1、1、生物圈中的植物分為四大類群：_2、根據(jù)生殖方式的不同，可把植物分成_和_，其中孢子植物包括_；種子植物包括_。3、地球上出現(xiàn)最早的植物是_。單細胞藻類植物是_，列舉常見的淡水藻類：_；列舉常見的海水藻類：_4、藻類植物的特征是_。5、藻類植物的作用有_；大氣中近90的氧氣是由_釋放的。6.多細胞藻類整個身體都浸沒在水中，幾乎_可以從環(huán)境中吸收 _，都能進行 _，但沒有專門的吸收運輸養(yǎng)料和進行光合作用的器官即藻類植物 沒有_。 孢子植物種子植物 藻類、苔蘚、蕨類植物裸子植物和被子植物藻類、苔蘚、蕨類和種子植物藻類植物衣藻 衣藻、水綿海帶、紫菜、鹿角菜等無根、莖、葉的分化釋放氧氣；做魚的餌料；

2、食用；藥用藻類植物全身水和無機鹽光合作用根、莖、葉的分化1、“西湖春色歸，春水綠如染”和“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”原因是_大量繁殖的原因。 2.“苔痕上階綠，草色入簾青”?！般^簾陰卷柏，障壁坐防風”“苔”和“卷柏”分別屬于_。3.苔蘚植物一般都很_；通常具_的分化,但是莖中沒有_，葉中沒有_，根為_，只起_作用，不能吸收_。4._ 植物是從水生向陸生的過渡類型。5.苔蘚植物的作用有：（1）_；（2）_（3）_。6.苔蘚植物為什么可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物？7.為什么燃煤的火力發(fā)電廠周圍不容易找到苔蘚植物？8.怎樣根據(jù)苔蘚植物辨別方向？生長苔蘚植物的一面為北面，沒有苔蘚植物的一面

3、為南面藻類植物藻苔蘚植物和蕨類植物監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 葉脈 假根 固著苔蘚因為苔蘚植物的葉大都只有一層細胞，煤炭燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫會從被腹兩面侵入葉細胞，威脅苔蘚植物的生存矮小 莖和葉 導管 水和無機鹽 腐蝕巖石，形成土壤，是自然界的拓荒者 保持水土，防止水土流失苔蘚植物的葉大都只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅1、苔蘚植物和蕨類植物都生活在_環(huán)境中，蕨類植物的葉片背面有褐色的斑塊隆起，這是它們的_，里面含有大量的_；它們的莖大多生長在_，地上部分是_。 2.蕨類植物的代表植物有_。3.與苔蘚植物相比，蕨類植物_的多，原因是_，_；結構

4、也_，蕨類植物有_的分化，在這些器官中有專門運輸物質的通道_。4.輸導組織是從_開始具備的，沒有輸導組織的植物有_。5.孢子是一種_，成熟散落在_的環(huán)境中就會萌發(fā)和生長。6.蕨類植物的作用有（1）_，如_；（2）_，如_；（3）_，如_。7.距今2億年前，地球上占絕對優(yōu)勢的植物是_，它們構成大片大片的_；煤是由古代的_的遺體層層堆積變化而成的；后來隨著氣候的變化，高大的蕨類植物滅絕了。蕨類植物陰暗潮濕的陸地孢子囊群輸導組織 蕨菜、貫眾、卷柏、滿江紅生殖細胞 溫暖潮濕 貫眾、卷柏 優(yōu)良的綠肥和飼料 滿江紅 孢子 地下 葉 高大 有根莖葉的分化，有專門 蕨類植物 食用 蕨菜 藥用 藻類植物和苔蘚植

5、物運輸物質的通道-輸導組織 復雜得多 根、莖、葉的森林 蕨類植物1、 請觀察圖54中幾種生物，并分析回答下列問題：(1)圖中不是綠色植物的是_(填代號),因它是_。 D 真菌(2)終生生活在水里的是_。這類植物結構_，無_。(3)A露出地面的器官是_和_，地下有_固定身體。生殖細胞是_。(4)圖中有輸導組織的是_，這是一種_植物。(5)圖中缺少四種植物類群中的_植物。種子B簡單根莖葉的分化莖葉假根孢子C蕨類_，包括_等結構；有的種子還有_。種子中儲存營養(yǎng)物質的結構是_。5.觀察玉米種子和菜豆種子時會發(fā)現(xiàn)和子葉緊連著的是_。種子萌發(fā)時最先突破種皮的是_。6.比較菜豆種子和玉米種子的不同點和相同點

