(gè)觀測(cè)點(diǎn)得分在9.00分以上，所占比例為28.8%；有21個(gè)指標(biāo)在8.009.00分之間，所占比例為40.4%；有7個(gè)觀測(cè)點(diǎn)分?jǐn)?shù)在7.008.00分之間，有6個(gè)

11、觀測(cè)點(diǎn)分?jǐn)?shù)在6.007.00，共占比例為25.0%；有3個(gè)指標(biāo)不及格，所占比例為5.8%，分別是教學(xué)研究過程、應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率、應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間公開發(fā)表文章，突出反映了學(xué)校教學(xué)工作的弱項(xiàng)。4.與上學(xué)年相相比，有233個(gè)觀測(cè)點(diǎn)分分?jǐn)?shù)得到提高高，幅度為001.533，有24個(gè)個(gè)觀測(cè)點(diǎn)分?jǐn)?shù)數(shù)有所下降，幅幅度為0.0062.559。其中，“學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)（敬敬業(yè)精神）”、“黨黨政干部聽課課情況”、“ 畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）質(zhì)量” 、“管理水水平”等四個(gè)個(gè)指標(biāo)均提高高了1.0分分以上； “課課程建設(shè)”、“ 畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）選題”、“ 兼職教師教教學(xué)情況”、“ 兼職教師聘聘任情況”、“ 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)訓(xùn)）基地

12、”、“ 應(yīng)屆畢業(yè)生生在校期間公公開發(fā)表文章章”、“ 教教材建設(shè)與選選用”、“ 教學(xué)研究過過程”等8個(gè)個(gè)觀測(cè)點(diǎn)降低低分?jǐn)?shù)超過了了1.0分。為為了便于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題，解決決問題，本學(xué)學(xué)年對(duì)于評(píng)價(jià)價(jià)指標(biāo)體系中中定性評(píng)價(jià)的的項(xiàng)目專家組組適度提高了了標(biāo)準(zhǔn)。五、存在的主要要問題1. 教師開展展教學(xué)研究的的積極性不高高，成果水平平不高。教學(xué)學(xué)研究過程全全校得分5.64分，8個(gè)個(gè)單位不合格格（共18個(gè)個(gè)單位，占444%）；教學(xué)研究成成果全校得分分6.94分，99個(gè)單位不合合格（共200個(gè)單位，占占45%）。我校20062007學(xué)年教師發(fā)表教學(xué)研究論文（包括管理人員）共108篇，其中發(fā)表于增刊的文章57篇，所占比例

13、為53%，發(fā)表于正刊合核心刊的論文量相對(duì)對(duì)較少。2. 課程建設(shè)設(shè)數(shù)量和質(zhì)量量均有待于提提高。課程建建設(shè)全校得分分6.00分，8個(gè)單單位不合格（共共20個(gè)單位位，占40%）。課程建建設(shè)及教學(xué)研研究工作中還還在“課程建建設(shè)不建設(shè)，教教學(xué)研究不研研究”、“申申報(bào)時(shí)轟轟烈烈烈，建設(shè)時(shí)時(shí)輕描淡寫，結(jié)結(jié)題時(shí)湊數(shù)了了事”的現(xiàn)象象。當(dāng)學(xué)校的的教學(xué)管理規(guī)規(guī)范后，重點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)抓的是水水平提高。3. 學(xué)生創(chuàng)新新能力亟待提提高。應(yīng)屆畢畢業(yè)生在校期期間公開發(fā)表表文章及獲得得專利情況一一項(xiàng)全校得分分5.00分，115個(gè)單位不不合格（共118個(gè)單位，占占83%）。4. 兼職教師師的聘任與管管理亟待加強(qiáng)強(qiáng)。兼職教師師聘任情況，全

14、全校得分7.41分，66個(gè)單位不合合格（共155個(gè)單位，占占40%）；兼職教師教教學(xué)情況全校校得分7.447分，6個(gè)個(gè)單位不合格格（共15個(gè)個(gè)單位，占440%）。主要原因因是，在對(duì)兼兼職教師的管管理方面，職職能部門與院院系之間的關(guān)關(guān)系沒有理順順。5. 教師評(píng)學(xué)學(xué)的參評(píng)率較較低。教師評(píng)評(píng)學(xué)率這一項(xiàng)項(xiàng)全校得分66.50分，5個(gè)單單位不合格（共共20個(gè)單位位，占25%，5個(gè)單位位合格，100個(gè)單位良好好）。主要原原因一是一些些年長(zhǎng)的教師師、離退休的的教師及文科科的教師，上上網(wǎng)機(jī)會(huì)少，自自己操作計(jì)算算機(jī)有一定困困難；二是一一些家住校外外的教師在外外網(wǎng)不能上網(wǎng)網(wǎng)評(píng)學(xué)；三是是宣傳力度還還不夠，院系系重視程

15、度不不夠。6. 黨政管理理干部聽課。聽聽課率已經(jīng)不不是主要問題題，基本都能能完成。聽課課質(zhì)量尚需提提高，主要問問題是有的聽聽課記錄評(píng)價(jià)價(jià)全部為優(yōu)，并并未全面反映映課堂情況；有的缺少對(duì)課堂教教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀狀況的記錄；還有的沒有授授課教師簽名名。針對(duì)存在的問題題，專家建議議，在以后的教教學(xué)工作中，各各教學(xué)單位應(yīng)應(yīng)將評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)內(nèi)容真正落落實(shí)在日常工工作中，及時(shí)時(shí)總結(jié)、及時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和和解決問題，使使評(píng)價(jià)真正起起到“以評(píng)促促建、以評(píng)促促改、以評(píng)促促管”的作用用，廣大教師師也要積極參參與到教學(xué)質(zhì)質(zhì)量提高這一一偉大工程中中來(lái)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量量穩(wěn)步提高。二 20066-2007學(xué)年各院系系教學(xué)工作總總結(jié)土木

16、工程學(xué)院1.加強(qiáng)專業(yè)課課及專業(yè)基礎(chǔ)礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量量,增加期中中考試環(huán)節(jié)為加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)積極性，結(jié)合督促學(xué)學(xué)費(fèi)繳納工作作,部分專業(yè)業(yè)課和專業(yè)基基礎(chǔ)課在本學(xué)學(xué)期10111周期間增增加期中考試試環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)積積極性和自覺覺性有一定的的促進(jìn)作用。2.強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文）的的教學(xué)管理工工作今年的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）的的任務(wù)相當(dāng)大大，因?yàn)槲慕?jīng)經(jīng)學(xué)院的首屆屆畢業(yè)生加入入，又增加了了近80名本本科生和477名?？粕牡漠厴I(yè)設(shè)計(jì)（論論文）任務(wù)。在在原有任務(wù)的的基礎(chǔ)上每位位教師有新增增了較繁重的的任務(wù)。由于于量大很難保保證畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）的的質(zhì)量。為此此，我們專門門對(duì)教師進(jìn)行行了強(qiáng)調(diào)和具具體要求。使使今

17、年的畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文）工作圓滿滿完成任務(wù)，取取得了比較滿滿意的結(jié)果，也也得到了文經(jīng)經(jīng)學(xué)院的好評(píng)評(píng)，認(rèn)為我院院的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）從從動(dòng)員到答辯辯各個(gè)環(huán)節(jié)是是嚴(yán)格認(rèn)真的的。在去年制定的“煙煙臺(tái)大學(xué)土木木工程學(xué)院本本科畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文）工工作管理辦法法” 的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，今年將將畢業(yè)設(shè)計(jì)的的動(dòng)員工作安安排在選擇題題目之前，使使學(xué)生選擇畢畢業(yè)設(shè)計(jì)的題題目有一定的的目的性和自自主性。準(zhǔn)備備在下學(xué)期畢畢業(yè)設(shè)計(jì)開始始之前我們準(zhǔn)準(zhǔn)備增加一項(xiàng)項(xiàng)設(shè)計(jì)前的學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告的環(huán)環(huán)節(jié)。擬聘請(qǐng)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院的高高級(jí)工程師，建建筑工地的現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)工程師、監(jiān)監(jiān)理公司的監(jiān)監(jiān)理工程師、房房地產(chǎn)公司的的經(jīng)理等作了了有關(guān)|“目目前我國(guó)土建建工程結(jié)構(gòu)

