1、綠色植物的呼吸作用課件第1頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三猜想：哪只老鼠先死呢？甲乙第2頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三1、實驗材料 煮熟后冷卻至室溫的黃豆 萌發(fā)24 小時的黃豆2、實驗用具和試劑 玻璃瓶、軟木塞、 蠟燭演示實驗1一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象第3頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三萌發(fā)的種子煮熟的種子演示實驗1第4頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三認真思考1、請說出演示實驗中煮熟種子的作用。 2、你在實驗中觀察到什么現(xiàn)象？ 3、分析實驗現(xiàn)象，你得出的結論是什么? （對照作用）（裝有萌發(fā)種

2、子的蠟燭熄滅）（萌發(fā)種子呼吸時要吸收氧氣）第5頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三AB用嘴吹氣用注射器注射空氣澄清的石灰水澄清的石灰水渾濁的石灰水實驗結論： 二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁第6頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三1、實驗材料 煮熟后冷卻至室溫的綠豆， 萌發(fā)24小時的綠豆2、實驗用具和試劑 玻璃瓶、軟木塞、試管、燒杯、漏斗 導管、石灰水演示實驗2第7頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三演示實驗2第8頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三討 論 1、請說出演示實驗中乙瓶的作用。 2、分析實驗現(xiàn)

3、象，你得出的結論是什么?（對照）（萌發(fā)種子進行呼吸時會釋放二氧化碳氣體）第9頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三四小時后演示實驗3甲（萌發(fā)的種子）乙（煮熟的種子）第10頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三種子萌發(fā)釋放熱量第11頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三 1、分析實驗現(xiàn)象，你得出的結論是什么? 2、煮熟的種子為什么不能進行呼吸作用?討 論（萌發(fā)種子進行呼吸作用時產生熱量）（沒有生命活動，不能進行呼吸作用）第12頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三實驗實驗一實驗二實驗三操作甲：萌發(fā)乙：煮熟現(xiàn)象結論甲瓶

4、溫度 ，乙瓶溫度 。甲瓶石灰水 ，乙瓶石灰水 。 甲瓶蠟燭 ，乙瓶蠟燭 。種子萌發(fā) 能量種子萌發(fā)產生 . 種子萌發(fā)吸收 。升高不變變渾濁不變熄滅仍在燃燒釋放二氧化碳氧氣實驗小結第13頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三結 論通過上述實驗的結果表明： 萌發(fā)種子進行呼吸時，不但吸收氧氣，釋放二氧化碳，而且會產生熱量。第14頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三 種子在萌發(fā)過程中產生的能量是從哪里來的？提示：想想光合作用的產物 種子萌發(fā)過程中產生的能量來源于光合作用的時候貯存在有機物中的能量。第15頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三有

5、機物（儲存能量）氧氣二氧化碳水能量呼吸作用線粒體概念：綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。場所： 呼吸作用在 線粒體 內進行第16頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三光能氧轉變儲存化學能化學能細胞所需的能量供細胞利用二氧化碳有機物二氧化碳植物第17頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三 植物體的各種生命活動所需要的能量都來自呼吸作用。呼吸作用的意義第18頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三植物的呼吸作用植物細胞都能進行呼吸作用注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物的所有器官都要進行

6、呼吸。1.種子的細胞時刻進行呼吸作用2.植物體所有器官也都進行呼吸作用第19頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三 植物的呼吸作用與人類生產、生活的關系第20頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三水 果 的 低 溫 保 鮮水 果 的 低 溫 保 鮮第21頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三糧 食 的 保 存糧 食 的 保 存第22頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三二、呼吸作用是生物的共同特征第23頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三 冬天到了，媽媽買來幾盆綠色植物，想美化兒子的房間，同時

7、，天冷了不用開窗也可以凈化空氣，一家人都很高興，可時間久了，兒子感到夜晚睡覺時室內很悶，心里十分奇怪。 ？ 為什么在冬季密閉的室內擺上綠色植物，夜晚睡覺有悶的感覺？第24頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三光合作用呼吸作用區(qū)別部位條件原料產物 能量轉變聯(lián)系含葉綠體的細胞所有活細胞在光下進行有光無光都進行二氧化碳、水有機物、氧有機物、氧二氧化碳、水制造有機物儲存能量分解有機物釋放能量相互依存光合作用和呼吸作用區(qū)別與聯(lián)系第25頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三1.碳氧平衡會被打破嗎？在什么情況下會被打破？我們應當怎樣預防？3.作為生物圈中一員,為了我們