6、：7.種子植物之所以更適應陸地環(huán)境，重要原因是_。8.種子萌發(fā)時，胚芽萌發(fā)成_，胚根萌發(fā)成_，胚軸萌發(fā)成_.1.指出右圖中大豆種子和玉米種子的結構名稱。2.菜豆種子包括兩部分_和_，其中胚包括_.3.玉米種子包括_、_、_三部分，它的胚包括_4.種子的表面有一層_，起_作用，主要由_組織組成；里面有_，實際上是種皮 胚子葉、胚芽、胚根和胚軸種皮 胚 胚乳子葉、胚芽、胚根和胚軸種皮 保護保護 胚幼小的生命體 子葉、胚芽、胚根、胚軸胚乳 子葉或胚乳胚軸胚根比較項目菜豆種子玉米種子不同點子葉數(shù)量有無胚乳營養(yǎng)儲存的部位相同點兩片 一片 無 有 儲存在子葉中 儲存在胚乳中 都有種皮和胚，胚都包括子葉、胚

7、芽、胚軸、胚根能產(chǎn)生種子莖和葉 根 連接莖和根的部位果皮和種皮胚乳子葉子葉胚軸胚胚根胚軸胚芽胚根胚芽種皮1.淀粉的特性是_；我們可以用_驗證淀粉的存在。2.在玉米的剖面上滴一滴稀碘液，發(fā)現(xiàn)只有_變藍色，說明_。3.種子主要的結構是_，它是_，將來發(fā)育成幼苗。4.種子萌發(fā)時最先突破種皮的是_；種子中與子葉連接的是_。5.食用大豆或花生等雙子葉植物時，主要食用種子的_部分；食用玉米小麥等單子葉植物時主要食用_部分。6.種子與孢子比，哪些特點讓它更能生活在干旱的陸地上 ？7.觀察種子結構時需要用到的觀察工具是_。8.觀察玉米種子時縱剖的位置是由圖中的序號_。9.大豆種子與玉米水稻種子相比，玉米水稻種

8、子中有_。1、種子的表面有種皮保護；2、子葉或胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質遇碘變藍色 稀碘液胚乳胚乳中儲存大量營養(yǎng)物質胚 幼小的生命體培根胚軸子葉胚乳放大鏡a胚乳1、種子植物包括哪兩大類群？2、舉例說明什么是裸子植物？3、舉例說明什么是被子植物？4、果實由_和_兩部分組成。5、裸子植物的_很發(fā)達，里面都有_組織，可以長的很高大，也能在干旱和貧瘠的地方生長。6、被子植物之所以成為陸地上最具優(yōu)勢的植物類群，是因為（1）具有發(fā)達的_組織；（2）一般都能_（3）果實能夠_種子，還能幫助植物_。7、果實的作用：_8、果實與傳播種子相適應的特點有哪些？1、果實表面有翅或毛，適于隨風飄揚； 2、果實表面有刺毛或

9、黏液，黏附在動物體表傳播；3、有的果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，誘使動物來吃裸子植物和被子植物裸子植物種子裸露，無果皮包被；如松類，柏類、杉類，銀杏，蘇鐵被子植物種子外有果皮包被，種子不裸露；如小麥、蘋果，核桃，梨等果皮 種子 根、莖、葉 輸導 輸導 開花結果保護 傳播種子1、保護種子 2、幫助植物傳播種子1、生物圈中的綠色植物有_，其中藻類、苔蘚、蕨類植物被稱為_植物，種子植物包括_兩大類。2、具有輸導組織的植物有_；具有真正根的植物有_，能開花結果的植物類群是_。具有根莖葉的植物有_。3、藻類植物用_吸收水和無機鹽，苔蘚植物用_吸收水和無機鹽，蕨類植物和種子植物用_吸收水和無機鹽。4、