18、設(shè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和和設(shè)計(jì)院具體體設(shè)計(jì)程序”、“我我國(guó)房地產(chǎn)項(xiàng)項(xiàng)目開發(fā)與經(jīng)經(jīng)營(yíng)的管理方方法與”、 “建筑工地地的施工技術(shù)術(shù)與管理方法法”、 “我我國(guó)現(xiàn)行的建建設(shè)監(jiān)理制度度及具體實(shí)施施中的有關(guān)操操作”等學(xué)術(shù)術(shù)報(bào)告。使學(xué)學(xué)生對(duì)我國(guó)建建筑市場(chǎng)的技技術(shù)水平與管管理制度有一一個(gè)基本的認(rèn)認(rèn)識(shí)，使其能能將畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)的內(nèi)容同工工程實(shí)踐聯(lián)系系起來(lái)。使學(xué)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)中自覺性性更高。3.組織了大學(xué)學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)為了多方面培養(yǎng)養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)創(chuàng)新思維和實(shí)實(shí)際動(dòng)手能力力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)精神，擴(kuò)大大大學(xué)生的科科學(xué)視野，增增強(qiáng)大學(xué)生的的工程結(jié)構(gòu)設(shè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能能力，組織了了煙臺(tái)大學(xué)大大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)。我們?yōu)榇舜速?gòu)進(jìn)了

19、40000多元的的材料，由學(xué)學(xué)生自行設(shè)計(jì)計(jì)結(jié)構(gòu)形式，自自行制作，然然后經(jīng)過菏載載實(shí)驗(yàn)，以承承載能力大，結(jié)結(jié)構(gòu)自重輕者者獲勝。參賽賽作品56件件評(píng)出一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)一名，二等等獎(jiǎng)兩名三等等獎(jiǎng)三名及110名創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng)。大學(xué)生對(duì)對(duì)此項(xiàng)結(jié)構(gòu)設(shè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)十分積極，表表現(xiàn)了極大的的熱情。使創(chuàng)創(chuàng)新精神和動(dòng)動(dòng)手能力得到到了提高。4.繼續(xù)引進(jìn)高高學(xué)歷、高水水平的師資人人才我院師資力量嚴(yán)嚴(yán)重短缺，為為提高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量與科研水水平，應(yīng)加大大力度繼續(xù)引引進(jìn)高學(xué)歷、高高水平的師資資人才。本學(xué)學(xué)期組織求職職新教師試講講6人次。正正式引進(jìn)教授授（博士）一一名，現(xiàn)已經(jīng)經(jīng)正式上課。5.大力支持教教師從事教學(xué)學(xué)改革和研究究工作開設(shè)院院級(jí)

20、教改項(xiàng)目目繼續(xù)支持已有的的教改課題的的研究工作，努努力幫助他們們解決存在的的問題；組織織教師準(zhǔn)備申申報(bào)新的項(xiàng)目目；組織教師師準(zhǔn)備申報(bào)和和爭(zhēng)取高級(jí)別別的教學(xué)成果果獎(jiǎng)。土力學(xué)學(xué)課程通過了了學(xué)校的優(yōu)秀秀課復(fù)查，并并積極組織申申報(bào)山東省的的精品課的工工作。我院設(shè)立了“土土木工程學(xué)院院教學(xué)改革項(xiàng)項(xiàng)目”教學(xué)改改革項(xiàng)目重點(diǎn)點(diǎn)是教學(xué)方法法研究，目的的是培養(yǎng)學(xué)生生的創(chuàng)新精神神與工程實(shí)踐踐意識(shí)。每個(gè)個(gè)項(xiàng)目院里資資助一定的經(jīng)經(jīng)費(fèi)呂玉匣、邵永波波等8位教師師申報(bào)、立項(xiàng)項(xiàng)了不同題目目的教學(xué)改革革項(xiàng)目。這些些項(xiàng)目正在進(jìn)進(jìn)行當(dāng)中。6“土木工程程專業(yè)”評(píng)為為校級(jí)品牌專專業(yè)按照煙臺(tái)大學(xué)學(xué)品牌、特色色專業(yè)建設(shè)實(shí)實(shí)施方案（草草案）

21、要求求，根據(jù)建設(shè)設(shè)部土木工程程專業(yè)指導(dǎo)委委員會(huì)頒布的的土木工程專專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)計(jì)劃、培養(yǎng)規(guī)規(guī)格、培養(yǎng)目目標(biāo)的要求，及及時(shí)調(diào)整了教教學(xué)計(jì)劃，制制定了教學(xué)大大綱。改善師師資隊(duì)伍、加加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建建設(shè)，并根據(jù)據(jù)土木高等教教育的發(fā)展趨趨勢(shì)，調(diào)整了了教學(xué)計(jì)劃，使使專業(yè)教學(xué)能能力得到了加加強(qiáng)，教學(xué)資資源進(jìn)行了整整合，取得了了很好的教學(xué)學(xué)效果。經(jīng)過努力“土木木工程專業(yè)”評(píng)評(píng)為校級(jí)品牌牌專業(yè)。本學(xué)年的教學(xué)工工作雖取得了了一定的成績(jī)績(jī)，但仍有一一些不足之處處，如原計(jì)劃劃“大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”尚尚未建成，明明年繼續(xù)努力力。雙語(yǔ)課程程建設(shè)仍有不不足之處。我我院全體教師師將進(jìn)一步努努力工作，爭(zhēng)爭(zhēng)取更大進(jìn)步步。校專家組評(píng)語(yǔ)

22、：領(lǐng)導(dǎo)比較重視教教學(xué)工作，有有較完整的院院級(jí)會(huì)議記錄錄，院領(lǐng)導(dǎo)聽聽課比較規(guī)范范，督導(dǎo)工作作進(jìn)行的較好好，各教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)質(zhì)量體系系初步確立，各各項(xiàng)制度基本本完善，并有有新的制度加加以充實(shí)。教教學(xué)文件齊全全規(guī)范，課程程結(jié)構(gòu)符合培培養(yǎng)目標(biāo)要求求。注重專業(yè)業(yè)建設(shè)與教學(xué)學(xué)改革，注重重學(xué)生實(shí)踐能能力的培養(yǎng)，成成績(jī)顯著。但教學(xué)管理人員員教學(xué)研究論論文和研究成成果還顯不足足，教研室有有活動(dòng)但未見見記錄。希望進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)教師教研論論文的發(fā)表與與立項(xiàng)工作。機(jī)電汽車工程學(xué)學(xué)院200620007學(xué)年機(jī)機(jī)電汽車工程程學(xué)院在校黨黨委和校行政政的正確領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)下，按照黨黨政領(lǐng)導(dǎo)班子子任期目標(biāo)的的規(guī)劃和學(xué)年年開始制定的的工作計(jì)劃，