8、的生活環(huán)境 空氣永遠清新,我們應該做些什么?2.二氧化碳增多已經給環(huán)境帶來了什么影響?過多燃燒煤炭、石油、天然氣溫室效應尋求國際合作，限制二氧化碳的排出量；禁止對森林的亂砍濫伐，植樹造林。植樹造林 保護植被 拒絕一次性筷子 坐共交 走路 騎車 討論第26頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用 二氧化碳氧氣植物動物微生物分解動植物的尸體燃燒大氣分解作用呼吸作用呼吸作用光合作用第27頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三學以致用1、幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強，花比葉的呼吸作用強，為什么？幼嫩的葉比衰老的葉、花比葉的生命活

9、動更旺盛。2、為什么栽花或種莊稼，都要經常松土？經常松土可以為根提供充足的氧氣。3、甘薯、白菜堆放久了，為什么會發(fā)熱？儲藏甘薯、白菜的窖，為什么必須留有通風孔？甘薯、白菜不斷地進行呼吸作用，產生大量的熱。如果沒有通風孔，不散熱，窖內的溫度會伸高，導致甘薯和白菜腐爛。第28頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三4、存放蔬菜的地窖里已經安上了電燈，農民在進入地窖時，為什么手里還要拿著點燃的蠟燭？點燃的蠟燭能檢驗地窖中有沒有氧氣，防止地窖中植物呼吸作用消耗了過多的氧氣，人進去會窒息。5、存放時間較長的蘿卜，為什么會空心？呼吸作用消耗了大量的有機物。6、玉米、水稻等在入倉前為什么要

10、曬干？減少水分，降低呼吸作用第29頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三 7、儲藏中的糧食或蔬菜會因為呼吸作用造成一定的損失，為了降低呼吸作用，減少損失，應采取哪些措施？低溫保存，真空包裝，降低溫度、氧濃度。保持干燥，降低呼吸作用。學以致用水 果 的 低 溫 保 鮮糧食的干燥儲存第30頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三 技能訓練推 理 甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經調查，在甜瓜生長季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表： 請根據以上資料分析：環(huán)境溫度對呼吸作用的強弱有什么影響？平均溫度甲地乙地

11、白天3333夜間1222第31頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三推理過程：1.兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量是基本相同的。2.甲地的甜瓜消耗有機物的量比乙地的少。3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。 4.因為甲地的夜間溫度比乙地的低，說明環(huán)境溫度對植物的呼吸作用有影響。在一定范圍內，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強。第32頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三考考你1植物體進行吸作用的部位是（ ）A.只在葉片中 B.只在萌發(fā)的種子中C.只在根系中 D.在所有的活細胞中都能進行2植物體進行呼吸作用的時間是（ ）A.只在白天 B.只在光下C.在

12、白天和黑夜 D.只在晚上DC第33頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三3.澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導致根爛掉，植物死亡，其原因是。 （ ）A水分過多，根毛無法吸收 B水分過多，根無法呼吸 C水分過多，使細胞能大量繁 殖，導致根爛掉 D根吸收的水分過多而死亡B考考你第34頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三4.植物在白天吸入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入氧，呼出二氧化碳，這是因為 （ ）A日光下進行光合作用， 呼吸作用停止 B光合作用強于呼吸作用C呼吸作用在夜間進行， 光合作用在夜間停止D葉片進行光合作用， 不進行呼吸作用B考考你第35頁，共38頁，2022年，5月20日，12點16分，星期三5、將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶中，火苗便會熄滅，這是因為瓶中的種子（） A.呼吸作用能消耗氧氣,釋放二氧化碳 B.呼吸作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣 C.光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣 D.光合作用能吸收氧氣,釋放二氧化碳6.、呼吸作用在植物體中進行的部位是（ ） A.根、莖、葉 B.莖和葉的綠色部分 C.花、果實