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一、情況分析（一）班級(jí)情況分析：（二）教材分析二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想（一）知識(shí)和技能方面3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。（四）情感與態(tài)度方面四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法、長(zhǎng)方形和正方形教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方形和正方形五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施六、課時(shí)安排：一、時(shí)、分、秒（3 課時(shí)）秒的認(rèn)識(shí)1 課時(shí)時(shí)間的計(jì)算1 課時(shí)練習(xí)一 1 課時(shí)二、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）（5 課時(shí)）兩位數(shù)加兩位數(shù)1 課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)1 課時(shí)筆算幾百幾十加、減幾百幾十1 課時(shí)加、減法的估算1 課時(shí)整理和復(fù)習(xí)1 課時(shí)三、測(cè)量（6 課時(shí)）毫米、分米的認(rèn)識(shí)2 課時(shí)千米的認(rèn)識(shí)2 課時(shí)噸的認(rèn)識(shí)2 課時(shí)四、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）（6 課時(shí)）1、加法2 課時(shí)2、減法3 課時(shí)整理和復(fù)習(xí)1 課時(shí)五、倍的認(rèn)識(shí)（3 課時(shí)）倍的認(rèn)識(shí)1 課時(shí)解決問(wèn)題2 課時(shí)六、多位數(shù)乘一位數(shù)（11課時(shí)）四邊形1 課時(shí)周長(zhǎng)1 課時(shí)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)1 課時(shí)八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（4 課時(shí)）一、教材簡(jiǎn)析：（一）教材內(nèi)容（二）知識(shí)目標(biāo)二、學(xué)情分析四、教學(xué)時(shí)間安排：克、千克、噸的認(rèn)識(shí)一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法辨認(rèn)

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