23、經(jīng)經(jīng)過全院師生生員工共同努努力，在各方方面都取得了了可喜的成績(jī)績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)學(xué)年工作總結(jié)結(jié)如下：1.在本科教學(xué)學(xué)水平評(píng)估工工作的基礎(chǔ)上上，進(jìn)一步理理順工作思路路，為了把工工作重點(diǎn)落在在整改和建設(shè)設(shè)上，學(xué)院多多次召開院務(wù)務(wù)會(huì)、骨干教教師研討會(huì)、學(xué)學(xué)生座談會(huì)進(jìn)進(jìn)行討論研究究，明確教學(xué)學(xué)改革思路，制制訂并落實(shí)改改革方案。學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)寢寢室、進(jìn)課堂堂，了解學(xué)生生的思想動(dòng)態(tài)態(tài)、意見、要要求和建議等等，對(duì)學(xué)生提提出的問題進(jìn)進(jìn)行分析，研研究落實(shí)解決決方案；為了了加強(qiáng)課堂教教學(xué)，提高教教學(xué)質(zhì)量，學(xué)學(xué)院制訂了領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)學(xué)院教學(xué)委員員會(huì)、督導(dǎo)委委員會(huì)聽課、評(píng)評(píng)課制度；為為了提高學(xué)生生的基本理論論和基本技能能，學(xué)

24、院組織織教師出復(fù)習(xí)習(xí)提綱、出測(cè)測(cè)驗(yàn)題，加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生的復(fù)習(xí)習(xí)指導(dǎo)，同時(shí)時(shí)增加實(shí)驗(yàn)室室的開放，對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)驗(yàn)技能的再再培訓(xùn)。2.在學(xué)院和教教務(wù)處的大力力支持下，我我院在山東省省大學(xué)生機(jī)電電產(chǎn)品大賽取取得好成績(jī)，去去年9月3日日，參加第三三屆山東省大大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)計(jì)競(jìng)賽省一等等獎(jiǎng)二項(xiàng)，二二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，優(yōu)優(yōu)秀獎(jiǎng)一項(xiàng)；，學(xué)院自籌籌資金100000元，教教務(wù)處支持77000元。今今年8月255日，參加第第四屆山東省省大學(xué)生機(jī)電電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽省一一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，優(yōu)優(yōu)秀獎(jiǎng)四項(xiàng)和和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)一項(xiàng)；，學(xué)學(xué)院自籌資金金100000元，教務(wù)處處支持70000元。3.優(yōu)秀課和精精品課建設(shè)成成

25、績(jī)顯著。本本學(xué)年我院有有一門機(jī)械械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課課程申報(bào)成功功省級(jí)精品課課立項(xiàng)，一門門課程液壓壓與氣壓傳動(dòng)動(dòng)為校優(yōu)秀秀課。4.在專業(yè)建設(shè)設(shè)方面，我們們適應(yīng)汽車工工業(yè)的發(fā)展趨趨勢(shì)，結(jié)合膠膠東地區(qū)人才才培養(yǎng)需求和和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，申申報(bào)成功車輛輛工程專業(yè)，并并與20077年開始招生生，為此我院院已制定了詳詳細(xì)的培養(yǎng)方方案和教學(xué)計(jì)計(jì)劃。5.按照學(xué)校部部署，我院完完成了20007年人才才培養(yǎng)方案的的修訂工作。我我院嚴(yán)格按照照“三個(gè)符合合度”的要求求，制定了機(jī)機(jī)制、測(cè)控、車車輛三個(gè)本科科專業(yè)和機(jī)電電一體化一個(gè)個(gè)?？茖I(yè)的的教學(xué)計(jì)劃，機(jī)機(jī)電汽車工程程學(xué)院，以著著力提高人才才培養(yǎng)的“三三個(gè)符合度”為為目的，達(dá)到到了整

26、和教學(xué)學(xué)資源，優(yōu)化化專業(yè)結(jié)構(gòu)，凝凝煉專業(yè)方向向的效果。22007年人人才培養(yǎng)方案案學(xué)時(shí)分配比比例表如下：專業(yè)教學(xué)部分（含上上課和實(shí)驗(yàn)學(xué)學(xué)時(shí)，不含實(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)）實(shí)踐性教學(xué)部分分實(shí)踐教學(xué)部分/教學(xué)部分必修課限選課任選課合計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐合計(jì)機(jī)制總學(xué)時(shí)2166192160251821629周*32學(xué)學(xué)時(shí)+40學(xué)時(shí)=968811840.34總學(xué)分116.510.5101376.753036.750.22測(cè)控總學(xué)時(shí)2278184160262220822周*32學(xué)學(xué)時(shí)+40學(xué)時(shí)=74449520.28總學(xué)分122.510.5101436.52329.50.18車輛總學(xué)時(shí)2278112160255019228周*3

27、2學(xué)學(xué)時(shí)+40學(xué)時(shí)=936611200.32總學(xué)分1226.510138.5629350.21機(jī)電（專）總學(xué)時(shí)195200195218417周*32學(xué)學(xué)時(shí)+40學(xué)時(shí)=58447680.30總學(xué)分105.500105.55.751823.750.19注：實(shí)踐環(huán)節(jié)按按照每學(xué)分332學(xué)時(shí)計(jì)。三個(gè)本科、一個(gè)個(gè)?？频膶?shí)踐踐教學(xué)學(xué)時(shí)占占總學(xué)時(shí)的比比例均超過教教育部20007年2號(hào)文文件規(guī)定的225%比例要要求。為每個(gè)學(xué)科組劃劃撥經(jīng)費(fèi)50000元，用用于教學(xué)研究究。全院共發(fā)表教學(xué)學(xué)研究論文33篇。制定政策，積極極鼓勵(lì)教師外外出學(xué)習(xí)、參參觀，參加有有關(guān)教學(xué)和學(xué)學(xué)科建設(shè)會(huì)議議，增加學(xué)術(shù)術(shù)交流的機(jī)會(huì)會(huì)，今年我院院

28、先后有2名名教師出國(guó)交交流，取得了了良好的效果果。在人才建設(shè)方面面，今年我院院引進(jìn)博士11名。為了做做好青年教師師培養(yǎng)工作，我我院除了組織織他們參加學(xué)學(xué)校安排的崗崗前培訓(xùn)外，還還制定了以老老帶新的培養(yǎng)養(yǎng)制度，積極極做好青年教教師的導(dǎo)師配配備工作，每每位青年教師師都有副教授授以上職稱的的教師指導(dǎo)，做做好傳、幫、帶帶，督查和指指導(dǎo)新教師開開展輔助教學(xué)學(xué)、輔助科研研、輔助實(shí)驗(yàn)驗(yàn)和輔助管理理工作，使青青年教師在各各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐踐中得到了鍛鍛煉，教學(xué)水水平迅速提高高，取得了很很好的效果。6.加強(qiáng)了教學(xué)學(xué)管理工作，對(duì)對(duì)期中教學(xué)檢檢查、考試、實(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)等重要環(huán)環(huán)節(jié)，專門成成立了領(lǐng)導(dǎo)小小組，監(jiān)督檢檢查各

29、項(xiàng)工作作的落實(shí)，保保證了課堂教教學(xué)、實(shí)習(xí)和和畢業(yè)設(shè)計(jì)的的質(zhì)量與規(guī)范范性，本學(xué)年年全院沒有發(fā)發(fā)生教學(xué)事故故。其中畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)行二二次答辯制度度，切實(shí)保證證了畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)的質(zhì)量，本本學(xué)年有4個(gè)個(gè)畢業(yè)論文被被評(píng)為校優(yōu)秀秀畢業(yè)論文?；仡櫼荒陙?lái)的工工作，總體上上符合學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的的工作要求和和任期目標(biāo)的的規(guī)劃，以及及學(xué)年初的工工作計(jì)劃，取取得了預(yù)期的的成績(jī)和效果果。但是，在在取得成績(jī)的的同時(shí)，還應(yīng)應(yīng)看到，我院院的教學(xué)工作作還存在一些些不足之處。例例如在教學(xué)中中，對(duì)學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)新性的培養(yǎng)養(yǎng)不夠，畢業(yè)業(yè)生在校期間間沒有公開發(fā)發(fā)表論文。教教學(xué)管理人員員發(fā)表教學(xué)研研究論文數(shù)量量還很少。在在以后的工作作中，我們要要