10、杏與銀杏的共同特點是_；不同點是_。5、把五類植物按照從低等到高等的順序排列：_。6、右圖的幼苗由大豆種子的_發(fā)育而來，其中A是由_發(fā)育來的；B是由_發(fā)育來的；C是由_發(fā)育來的；D是由_發(fā)育來的；蕨類植物一般比苔蘚植物長得高大，是因為_。藻類、苔蘚、蕨類和種子植物孢子裸子植物和被子植物蕨類、裸子植物、被子植物蕨類、裸子植物、被子植物 被子植物 全身 葉根都能產(chǎn)生種子 杏的種子外有果皮包被，屬于被子植物；銀杏的種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物。蕨類、裸子植物、被子植物藻類植物苔蘚植物蕨類裸子植物被子植物胚胚芽胚芽胚根胚軸蕨類植物有根莖葉的分化，并且具有輸導組織2.圖中用孢子繁殖后代的植物的有

11、_；屬于種子植物的_。3.沒有根、莖、葉等器官分化的植物是圖中的_（選填序號） _類植物可作為監(jiān)測_污染程度的指示植物。(3)DE類植物和F類植物的共同特點是_；但F類植物的種子特點是_。D、E類植物的種子_。4、D和E的種子的區(qū)別是D的種子中有_片子葉，屬于_植物，E的種子中有_片子葉，屬于_植物A.B.CD.E.FBC空氣能產(chǎn)生種子有果皮包被一 單子葉種子裸露，無果皮包被1、右圖中A、B、C、D、E、F分別屬于哪個植物類群？ A_B_C_D_E_F_蕨類藻類苔蘚類單子葉植物雙子葉植物裸子植物兩 雙子葉E5、右圖中具有根莖葉的有_；用種子繁殖后代的有_；具有輸導組織的有_.ABCBCABC6

12、.右圖中沒有根莖葉分化的是_；可以生活在干旱陸地上的是_D BC 1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有_、_、_，種子的休眠特性體現(xiàn)了_的生物學觀點。2、為探究“種子萌發(fā)的條件”，某同學設計了如下四組探究實驗，（1）該實驗的對照組是_；甲組與丁組對照，變量是_（2）甲組和乙組比，探究的問題是_(3)乙組和丙組是對照實驗嗎？_；為什么？（4）甲組和丙組做出的假設是_.（5）該實驗設計的不足之處是_。（6）進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎上該如何設計探究方案？一定的水分 充足的空氣 適宜的溫度生物適應環(huán)境充足的空氣甲組種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎？不是因為有水和溫度兩個變量種子的萌發(fā)需要適宜的溫度種

13、子數(shù)量太少，有偶然性。另取一個5號瓶，提供與2號瓶相同的環(huán)境條件，放在黑暗處1、種子萌發(fā)時，首先要_，同時_中的營養(yǎng)物質轉運給_。隨后_發(fā)育突破種皮，形成_；_伸長，胚芽發(fā)育成_和_。種子萌發(fā)的過程流程圖：_2、種子萌發(fā)時_先突破種皮。3.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是_。 4.測種子發(fā)芽率時，可進行_檢測，取的數(shù)量要大約_粒，這樣可以_；取樣時要_，應給種子提供_的環(huán)境條件。5、若測種子發(fā)芽率時，100粒種子萌發(fā)了92粒，其他8粒沒有萌發(fā)的原因是_。吸水 子葉或胚乳胚根胚芽胚軸 胚根 根 胚

14、軸莖 葉吸水 胚根 胚軸 胚芽 胚根同時萌發(fā)抽樣100避免偶然性 隨機取樣適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣種子不完整；種子已死亡；種子干癟；沒有度過休眠期1、指出右圖中根尖的各結構名稱。2、根尖是指_，它包括_、_、_、_四部分。3、分生區(qū)的細胞組成_組織，能夠_。4、根的生長，一方面依靠_，另一方面依靠_。5、根尖生長最快的部位是_。吸收水分和無機鹽的部位是_。根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)從根的頂端到生有根毛的一小段根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量伸長區(qū)細胞的生長增大細胞的體積伸長區(qū)成熟區(qū)6、探究根的哪個部位生長快時，要選_的幼根，待幼根長到3-4厘米時，挑選_的幼苗，在根的

