1、第4頁(yè) 共4頁(yè)在繼續(xù)教育檢查總結(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)|在繼續(xù)教育檢查總結(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)延安市教育局2022年4月15日老師繼續(xù)教育工作是在終身教育理念下，對(duì)老師進(jìn)展職前、入職、在職的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。加快老師繼續(xù)教育工作的開(kāi)展，進(jìn)步老師教育理論及教育理論程度，對(duì)建立一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育具有重大意義。我市在開(kāi)展全員培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校本研修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方面做了大量工作。今天的總結(jié)表彰大會(huì)對(duì)三年來(lái)各中小學(xué)開(kāi)展老師繼續(xù)教育的工作情況從成績(jī)、問(wèn)題、今后的工作對(duì)策三方面進(jìn)展了一次全面總結(jié)，并對(duì)獲得突出成績(jī)的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)展了表彰。大會(huì)開(kāi)得很成功，對(duì)我市中小學(xué)的老師繼續(xù)教育工

2、作很有指導(dǎo)意義，在此，我謹(jǐn)代表市教育局向老師進(jìn)修學(xué)校，向受表彰的先進(jìn)單位及個(gè)人表示熱烈的祝賀！一直以來(lái)，我市教育局對(duì)老師繼續(xù)教育工作高度重視，主管市長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)都是繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，教育局把中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作納入到年度工作方案中，在政策上，資金上對(duì)我市中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作給與支持與傾斜。教育局主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的理解過(guò)問(wèn)中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作，并提出建立性意見(jiàn)。教育局對(duì)這次全市繼續(xù)教育檢查評(píng)估工作給予高度重視，希望通過(guò)今天的總結(jié)表彰大會(huì)能到達(dá)：以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促開(kāi)展的目的，推動(dòng) 了我市中小學(xué)老師的繼續(xù)教育工作向更深層開(kāi)展。下面對(duì)我市今后的繼續(xù)繼續(xù)教育工作提幾點(diǎn)要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，

3、明確職責(zé)1各中小學(xué)要成立新一輪老師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各中小學(xué)校校長(zhǎng)為本單位繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人，按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求制訂本單位的老師繼續(xù)教育工作方案，對(duì)本單位的老師進(jìn)展以師德師風(fēng)、教學(xué)才能為重點(diǎn)的崗位校本培訓(xùn)，協(xié)助教育行政部門(mén)和老師進(jìn)修學(xué)校對(duì)本單位的參訓(xùn)老師進(jìn)展教育教學(xué)才能綜合評(píng)價(jià)、師德與業(yè)績(jī)的考核工作。2老師進(jìn)修學(xué)校在啟動(dòng)新一輪老師繼續(xù)教育之時(shí)，必須對(duì)上一輪繼續(xù)教育的經(jīng)歷與缺乏進(jìn)展認(rèn)真總結(jié)和反思，對(duì)新課改形勢(shì)下的中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作進(jìn)展認(rèn)真調(diào)研，合理、科學(xué)設(shè)置通識(shí)及各學(xué)科培訓(xùn)課程，保證老師培訓(xùn)的實(shí)效性。2、完善機(jī)制，加強(qiáng)管理1認(rèn)真貫徹落實(shí)吉林省促進(jìn)中小學(xué)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展行動(dòng)方案

4、在將來(lái)五年新一輪老師繼續(xù)教育過(guò)程中，努力進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量，積極探究新的培訓(xùn)方法與途徑，講究培訓(xùn)效果，使老師培訓(xùn)工作效勞于根底教育改革，成為老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主渠道。2對(duì)新一輪中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作實(shí)行年度登記制度。將老師繼續(xù)教育制度與老師人事制度改革相結(jié)合，與老師職務(wù)評(píng)聘相結(jié)合。每一名老師每年要完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)，并作為晉職、晉級(jí)和年終崗位考核的必備條件。凡當(dāng)年未完成繼續(xù)教育學(xué)分任務(wù)者，第二年度不能參加職稱(chēng)評(píng)定，年度考核不能評(píng)定為優(yōu)秀。3、建立培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)培訓(xùn)基地與老師隊(duì)伍建立加強(qiáng)老師進(jìn)修學(xué)校建立，結(jié)合老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，進(jìn)一步整合老師教育資，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)縣級(jí)老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立的意見(jiàn)構(gòu)建“小實(shí)體、多功能、大效勞”，把老師進(jìn)修學(xué)校建成示范性學(xué)習(xí)基地與資中心。希望到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)回去之后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)老師繼續(xù)教育的相關(guān)文件，按照上級(jí)主管部門(mén)工作要求，結(jié)合本校實(shí)際