30、針對(duì)這些薄薄弱環(huán)節(jié)，加加強(qiáng)力度，認(rèn)認(rèn)真整改，在在本學(xué)年工作作的基礎(chǔ)上進(jìn)進(jìn)一步鼓足干干勁，團(tuán)結(jié)全全院師生員工工勤奮努力，力力爭(zhēng)在明年取取得更好的工工作成績(jī)，使使我院的教學(xué)學(xué)水平盡快躍躍上新臺(tái)階。校專家組評(píng)語(yǔ)：院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常研究究工作，有詳詳盡記錄，黨黨政干部聽課課任務(wù)完成好好。教學(xué)文件件齊全規(guī)范，課課程結(jié)構(gòu)符合合培養(yǎng)目標(biāo)要要求。教師隊(duì)隊(duì)伍素質(zhì)良好好，學(xué)生滿意意度高。重視視課程建設(shè)，優(yōu)優(yōu)秀課與精品品課建設(shè)情況況良好。積極極改革教學(xué)方方法與手段，成成績(jī)顯著，并并積極實(shí)施雙雙語(yǔ)教學(xué)。管管理制度新增增訂修訂良好好。注重學(xué)生生實(shí)踐能力的的培養(yǎng)，獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)較多。希望教研室活動(dòng)動(dòng)加強(qiáng)教研論論文與教學(xué)立立項(xiàng)工作，規(guī)規(guī)范

31、外聘教師師制度。 藥學(xué)院煙臺(tái)大學(xué)藥學(xué)院院在20077年的教學(xué)工工作基本順利利完成，在延延續(xù)上一年度度教學(xué)質(zhì)量管管理的基礎(chǔ)上上，對(duì)教學(xué)的的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)進(jìn)行了進(jìn)一步步的規(guī)范化管管理，主要有有以下幾個(gè)方方面的工作。1對(duì)教研室各各門課程的教教學(xué)進(jìn)一步加加強(qiáng)了督導(dǎo)和和檢查。從教教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)入手，緊抓抓教學(xué)質(zhì)量。黨黨政干部包括括教學(xué)管理人人員，經(jīng)常參參與聽課，提提出意見并與與學(xué)生交流。2在院內(nèi)開展展教研立項(xiàng)活活動(dòng)，扶持了了十個(gè)教學(xué)研研究項(xiàng)目，并并與立項(xiàng)的教教師簽訂合同同，對(duì)每個(gè)項(xiàng)項(xiàng)目提供基金金，要求完成成規(guī)定的任務(wù)務(wù)。3通過多方面面溝通，完成成了新一輪人人才培養(yǎng)方案案的修訂工作作。根據(jù)藥學(xué)學(xué)專業(yè)學(xué)生的的具

32、體情況，聯(lián)聯(lián)系本院和外外院的老師開開設(shè)了多門新新課程。給學(xué)學(xué)生更多的選選擇，并能開開拓學(xué)生知識(shí)識(shí)面，提供給給學(xué)生更多實(shí)實(shí)用或先進(jìn)的的技術(shù)。4在畢業(yè)論文文工作方面，本本年度全院教教師為畢業(yè)論論文工作均作作出了巨大的的努力，學(xué)生生也取得了突突出的成績(jī)，很很多工作都具具有創(chuàng)新性和和實(shí)用性，畢畢業(yè)論文工作作切實(shí)提高了了學(xué)生的各方方面能力。5對(duì)畢業(yè)論文文考試試卷，教教學(xué)檔案等文文件的管理，按按照學(xué)校的要要求進(jìn)一步規(guī)規(guī)范。6對(duì)本科的課課堂理論授課課進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)管理，經(jīng)過過討論產(chǎn)生了了青年教師理理論授課的管管理規(guī)范和外外聘教師授課課的管理規(guī)范范。并進(jìn)一步步加強(qiáng)了青年年教師的教學(xué)學(xué)督導(dǎo)工作。7與各年級(jí)學(xué)學(xué)生進(jìn)

33、行了座座談，聽取了了學(xué)生對(duì)本科科教學(xué)的主要要意見，并就就教學(xué)工作中中存在的問題題及時(shí)與學(xué)生生和任課老師師進(jìn)行了溝通通，解決了一一些課程的答答疑安排等問問題。8進(jìn)行了兩門門課雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)工作的嘗試試，教學(xué)效果果良好。9主要存在問問題：個(gè)別老老師講課藝術(shù)術(shù)性不成熟，有有的老師多媒媒體課件的制制作質(zhì)量不高高，有些教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)的管理理還不夠規(guī)范范。校專家組評(píng)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)比較重視教教學(xué)各項(xiàng)管理理制度基本完完善，有自己己特色的獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)制度。教研研室活動(dòng)積極極，教學(xué)資料料規(guī)范齊全，課課程結(jié)構(gòu)符合合培養(yǎng)目標(biāo)要要求積極進(jìn)行行教學(xué)方法的的改革，教學(xué)學(xué)效果良好。注注重學(xué)生實(shí)踐踐能力培養(yǎng)。學(xué)學(xué)生的評(píng)教率率高。但教學(xué)工作計(jì)劃劃過

34、于簡(jiǎn)單，工工作總結(jié)也不不充分。領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)干部聽課希希望進(jìn)一步規(guī)規(guī)范化。教學(xué)學(xué)管理人員的的研究教學(xué)和和管理論文嫌嫌少。希望資料的管理理工作進(jìn)一步步理順，外聘聘教師制度進(jìn)進(jìn)一步規(guī)范。人文學(xué)院人文學(xué)院現(xiàn)有中中文系、新聞聞系、社科德德育部、中國(guó)國(guó)學(xué)術(shù)研究所所四個(gè)教學(xué)研研究單位。設(shè)設(shè)有漢語(yǔ)言文文學(xué)、新聞學(xué)學(xué)兩個(gè)本科專專業(yè)，一個(gè)文文秘專科專業(yè)業(yè)，在崗教師師91人，在在校學(xué)生14401人。本年度人文學(xué)院院的教學(xué)工作作僅僅圍繞著著提高教育教教學(xué)質(zhì)量這個(gè)個(gè)中心環(huán)節(jié)來(lái)來(lái)開展。20004年我校校榮獲教育部部本科評(píng)估優(yōu)優(yōu)秀的好成績(jī)績(jī)，為鞏固這這個(gè)成果，學(xué)學(xué)校20066年的教學(xué)工工作重點(diǎn)放在在了提高教育育教學(xué)的質(zhì)量量上。最

35、近，國(guó)國(guó)務(wù)院召開了了教育工作座座談會(huì)，溫家家寶總理強(qiáng)調(diào)調(diào)指出，鞏固固擴(kuò)招成果，繼繼續(xù)深化高等等教育改革，大大力提高高等等教育質(zhì)量。我我院的教育教教學(xué)工作抓住住這個(gè)中心進(jìn)進(jìn)行。主要在在以下幾個(gè)方方面做了大量量工作。一、深化教育教教學(xué)改造，啟啟動(dòng)了新一輪輪（20077年）人才培培養(yǎng)方案的修修訂工作。人文學(xué)院十分重重視這一輪人人才培養(yǎng)分案案的修訂工作作。我們組成成專門小組，由由院長(zhǎng)做組長(zhǎng)長(zhǎng)。把全體教教師都動(dòng)員起起來(lái)，分別召召開教研室會(huì)會(huì)議、系部骨骨干教師會(huì)議議、學(xué)生座談?wù)剷?huì)，廣泛收收集意見。利利用暑期南下下北上進(jìn)行調(diào)調(diào)研。對(duì)制定定的計(jì)劃進(jìn)行行多次修改?？偪偨Y(jié)這次方案案制定的特點(diǎn)點(diǎn)，一是加強(qiáng)強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