15、一側用筆_畫4條線，注意距離要_；將幼苗放到_環(huán)境中培養(yǎng)。每天觀察，發(fā)現(xiàn)幼根的_和_之間的距離變長，其中距離變得最長的是_。7、興趣小組的同學進行了多次實驗，應如何處理數(shù)據(jù)？_目的是_。7、移栽植物幼苗時根部總是帶有一團土坨，這樣可以_。生長迅速生有根毛且幼根挺直的自幼根尖端向上等距離 相等 溫暖潮濕 伸長區(qū) 分生區(qū)伸長區(qū)保護幼根和根毛求平均值減少誤差，避免偶然性。分生分裂產(chǎn)生新細胞1、根是由種子中的_發(fā)育來的，一根根根毛不是一個細胞，而是_區(qū)的一個個表皮細胞向外突出的一部分。2、萬千枝條及綠葉是由_發(fā)育來的。因為芽中有_，芽在發(fā)育時，該組織的細胞通過_和_，形成新的枝條。3、枝條由_、_和_

16、組成，枝條上的芽又能發(fā)育成新的_。4、芽按照著生位置可分為_；按發(fā)育結果可分為_、_、_，其中混合芽發(fā)育成帶有_。胚根成熟芽 分生組織細胞分裂 分化幼嫩的莖 葉 芽 枝條頂芽和側芽 葉芽花芽 混合芽 花和葉的枝條5、指出右圖中的各結構名稱。6、右圖中1將來發(fā)育成_；2將來發(fā)育成_；3將來發(fā)育成_；_中含有分生組織。AB C芽 芽原基 芽軸 幼葉 生長點 葉 莖 芽 1、木本植物的莖最外層是樹皮，樹皮里有_部，內(nèi)有_作用是_；樹皮內(nèi)側呈淺綠色且較黏滑的一層是_，作用是_；在向內(nèi)較堅硬的是_，內(nèi)有_，作用是_；中央比較疏松的是_。2、莖中的_有分生組織，它的作用是_。3、玉米的莖會不斷加粗嗎？為什

17、么？4、指出莖的各結構名稱5、“筍有多大，竹有多粗”說明_“樹怕剝皮”是因為_；“樹不怕空心”是因為_韌皮 篩管向下運輸有機物形成層 分裂產(chǎn)生新細胞，使莖不斷加粗木質部 導管 向上運輸水和無機鹽髓形成層具有分裂能力，向外分裂產(chǎn)生新的木質部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質部不會，因為玉米的莖中沒有形成層1髓 2木質部 3形成層 4韌皮部 5樹皮竹的莖中沒有形成層樹皮中韌皮部的篩管被切斷，阻礙了有機物的運輸，根得不到有機物會死亡空掉的只是部分木質部，剩下的木質部會運輸水分和無機鹽2.肥料的作用是為植物的生長提供_。植物生長需要最多的無機鹽是_、_、_的無機鹽；為什么土壤浸出液種的植物長得好？3.缺氮時，植株

18、生長特點是_；缺磷時，植株生長特點是_；缺鉀時的植株生長特點是_；口訣是_；另一個口訣是_。1、“梨樹砍三刀，梨兒壓彎腰”是因為_限制有機物向下運輸，使有機物集中流向果實（1）實驗變量是_（2）實驗應在_（有光或無光）的條件下進行.（3）這個實驗的結論是_。5.給植物輸液時，輸入的主要是_，針頭應插入_。無機鹽有光水和無機鹽 木質部的導管4.下圖1號試管內(nèi)是土壤浸出液，2號試管內(nèi)是蒸餾水，回答以下問題：植物的生長需要無機鹽無機鹽含氮 含磷 含鉀因為土壤浸出液中含豐富的無機鹽植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃植株矮小，葉片呈深綠色和紫色莖稈軟弱，葉片邊緣呈褐色并焦枯 氮黃鉀褐磷紫色氮葉鉀莖磷促生，華而不實則

19、缺硼1.指出右圖中花的結構名稱。2.一朵花的主要結構是_，它包括_和_。雄蕊包括_，雌蕊包括_。3.雄蕊的_里有花粉，每個花粉粒里有_；雌蕊下部的子房里有_，胚珠里有_和_。4.花的子房由_和_組成，胚珠由_組成。5.為什么有的花只開花不結果？“謊花”指_花。6.為什么西瓜內(nèi)有多個種子？蘋果內(nèi)有四粒種子？7.一朵花受精完成后，子房發(fā)育成_，子房壁發(fā)育成_，胚珠發(fā)育成果實中的_，受精卵發(fā)育成種子中的_。8.觀察花的結構時，順序為_；摘下花的各結構時，要用_依次取下；觀察雄蕊和雌蕊時，用_觀察，觀察胚珠時，用刀片_向剖開_，用_觀察?；ㄈ?花藥和花絲柱頭、花柱和子房花藥2個精子 胚珠卵細胞 極核子