36、環(huán)環(huán)節(jié)，如新聞聞系新增了77門實(shí)踐教學(xué)學(xué)課程。二是是加強(qiáng)通識(shí)教教育。我們理理解，要適應(yīng)應(yīng)不斷變化的的社會(huì)需要，就就必須打牢學(xué)學(xué)識(shí)基礎(chǔ)。三三是加強(qiáng)特色色專業(yè)的建設(shè)設(shè)。二、高質(zhì)量地抓抓好課程建設(shè)設(shè)，以課程建建設(shè)為龍頭，全全方位帶動(dòng)教教師教學(xué)水平平的不斷提供供。1.根據(jù)我院的的實(shí)際情況，重重新整合了教教研室，教研研室主任竟聘聘上崗。通過過重組和合并并，使教學(xué)資資源的配置更更加優(yōu)化，師師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)構(gòu)更加合理，為為創(chuàng)建優(yōu)秀課課、精品課夯夯實(shí)了基礎(chǔ)。2.調(diào)動(dòng)廣大教教師進(jìn)行教研研的積極性。從從2004年年開始，我院院每年提出一一個(gè)教研主題題。20066年的教研主主題是“全方方位提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量”。要要求各個(gè)教

37、研研室召開教研研會(huì)議，教師師要撰寫教研研論文或教學(xué)學(xué)工作總結(jié)。如如能在期刊上上發(fā)表（包括括增刊）將給給予一定數(shù)額額的版面費(fèi)補(bǔ)補(bǔ)貼。今年我我院共發(fā)表教教研論文400，校級(jí)教研研立項(xiàng)9項(xiàng)。3.通過實(shí)施教教學(xué)競(jìng)賽，提提高教師尤其其是青年教師師的教學(xué)質(zhì)量量。根據(jù)學(xué)校校的要求，我我院廣大青年年教師均參加加了“第二屆屆青年教師教教學(xué)競(jìng)賽”活活動(dòng)，有5人人獲一、二等等獎(jiǎng)。另外，我我院連續(xù)舉辦辦四期“好當(dāng)當(dāng)家”教學(xué)優(yōu)優(yōu)秀競(jìng)賽。4.加強(qiáng)實(shí)踐教教學(xué)。一是加加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地地的建設(shè)，在在廣大教師的的努力下，我我院實(shí)習(xí)基地地，尤其是新新聞系的媒介介實(shí)習(xí)基地，已已經(jīng)建到了北北京等地的國(guó)國(guó)家級(jí)媒體單單位，這擴(kuò)大大了我院的影影

38、響力，同時(shí)時(shí)也使學(xué)生高高質(zhì)量地完成成了實(shí)習(xí)任務(wù)務(wù)，學(xué)生得到到了較好的鍛鍛煉機(jī)會(huì)。二二是我院畢業(yè)業(yè)論文的選題題，能夠全面面反映培養(yǎng)目目標(biāo)的要求，畢畢業(yè)論文的通通過率是999%。今年我院院有6篇獲校校級(jí)優(yōu)秀論文文獎(jiǎng)，朱秀蓮蓮老師指導(dǎo)的的論文獲山東東省本科優(yōu)秀秀論文獎(jiǎng)。三三是我院學(xué)生生校級(jí)以上的的獲獎(jiǎng)21人人次，20006屆畢業(yè)生生在校期間公公開發(fā)表的文文章是9篇，今今年在校報(bào)上上發(fā)表的文章章達(dá)110人人次。三、不斷探索和和完善院（系系）二級(jí)管理理體制下的教教育質(zhì)量保障障運(yùn)行機(jī)制。院院（系）二級(jí)級(jí)管理體制是是我校今年改改革的重點(diǎn)工工作。教學(xué)工工作如何適應(yīng)應(yīng)這一工作的的要求，我們們作了一些嘗嘗試，主要

39、從從教學(xué)質(zhì)量保保障和考核的的角度制定了了“人文學(xué)院院教學(xué)質(zhì)量考考核條例”。我我們除了課堂堂教學(xué)檢查外外，還將教師師教學(xué)方面的的考核范圍擴(kuò)擴(kuò)大到考試出出題、閱卷、錄錄成績(jī)、教學(xué)學(xué)文件的存檔檔、教研活動(dòng)動(dòng)的開展、教教研論文的撰撰寫、網(wǎng)上評(píng)評(píng)學(xué)等教學(xué)行行為作為考核核的重點(diǎn)，開開展全方位的的教學(xué)評(píng)價(jià)。四、順利實(shí)施了了中宣部、教教育部關(guān)于“22006年高高校大學(xué)生思思想政治理論論課”新課程程方案?！?2006新方方案”是繼11998年高高?！皟烧n”課課改后的又一一次大的課程程調(diào)整，主要要是幾門課程程的有機(jī)合并并。這對(duì)我們們的教師在知知識(shí)結(jié)構(gòu)方面面是一個(gè)大的的挑戰(zhàn)，教師師要面對(duì)更多多的新的教學(xué)學(xué)內(nèi)容。我院

40、院主要是社科科德育部的教教師提前認(rèn)真真?zhèn)湔n，外出出培訓(xùn)、進(jìn)修修，保證了今今年秋季新課課程的順利開開始。五、針對(duì)20005年學(xué)校年年終教學(xué)工作作檢查中存在在的問題進(jìn)行行了整改。22005年學(xué)學(xué)校對(duì)人文學(xué)學(xué)院的教學(xué)工工作提出了三三個(gè)方面的問問題：今后要要在教考分離離上下功夫，教教學(xué)文件管理理應(yīng)更加規(guī)范范，希望根據(jù)據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積積極規(guī)劃開展展雙語(yǔ)教學(xué)課課。今年我們們?cè)谝恍┱n程程的考試中，注注意了教考分分離，主要是是公共課、多多人同開的必必修課，有117%的課程采用用了教考分離離。文件的保保管更加規(guī)范范有序。在22007年新新人才培養(yǎng)方方案中，新聞聞系有2門雙雙語(yǔ)教學(xué)課程程。校專家組評(píng)語(yǔ)：院領(lǐng)導(dǎo)注重教

41、學(xué)學(xué)，有較多的的院務(wù)活動(dòng)，教教學(xué)文件齊全全、規(guī)范，符符合培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)要求。各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章制度裝裝訂成冊(cè)。注注重教學(xué)研究究，積極改革革教學(xué)方法和和手段。教師師和管理隊(duì)伍伍有較多的教教學(xué)研究論文文。但黨政領(lǐng)導(dǎo)干部部聽課記錄尚尚不規(guī)范，教教考分離沒有有達(dá)標(biāo)，教師師評(píng)學(xué)率尚需需繼續(xù)提高。希望進(jìn)一步規(guī)劃劃外聘教師聘聘任和上課制制度。數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)學(xué)院結(jié)合本學(xué)期的主主要工作計(jì)劃劃（開學(xué)初）,本學(xué)期教學(xué)學(xué)工作比較圓圓滿的完成。1(1)畢業(yè)業(yè)論文作為本本學(xué)期的教學(xué)學(xué)的主要工作作之一，在上上學(xué)期完善帶帶畢業(yè)論文的的規(guī)章制度的的前提下，論論文的分配工工作進(jìn)展比較較順利?；颈拘纬闪巳巳巳藚⑴c的良好好局面，打破破了以前

42、只靠靠部分教師帶帶論文的習(xí)慣慣，調(diào)動(dòng)了全全院教師的積積極性，教師師之間的關(guān)系系更融洽，促促進(jìn)了畢業(yè)論論文圓滿的結(jié)結(jié)束。解決了了我院每年本本科畢業(yè)論文文分配難的問問題。(2)在解決畢畢業(yè)論文相關(guān)關(guān)環(huán)節(jié)的過程程中，在我院院教師郭常忠忠的大力協(xié)助助下，建立了了論文過程的的執(zhí)行和監(jiān)督督平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)。論文文題目的提交交、學(xué)生的選選題、任務(wù)書書等等都是通通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行行的。這樣大大大節(jié)省了教教師的時(shí)間，提提高了辦事效效率。(3)不足之處處：由于本學(xué)學(xué)期是二級(jí)管管理改革后首首次由院制定定畢業(yè)論文的的一些格式細(xì)細(xì)則，加上我我院二級(jí)改革革中的體制還還沒有改革，首首次的經(jīng)驗(yàn)不不足，導(dǎo)致畢畢業(yè)論文有的的地方制定出出現(xiàn)了不

43、確定定性。教師對(duì)對(duì)論文形式的的不重視，例例如時(shí)間先后后問題等等。2確定了數(shù)學(xué)學(xué)模型小組的的工作及運(yùn)行行方式，根據(jù)據(jù)自愿的原則則分成了三個(gè)個(gè)小組。確立立由院負(fù)總責(zé)責(zé)，具體事務(wù)務(wù)由數(shù)學(xué)建模模負(fù)責(zé)人安排排的運(yùn)行模式式。這樣既能能在很大程度度上符合數(shù)學(xué)學(xué)建模的基本本要求，又能能達(dá)到院和個(gè)個(gè)人利益的最最大化。以建建模為平臺(tái)加加強(qiáng)了與兄弟弟學(xué)院的聯(lián)系系，例如與濱濱州醫(yī)學(xué)院信信息系。在006-07學(xué)學(xué)年的全國(guó)數(shù)數(shù)學(xué)建模比賽賽中，取得了了二個(gè)國(guó)家二二等獎(jiǎng)，多個(gè)個(gè)山東省一等等獎(jiǎng)。3課程建設(shè)方方面， 在數(shù)數(shù)學(xué)模型課程程組的廣大教教師長(zhǎng)期努力力下，數(shù)學(xué)模模型作為我院院的亮點(diǎn)課程程，本學(xué)期成成功成為省精精品課并被推推

44、薦參加國(guó)家家精品課的評(píng)評(píng)選，這是我我院今年在教教學(xué)方面取得得的較大的成成績(jī)。在基礎(chǔ)礎(chǔ)課程的建設(shè)設(shè)上，隨著我我院二級(jí)改革革的逐步深化化，將逐漸加加強(qiáng)這方面的的建設(shè)， 在在課酬方面給給與政策傾向向， 鼓勵(lì)教教師，特別是是有豐富教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師師從事這方面面的教學(xué)工作作。4在教學(xué)督導(dǎo)導(dǎo)方面，由于于二級(jí)管理改改革的進(jìn)展沒沒有順利的展展開，所以還還存在一定的的以前遺留問問題及與二級(jí)級(jí)管理改革步步調(diào)不一致的的問題，所以以督導(dǎo)評(píng)價(jià)工工作處于不理理想狀態(tài)，這這方面的工作作需要下大的的力量加以理理順。5在考試方面面，接受了上上學(xué)期的一些些教訓(xùn)，加大大了巡考力度度，本學(xué)期院院辦公人員原原則上不安排排監(jiān)考，為避避免

45、教師忘記記監(jiān)考時(shí)間、監(jiān)監(jiān)考遲到問題題，采取教務(wù)務(wù)人員考前提提醒教師、巡巡考小組在考考試開始之前前要巡視完所所有考場(chǎng)的措措施，對(duì)出現(xiàn)現(xiàn)的問題及時(shí)時(shí)解決。考試試中由學(xué)工組組進(jìn)行巡考檢檢查考生的情情況；試卷執(zhí)執(zhí)行學(xué)校相關(guān)關(guān)要求，因此此由于采取了了這樣的措施施，本學(xué)期的的考試工作進(jìn)進(jìn)展順利，沒沒有出現(xiàn)異常常情況。在試試卷管理、上上交教務(wù)辦時(shí)時(shí)間、成績(jī)修修改等都明確確了規(guī)定和責(zé)責(zé)任(見其他他文件)。6在全院老師師的努力下，順順利完成人才才培養(yǎng)方案。 校專家組評(píng)語(yǔ)：院系領(lǐng)導(dǎo)重視教教學(xué)，經(jīng)常研研究教學(xué)工作作，教學(xué)制度度健全，較系系統(tǒng)。教學(xué)文文件齊全、規(guī)規(guī)范，符合培培養(yǎng)目標(biāo)要求求。督導(dǎo)評(píng)價(jià)價(jià)工作較深入入，教考

46、分離離，積極進(jìn)行行精品可與優(yōu)優(yōu)秀課建設(shè)，成成果顯著。注注重學(xué)生能力力的培養(yǎng)，學(xué)學(xué)生獲全國(guó)大大學(xué)生數(shù)學(xué)建建模競(jìng)賽獎(jiǎng)多多項(xiàng)。教師敬敬業(yè)，學(xué)生滿滿意率高。但是領(lǐng)導(dǎo)聽課制制度尚需努力力，出現(xiàn)監(jiān)考考嚴(yán)重事故，評(píng)評(píng)學(xué)評(píng)教率低低。希望進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)教學(xué)研究與與立項(xiàng)工作。法學(xué)院本學(xué)年圍繞我院院的教學(xué)計(jì)劃劃，分層次，分分期對(duì)我院教教學(xué)工作做了了具體的部署署和安排，本本學(xué)年的教學(xué)學(xué)工作任務(wù)多多，涉及的方方面多，取得得了一定的成成效，但也存存在不足，現(xiàn)現(xiàn)總結(jié)如下：一、本學(xué)年主要要工作和成效效本學(xué)年的教學(xué)工工作主要圍繞繞隊(duì)伍建設(shè)、制制度建設(shè)、專專業(yè)建設(shè)和教教學(xué)管理幾個(gè)個(gè)方面開展，所所有的工作均均有條不紊的的進(jìn)行，主要要

47、體現(xiàn)在：（一）積極引進(jìn)進(jìn)人才，合理理構(gòu)建教師隊(duì)隊(duì)伍 本學(xué)年年欲引進(jìn)三名名博士，其相相關(guān)手續(xù)正在在辦理中，現(xiàn)現(xiàn)在我院455位專任教師師均取得崗位位資格，其中中具有博士學(xué)學(xué)位教師133人（剛引進(jìn)進(jìn)的列入），具具有碩士學(xué)位位教師30人人，具有碩、博博士學(xué)位教師師占專任教師師的95.66%，為我院院的科研和教教學(xué)工作奠定定了良好的基基礎(chǔ)，在引進(jìn)進(jìn)人才方面不不僅僅看中其其科研能力，教教學(xué)能力也是是重要參考因因素。（二）提升課程程組主導(dǎo)地位位課程組是密切聯(lián)聯(lián)系團(tuán)結(jié)教師師的基本單元元，以前課程程組管理松散散，沒有形成成凝聚力，教教師之間交流流較少，為了了彌補(bǔ)這方面面的不足，本本學(xué)期召開了了課程組組長(zhǎng)長(zhǎng)專門會(huì)

48、議，對(duì)對(duì)如何加強(qiáng)和和完善課程組組的地位、采采取何種方式式密切教師交交流做了討論論，結(jié)合崗位位的設(shè)置對(duì)課課程組組長(zhǎng)提提出理具體的的要求。課程程組的工作主主要體現(xiàn)在以以下幾個(gè)方面面：1課程組實(shí)行行例會(huì)制度，由由課程組組長(zhǎng)長(zhǎng)根據(jù)本組情情況具體商定定時(shí)間，一般般一個(gè)月召開開一次例會(huì)。2課程組主要要圍繞教學(xué)工工作進(jìn)行研討討，研討的方方式可以靈活活多樣，創(chuàng)造造一個(gè)良好的的交流氛圍，主主要涉及教學(xué)學(xué)改革、課程程建設(shè)、教學(xué)學(xué)方法手段的的改進(jìn)、題庫(kù)庫(kù)建設(shè)、考試試閱卷、實(shí)踐踐教學(xué)等內(nèi)容容，并形成本本組的教學(xué)活活動(dòng)記錄。3對(duì)于學(xué)年論論文和畢業(yè)論論文工作主要要由課程組承承擔(dān)，對(duì)于本本組學(xué)生的論論文指導(dǎo)和答答辯工作，課