20、房壁 胚珠珠被、卵細胞和極核1、該花是雄花；2、該花沒有傳粉受精雄西瓜花的子房里有多個胚珠；蘋果花的子房里有四個胚珠。果實 果皮 種子 胚雄蕊 雌蕊萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊鑷子 放大鏡縱 子房 放大鏡 柱頭 花柱 子房 極核 卵細胞 雌蕊 花藥 花絲 雄蕊1.一朵花要結出果實和種子，必不可少的兩個過程是_。2.能結出果實的花必須具備哪些條件？3.傳粉指花粉從_落到_的過程。傳粉有兩種方式：_；自花傳粉指花粉從_散落到_的柱頭上；異花傳粉是花粉從花藥落到_的柱頭上。自然界中大部分植物屬于_傳粉。4.蟲媒花的特點是_；屬于風媒花的植物有_;風媒花的特點是_; _，屬于蟲媒花的植物有_。5.受精指胚珠

21、里面的_，與來自花粉管的_結合，形成_的過程。被子植物特有的受精方式是_。6.果樹開花季節(jié)，遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)的原因？7.受精完成后，紛紛凋落得有_；只有_繼續(xù)發(fā)育成果實，其中的_發(fā)育成果皮，_發(fā)育成種子，_發(fā)育成種子中的胚?？谠E是_。8. 謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”，其中“麻屋子”指_，由花的_發(fā)育而來；“紅帳子”指_，由_發(fā)育而來；白胖子指_，由_發(fā)育而來。9.玉米果穗缺粒、向日葵籽粒空癟，是因為_；為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，可_。方法是_。1.有雌蕊；2.經(jīng)過了傳粉受精傳粉和受精花藥 雌蕊柱頭 自花傳粉和異花傳粉花藥 同朵花另一朵花 異花鮮艷的顏色、芳香

22、的氣味，甜甜的花蜜 小麥、玉米、楊樹 花粉多而輕，容易被鳳吹散，柱頭常有分叉和黏液 桃花、蘋果花、油菜花 卵細胞 精子 受精卵雙受精花瓣、雄蕊、柱頭、花柱 子房子房壁 胚珠 受精卵果樹的傳粉受到了影響；陰雨天昆蟲不出來活動，或花粉被打濕，無法隨風傳播，造成減產(chǎn)。子房果，胚珠種，受精卵胚果皮子房壁 種皮 珠被 胚 受精卵傳粉不足人工輔助授粉 先從雄蕊上收集花粉，再將花粉涂抹或傾灑在同種植物的柱頭上1、為什么說植物的生活需要水？2、植物吸水的器官是_，吸水的主要部位是_，因為_。3、準備移栽的茄子秧、黃瓜秧，根部總是帶著一個土坨。這是為什么？水是植物體重要組成成分植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，

23、保持直立的姿態(tài)；葉片才能舒展，有利于光合作用無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。4、閱讀P46的“觀察與思考”,回答：（1）為什么要選帶葉的莖？為什么在水中滴紅墨水？（2）等到_紅了，可用來觀察。（3）觀察莖的橫切面，會發(fā)現(xiàn)有_；觀察莖的縱切面，會發(fā)現(xiàn)_，由此得出的結論是_。紅點紅線 導管是莖內(nèi)水分運輸?shù)耐ǖ辣Ｗo幼根和根毛，提高移栽的成活率根 根尖的成熟區(qū)成熟區(qū)生有大量根毛有利于蒸騰作用，促進水分的運輸使現(xiàn)象更明顯葉脈存在的部位運輸?shù)奈镔|運輸方向導管篩管莖的木質部 水和無機鹽 從下向上運輸莖的韌皮部 有機物 從上向下運輸2.新鮮葉片和萎蔫葉片的氣孔有何不同？3、指