49、課程組應(yīng)分工工合作，及時(shí)時(shí)溝通，實(shí)行行課程組組長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。4有關(guān)每學(xué)期期開出課程的的安排，由課課程組組長(zhǎng)負(fù)負(fù)責(zé)安排，落落實(shí)到人。（三）細(xì)化教學(xué)學(xué)管理，確保保教學(xué)工作有有條不紊教學(xué)管理是教學(xué)學(xué)工作開展的的好壞的關(guān)鍵鍵，要分工明明確，層層上上報(bào)，主要有有分管教學(xué)副副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)。具具體涉及以下下幾個(gè)方面安安排：1分管副院長(zhǎng)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本本院的教學(xué)工工作，對(duì)于教教學(xué)工作實(shí)時(shí)時(shí)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題落實(shí)到到人，及時(shí)整整改；對(duì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的問題應(yīng)有有針對(duì)性地提提出具體意見見，交相關(guān)人人員處理；每每周例會(huì)時(shí)，應(yīng)應(yīng)向全院教師師傳達(dá)學(xué)校有有關(guān)教學(xué)工作作的文件精神神，通報(bào)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的教學(xué)工作作中的問題。2教學(xué)秘書輔輔助分管院長(zhǎng)長(zhǎng)做好

50、具體的的教學(xué)工作的的安排，有關(guān)關(guān)教學(xué)材料的的整理和上報(bào)報(bào)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的問題應(yīng)及及時(shí)通報(bào)分管管院長(zhǎng)。每學(xué)學(xué)期課程的開開出安排工作作和工作量的的計(jì)算由教學(xué)學(xué)秘書負(fù)責(zé)，確確保準(zhǔn)確無(wú)誤誤；有關(guān)調(diào)停停課的安排由由教學(xué)秘書安安排，應(yīng)嚴(yán)格格程序，及時(shí)時(shí)上報(bào)分管院院長(zhǎng)批準(zhǔn)。3教務(wù)員負(fù)責(zé)責(zé)本院所有教教學(xué)資料的收收集整理，重重點(diǎn)做好教學(xué)學(xué)日歷、考試試卷、成績(jī)單單、試卷分析析報(bào)告等日常常資料的收集集整理；做好好學(xué)年論文、畢畢業(yè)論文成績(jī)績(jī)登記和資料料保存；做好好教材的征訂訂工作；輔助助分管院長(zhǎng)負(fù)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作作的安排。教教務(wù)員對(duì)所有有資料的收集集和整理應(yīng)做做到分門別類類，翔實(shí)完整整，對(duì)于沒有有及時(shí)交納材材料的教師有有督

51、促的義務(wù)務(wù)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的問題應(yīng)及及時(shí)通知分管管院長(zhǎng)。本學(xué)年的所有教教學(xué)資料均已已整理完畢，沒沒有缺失現(xiàn)象象。（四）加強(qiáng)專業(yè)業(yè)建設(shè)，提倡倡教學(xué)改革本學(xué)年完成了新新的人才培養(yǎng)養(yǎng)方案的修訂訂工作，增加加了實(shí)踐教學(xué)學(xué)的課時(shí)安排排，對(duì)專業(yè)課課、基礎(chǔ)課、方方向課分專業(yè)業(yè)進(jìn)行了合理理調(diào)配。本學(xué)學(xué)年除了雙語(yǔ)語(yǔ)教學(xué)的課程程因?yàn)閮晌唤探處熅鰢?guó)學(xué)學(xué)習(xí)停課外，其其余的課程均均按照教學(xué)計(jì)計(jì)劃和大綱的的要求開出，本本學(xué)年共開出出30門課程程。提倡教師參與教教改項(xiàng)目，改改革教學(xué)方法法和手段，鼓鼓勵(lì)教師撰寫寫教改論文，出出版教改方面面的書籍。使使用多媒體的的課程數(shù)量有有所增加，達(dá)達(dá)到33%。教教師發(fā)表教改改論文3篇，教教學(xué)

52、管理人員員發(fā)表論文22篇，出版教教材11本。鼓勵(lì)以課程組為為單位，積極極申報(bào)學(xué)校的的優(yōu)秀課和精精品課?，F(xiàn)在在每個(gè)課程組組均在積極主主動(dòng)整理資料料，為申報(bào)工工作做準(zhǔn)備。（五）實(shí)踐教學(xué)學(xué)工作圓滿結(jié)結(jié)束本學(xué)年的論文寫寫作工作按時(shí)時(shí)圓滿完成，共共計(jì)252篇篇學(xué)年論文，3340篇畢業(yè)業(yè)論文，畢業(yè)業(yè)論文的答辯辯工作由各個(gè)個(gè)課程組負(fù)責(zé)責(zé)實(shí)施，答辯辯工作為期兩兩天，本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)課課均全部開出出，并保持一一定數(shù)量的綜綜合性、設(shè)計(jì)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，有有關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告告等資料均已已留存。本學(xué)年大三學(xué)生生的實(shí)習(xí)工作作在第二學(xué)期期 ，共計(jì)2256名學(xué)生生參加了實(shí)習(xí)習(xí)，分校內(nèi)和和校外兩個(gè)實(shí)實(shí)習(xí)基地，部部分同學(xué)實(shí)習(xí)習(xí)期間做了相相關(guān)實(shí)踐

53、的社社會(huì)調(diào)查并取取得了優(yōu)異的的成績(jī)，實(shí)習(xí)習(xí)期間校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)多次前往實(shí)實(shí)習(xí)基地了解解學(xué)生實(shí)習(xí)和和生活情況，為為實(shí)習(xí)學(xué)生解解決實(shí)際問題題。實(shí)習(xí)期間間沒有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)嚴(yán)重違紀(jì)行為為，實(shí)習(xí)秩序序良好。本學(xué)年學(xué)生積極極參與相關(guān)課課題的研究，并并主動(dòng)參與文文體競(jìng)賽，共共計(jì)400人人次獲獎(jiǎng)，期期中9個(gè)競(jìng)賽賽項(xiàng)目獲校級(jí)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。二、存在的不足足1本學(xué)年沒有有雙語(yǔ)課程的的開出，雖然然客觀原因是是兩位雙語(yǔ)教教學(xué)的教師出出國(guó)學(xué)習(xí)，但但可見我院雙雙語(yǔ)教學(xué)資源源儲(chǔ)備不足，應(yīng)應(yīng)加強(qiáng)和鼓勵(lì)勵(lì)更多教師積積極深造，承承擔(dān)多門雙語(yǔ)語(yǔ)課程的教學(xué)學(xué)。2雖然本學(xué)年年不少教師開開出了多媒體體課程，但數(shù)數(shù)量并不是很很多，尤其是是必修課程還還是已板

54、書為為主；多媒體體課件的制作作仍是以poowerpooint為主主，制作往往往簡(jiǎn)單，沒有有充分發(fā)揮多多媒體教學(xué)的的優(yōu)勢(shì)。3教改論文的的撰寫發(fā)表數(shù)數(shù)量不多，教教改課題數(shù)量量少。4優(yōu)秀課精品品課的規(guī)劃建建設(shè)不足，其其實(shí)還有許多多課程可以申申報(bào)校級(jí)的優(yōu)優(yōu)秀課精品課課，但由于前前期重視不夠夠，資料不翔翔實(shí)，導(dǎo)致申申報(bào)不利。5聽課制度落落實(shí)欠充分，部部分教師聽課課時(shí)間段集中中。雖然有觀觀摩課的聽課課制度，但教教師之間主動(dòng)動(dòng)聽課現(xiàn)象少少，缺乏講課課經(jīng)驗(yàn)的交流流和學(xué)習(xí)。三、整改措施和和計(jì)劃1針對(duì)本年存存在的不足，在在以后的工作作中仍然要確確立教學(xué)工作作的中心地位位，不但要確確保完成具體體的教學(xué)任務(wù)務(wù)，還應(yīng)提

55、高高任務(wù)完成的的質(zhì)量。在下下一年度的教教學(xué)會(huì)議中還還應(yīng)繼續(xù)研討討教學(xué)工作的的不足，提出出具體的完善善措施和方案案。2鼓勵(lì)教師外外出深造和學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)識(shí)，拓寬知識(shí)識(shí)面；鼓勵(lì)教教師撰寫教改改論文、出版版教材書籍、申申報(bào)教改課題題，可以給予予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助助和獎(jiǎng)勵(lì)。3繼續(xù)完善課課程組的教學(xué)學(xué)管理機(jī)制，將將更多具體的的教學(xué)工作落落實(shí)到課程組組完成，實(shí)行行課程組組長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，課課程組的活動(dòng)動(dòng)應(yīng)有一定數(shù)數(shù)量的教學(xué)研研究討論、教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交交流，鼓勵(lì)教教師之間聽課課，交流教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。必要要時(shí)可以采取取分管院長(zhǎng)主主動(dòng)參與各課課程組教研活活動(dòng)，提出意意見和建議。4繼續(xù)細(xì)化教教學(xué)管理工作作，不能有松松懈情緒，所所有

56、教學(xué)資料料的收集整理理應(yīng)及時(shí)充分分，發(fā)現(xiàn)資料料欠缺主動(dòng)及及時(shí)補(bǔ)充。各各教學(xué)管理人人員嚴(yán)把程序序關(guān)，及時(shí)與與分管領(lǐng)導(dǎo)通通報(bào)教學(xué)工作作，避免嚴(yán)重重教學(xué)事故的的發(fā)生。校專家組評(píng)語(yǔ)：院領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)學(xué)工作，院務(wù)務(wù)會(huì)議有記錄錄，且較詳細(xì)細(xì)，符合實(shí)際際。黨政干部部聽課制度堅(jiān)堅(jiān)持得較好。教教學(xué)文件齊全全、規(guī)范，課課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化化，符合培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)要求。注注意優(yōu)秀課與與精品課建設(shè)設(shè)落實(shí)到位，重重視教材建設(shè)設(shè)與選用。各各項(xiàng)規(guī)章制度度保存的較正正規(guī)，督導(dǎo)工工作較好，教教研室活動(dòng)較較好。但教學(xué)管理人員員未見有教學(xué)學(xué)研究論文和和成果。教師師的評(píng)學(xué)率太太低，學(xué)生的的評(píng)學(xué)率也不不算高，出現(xiàn)現(xiàn)教學(xué)事故。希望以后進(jìn)一步步加強(qiáng)教師研

57、研究論文的教教改立項(xiàng)工作作，規(guī)劃與實(shí)實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)，規(guī)范外聘聘兼職教師制制度。海洋學(xué)院一、學(xué)院本、專專科教學(xué)概況況1. 基本情況況目前海洋學(xué)院設(shè)設(shè)有水產(chǎn)養(yǎng)殖殖學(xué)、輪機(jī)工工程、航海技技術(shù)、熱能與與動(dòng)力工程和和生物工程55個(gè)本、?？瓶茖I(yè)。20006-20007學(xué)年在在校本專、科科生共計(jì)23348人。2. 師資隊(duì)伍伍情況至2007年77月學(xué)院共有有專任教師669人。按照照職稱統(tǒng)計(jì)：教授3人，副副教授（高級(jí)級(jí)工程師）330人，教授授、副教授占占專任教師總總數(shù)的48 %。按照學(xué)學(xué)位統(tǒng)計(jì)：具具有博士學(xué)位位的教師 114人，具有有碩士學(xué)位的的教師26人人，具有碩、博博士學(xué)位教師師占專任教師師總數(shù)的588%

58、。3. 教學(xué)情況況（1）課程開設(shè)設(shè)情況在2006-22007學(xué)年年，海洋學(xué)院院共開設(shè)課程程242門次次。教師們除除了完成海洋洋學(xué)院的教學(xué)學(xué)任務(wù)外，還還為全校開設(shè)設(shè)講授了海洋洋經(jīng)濟(jì)動(dòng)物、海海洋科學(xué)導(dǎo)論論、魚類學(xué)通通論、生命科科學(xué)導(dǎo)論、生生命的奧秘、抗抗生素生產(chǎn)工工藝、航海學(xué)學(xué)等課程。（2）教授、副副教授上課情情況在2006-22007學(xué)年年度，除鄭秋秋生教授公派派外出學(xué)習(xí)，海海洋學(xué)院在崗崗的33名正正、副教授均均為本科生授授課。（3）教材建設(shè)設(shè)與選用學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)學(xué)校的教材選選用與評(píng)估制制度，教材建建設(shè)有規(guī)劃，有有措施，主干干課程選用同同行公認(rèn)的高高水平教材，積積極選用近三三年出版的新新教材。所

59、有有必修課程都都配有相應(yīng)的的教材，其中中選用近3年年出版的教材材15部，占占選用教材總總數(shù)的10%。 （4）教學(xué)研究究與教學(xué)改革革 規(guī)范各系的的教研活動(dòng)。為為了保證教研研活動(dòng)真正有有效地開展，我我院要求各系系的每一次教教研活動(dòng)都要要有一個(gè)明確確的主題，并并有詳細(xì)的記記錄。 我院積極組組織教師申報(bào)報(bào)教改科研課課題。對(duì)已立立項(xiàng)的“水產(chǎn)產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)課程程體系綜合改改革、船舶輔輔機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)模式的教學(xué)學(xué)改革、船舶舶駕駛綜合實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系系的改革、生生物工程設(shè)備備課程體系系的改革4個(gè)個(gè)校級(jí)教學(xué)改改革項(xiàng)目加大大了工作進(jìn)度度。 在教務(wù)處的的統(tǒng)一指導(dǎo)下下，經(jīng)過充分分調(diào)研和論證證，今年正式式完成了五個(gè)個(gè)本科專業(yè)、一

60、一個(gè)?？茖I(yè)業(yè)的新一輪人人才培養(yǎng)方案案。完成了2217門課程程的教學(xué)大綱綱。 積極開展教教學(xué)內(nèi)容與課課程體系改革革研究活動(dòng)，鼓鼓勵(lì)教師發(fā)表表教學(xué)研究論論文。20006-20007學(xué)年我院院教師共發(fā)表表教學(xué)研究論論文3篇，校校級(jí)教學(xué)成果果8項(xiàng)。（5）教學(xué)方法法與手段改革革學(xué)院積極改革教教學(xué)方法與手手段，成效顯顯著；必修課課用多媒體授授課的比例為為38%，教教學(xué)效果好。4. 實(shí)踐教學(xué)學(xué)（1）實(shí)驗(yàn)室建建設(shè)2006-20007學(xué)年度度，我院還加加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室室建設(shè)力度，尤尤其是航海實(shí)實(shí)驗(yàn)室和輪機(jī)機(jī)實(shí)驗(yàn)室按照照“航海類人人才培養(yǎng)質(zhì)量量體系認(rèn)證”的的要求，加強(qiáng)強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室建建設(shè)，使實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室水平上了了一個(gè)新層次