24、出葉片的結構名稱4、氣孔分布在葉片的_上，陸生植物一般_表皮的氣孔數(shù)量多。氣孔的張開和閉合受_的控制,進出氣孔的氣體有_、_、_。1、水分由活的植物體表面以_狀態(tài)散失到大氣中去的過程叫_；蒸騰作用的器官主要是_。5、氣孔的作用有哪些？表皮下保衛(wèi)細胞氧氣二氧化碳水蒸氣水蒸氣蒸騰作用 葉片 新鮮葉片的氣孔是張開的，萎蔫葉片的氣孔是閉合的。氣孔是蒸騰失水的門戶，氣體交換的窗口6.將一片剛摘下的葉片浸在盛有70以上熱水的燒杯中現(xiàn)象是_；得出結論是_葉表面有氣泡產(chǎn)生，下表皮的氣泡多于上表皮下表皮的氣孔多于上表皮7.蒸騰作用的意義是？1.促進水分的吸收，拉動水和無機鹽在體內(nèi)的運輸；2.降低葉片表面的溫度，

25、避免因溫度過高而灼傷1、如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮（ab表示細胞）,其中甲是_；乙是_；a是_，b是_，能進行光合作用的是_，因為該細胞有_。 顏色 形態(tài) 功能表皮細胞保衛(wèi)細胞上表皮 下表皮 表皮細胞 保衛(wèi)細胞保衛(wèi)細胞 葉綠體無色透明 不規(guī)則 保護作用綠色 半月形 控制氣孔的張開和閉合2.蒸騰作用的器官是_，結構是_，對植物體自身的意義是_；對自然界的意義是_。3.影響蒸騰作用的環(huán)境因素有_。4.取兩顆同樣大小的新鮮芹菜,分別插在玻璃瓶中,瓶中放同樣的水,將瓶口封嚴.將這兩顆芹菜都放在陽光下,其中一顆用電風扇吹風.過一段時間,觀察兩個瓶中的水面高度；該同學實驗探究的問題是:

26、_作出的變量是_。預測實驗現(xiàn)象：_。得出的結論_1.促進水分的吸收，拉動水和無機鹽在體內(nèi)的運輸；2.降低葉片表面的溫度，避免因溫度過高而灼傷葉 氣孔 提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環(huán)空氣流通速度影響植物的蒸騰作用嗎?空氣流通速度用電風扇吹風的瓶中液面下降的比沒吹風的液面下降的快。空氣流通速度越快，植物的蒸騰作用越強，反之，則越慢。光照、溫度、空氣流通速度和大氣濕度1.右圖中1指_，2指_，它的顏色是_；兩者具有葉綠體的是_。2.右圖中的變量是_,實驗現(xiàn)象是_;實驗結論是_；滴加油滴的目的是_。3.春季移栽樹木時，經(jīng)常剪掉部分枝葉是因為_。12 保衛(wèi)細胞 表皮細胞 無色透明 保衛(wèi)細胞

27、甲 乙葉片甲的塑料袋內(nèi)壁上有大量水珠，乙塑料袋內(nèi)壁上沒有水珠 葉片是蒸騰作用的器官 防止水分蒸發(fā) 減弱蒸騰作用，提高成活率 4.移栽植物時，怎樣保證植物的成活率？闡述理由。5.綠色植物為什么被稱為“蓄水池”？（1）根部帶土坨，防止根毛和幼根受損。（2）減去部分枝葉，減弱蒸騰作用。（3）清晨或傍晚或雨后移栽，減弱蒸騰作用。（4）移栽后遮陰處理，減弱蒸騰作用。植物的莖葉能承接雨水，大大減緩雨水對地面的沖刷；枯枝落葉像厚厚的海綿，吸納大量的水分，使雨水更多地滲入地下，補充地下水。1.右圖的實驗變量是_；實驗現(xiàn)象是_實驗結論是（1）_；（2）_。光 見光部分變藍色，遮光部分不變色 淀粉是光合作用的產(chǎn)物

28、 光是光合作用必不可少的條件 2.右圖的實驗變量是：_；實驗現(xiàn)象是_；實驗結論:_3.暗處理的目的是_酒精脫色的目的是_。葉綠體A區(qū)不變藍，B區(qū)變藍葉綠體是光合作用的場所把原有的淀粉運走耗盡 溶解葉綠素 4.光合作用的器官是_；場所是_；條件是_。5.綠色植物吸收_，利用光提供的能量，在_中合成_等有機物，并且把光能轉化成_，儲存在它所制造的_中，這個過程就是光合作用。葉片 葉綠體 光照 太陽光 葉綠體 淀粉 化學能 有機物 1.植物體的組成成分除了_和少量的_外，主要是_。2.蛋白質的特性是_；淀粉的特性是_。3.綠色植物制造的有機物的作用有：（1）_；（2）_。4.綠色植物通過_養(yǎng)育了生物

29、圈中的其他生物。5.綠色植物制造的有機物，極為其他生物提供了_；也給其他生物提供了_。水 無機鹽 有機物遇雙縮脲試劑變紫色 遇稀碘液變藍色食物鏈和食物網(wǎng)構建自身的材料滿足自身生長發(fā)育繁殖的需要 為生物圈中其他生物提供基本的食物來源 6.探究“葉綠素的形成是否與光有關”的問題時，你提出的問題是：_；變量是_；方法步驟是：（1）取20株剛萌發(fā)的玉米幼苗，平均分成甲乙兩組；（2）甲組_，乙組不作處理（3）放到陽臺上照射幾天后觀察。實驗現(xiàn)象是_；結論是_。生命活動的能量 葉綠素是在光下形成的嗎？ 光照用黑色塑料袋罩上 甲組葉片黃白色，乙組葉片綠色 葉綠素是在光下形成的1、在海爾蒙特實驗中，柳樹質量增加

30、了80千克，是因為_；土壤減少了不到100克，減少的是_；該實驗中海爾蒙特忽略了什么？_2、 普利斯特里實驗的結論是（1）植物的光合作用在_條件下進行（2）植物的光合作用可以吸收_，產(chǎn)生_植物的光合作用制造有機物，部分有機物用來構建植物體。無機鹽空氣中的二氧化碳有光二氧化碳 氧氣1、該實驗探究的問題是_實驗變量是：_；2、實驗現(xiàn)象是_；3、實驗結論:_二氧化碳乙變藍，甲不變藍二氧化碳是光合作用的原料1、該實驗探究的問題是_實驗現(xiàn)象是_；2、實驗結論:_有氣泡產(chǎn)生;快熄滅的衛(wèi)生香迅速燃燒光合作用產(chǎn)生氧氣A光合作用會產(chǎn)生氧氣嗎？二氧化碳是光合作用的原料嗎？4、 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高產(chǎn)量的措施有哪些？5、

31、在白天作物光合作用旺盛時，采用_等方法增加環(huán)境中二氧化碳濃度。6、在農(nóng)場溫室大棚內(nèi)安裝一種增加二氧化碳濃度的儀器，目的是_；原理是_。7、光合作用的公式為_。8、下圖是測定金魚藻光合作用的實驗裝置；改變光源與燒杯距離測得的金魚藻放出的氣泡數(shù)，請仔細分析回答下列問題：(1)本實驗的變量是_。實驗結論是_。（2）如果把試管放在黑暗處，現(xiàn)象是_。2、 光合作用的意義是什么？3、 影響光合作用的因素有哪些？光照、二氧化碳的濃度、水、溫度合理密植、延長光照、提高二氧化碳濃度、白天增溫、夜晚降溫1、 光合作用的原料是_，產(chǎn)物是_，條件是_，場所是_；實質是_。二氧化碳和水 有機物和氧氣 光照葉綠體 合成有機物，儲存能量制造的有機物為生物圈中其他生物提供了基本的食物來源；維持生物圈中的碳-氧平衡通風換氣或人工施氣肥見課本P64增加二氧化碳濃度 增加二氧化碳濃度有利于提高光合作用的效率試管與燈的距離（cm）1015202530354045氣泡數(shù)(個/min照強度光照強度越強，光合作用越強沒有氣泡產(chǎn)生1、探究的問題是_;2.實驗現(xiàn)象是_；3.實驗結論:_1、探究的問題是_2、實驗現(xiàn)象是_；3、實驗結論:_1、探究的問題是_;2、實驗現(xiàn)象是_；3、實驗結論:_煮熟種子中的溫度