1、第 第 頁關(guān)于教研組工作計劃范本八篇 關(guān)于教研組工作計劃范本 第一篇 一、指導思想 以學校工作計劃為核心，以課程改革為引領(lǐng)，立足我校同學的實際狀況，堅持面對全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“先學后教、以學定教、自主、合作、探究”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培育同學的語文學習愛好和自主學習語文的技能，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。 二、工作重點 語文學科以同學“語文素養(yǎng)”的提高為目標，以培育閱讀愛好為抓手，通過對不同類型的語文素材的閱讀來培育同學的閱讀愛好和對語文的喜歡。 三、主要工作 1、落實教學常規(guī)，提高教學效率 本學期集體備課形式，要求老師要仔細把握教材，研讀教參，抓住重難

2、點，結(jié)合我校同學的實際狀況設(shè)計出適合本學科的教案，本組溝通，課后還要寫出教學反思，堅持仔細備課，實時反思的備課制度。對于作業(yè)的設(shè)計與批改，要仔細對待，每月要接受學校的檢查，不僅次數(shù)要達標，對于作業(yè)的設(shè)計、批改狀況、同學的書寫等方面也要力求達到要求。 2、強化課改意識，轉(zhuǎn)變教研形式 本學期將繼續(xù)努力探究課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個進展：即老師進展、同學進展。首先，我們要“研”起來。本學期，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高老師的業(yè)務(wù)技能。本學期教研活動采納集體學習與研討相結(jié)合的方法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)老師參加教研的主體意識和制造熱忱，鼓舞老師合作、

3、溝通，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有看法或建議發(fā)表，努力提高全組老師的業(yè)務(wù)水平。本學期加強評課方法，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改，最末再上我們學校的教研課。 3、豐富教研活動，提高教研水平 1教研組依據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各班級探討本學期的班級活動。 2繼續(xù)加強新課程實施的討論。著重加強同學對課前預習的習慣，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。 3鼓舞老師開展教學反思。語文老師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得精確、生動、形象，為同學示范。 4堅持集體學習討論和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位老師都要做一個終身

4、學習者。除了參與學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人依據(jù)自己的實際狀況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素養(yǎng)品嘗。 4、組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。 1舉辦讀書節(jié)或者漢子聽寫大賽。每學期組織同學讀好書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄。同時老師要每人研讀一本教學專著，和同學一同成長。或者組織同學進行漢字聽寫。 2各班級組織同學參與專項競賽，如寫字競賽、作文競賽、朗讀競賽等。 四、詳細工作安排： 五月份： 1、讀書活動。 2、集體備課研討。 3、教研活動開展。 4、常規(guī)工作檢查。 5、月考出卷、評卷工作。 6、完成學校下達的各項任務(wù)。 六月份： 1、教研活動。 2、集體備課活動。 3、常規(guī)工

5、作檢查。 4、月考出卷、評卷工作。 5、完成學校下達的各項任務(wù)。 七月份： 1、教研活動。 2、集體備課。 3、預備期末考試。 關(guān)于教研組工作計劃范本 第二篇 一、指導思想 結(jié)合本學期學校工作計劃及教育處教學工作計劃，綜合組本學期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以教育現(xiàn)代化為目標，夯實學科教研，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚同心協(xié)力的工作作風，堅持課堂教學改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學效率，培育同學的創(chuàng)新技能、主體精神，以學校愛好小組活動為載體，以進展和提高同學特長水平為重點，提高音體美各學科在競技競賽中的水平，促進同學全面進展，使同學能得到真正的藝術(shù)培育，力爭在各

6、項工作中都有新的提高，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。 二、主要目標 1、加強教研工作力度，提高學科實力和老師整體專業(yè)水平 2、解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標 3、加強業(yè)務(wù)學習，全面提高老師的教學技能和教學水平 4、在省、市、區(qū)等各級各類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成果 三、主要工作 1、加強教研組的組風建設(shè)，進一步發(fā)揮教研組的功能 努力構(gòu)建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍，改進教研活動形式，不斷提高教研工作的實效，力爭做到活動制度化、學習與實踐相結(jié)合。落實教研組學習制度，做好每周一次的教研組內(nèi)學習溝通工作，做到有計劃安排，有行動落實。 2、繼續(xù)深化課堂教學討論，推動課堂教學改革 在課堂教學

7、中要努力構(gòu)建師、生共同進展的和諧課堂，轉(zhuǎn)變教學行為，優(yōu)化課堂教學。教學中開展討論型學習，在引導同學掌控知識與技能的同時，經(jīng)受探究的過程，培育其探究的習慣與立場。教學中繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的路徑，通過集體備課-上課-評課-修改-再上課，使課堂教學精品化。加強老師間的聽課、評課和網(wǎng)上溝通活動，執(zhí)教老師仔細反思，聽課老師寫好感想，并在學校網(wǎng)或博客上發(fā)帖和大家見面，達到教學共研，以研促教的目的。 3、開展組內(nèi)老師讀書活動，更新老師教學理念 組內(nèi)老師本學期要求每人至少讀一本教育教學專著，并做好讀書筆記讀后感言。 4、積極開展學科愛好活動 開展豐富多彩的文體活動以促進同學的全面進展。體

8、育學科要積極為同學體操競賽和師生體育運動會做預備；英語學科計劃在元旦前夕組織一次英語周活動；音樂學科協(xié)作大隊部預備“慶元旦”活動等，以此為同學提供呈現(xiàn)才華的舞臺。 四、教研活動安排 九月 1、制定綜合組教研工作計劃 2、制定各班級教學計劃 3、檢查老師備課狀況 4、召開綜合教研組會議 十月 1、理論學習和集體備課 2、組內(nèi)老師相互聽課，聽后評課、議課 3、各學科老師參與名師工作室教研活動 4、體育學科積極預備參與區(qū)同學廣播操競賽 十一月 1、英語學科期中檢測和質(zhì)量 2、英語學科備課與同學作業(yè)檢查 3、體育學科訓練同學參與區(qū)運動會 4、音樂學科培育同學參與舞蹈隊 十二月 1、理論學習和集體備課

9、2、組內(nèi)老師相互聽課，聽后評課、議課 3、英語學科開展“英語周”活動 元月 1、英語學科制定復習計劃 2、英語學科備課與同學作業(yè)檢查 3、各學科協(xié)作學校開展“慶元旦”活動 4、利用教研組會議，介紹讀書狀況，溝通讀書心得 二月 1、開展期末工作，并做好總結(jié) 2、協(xié)作學校做好同學考試等事宜 關(guān)于教研組工作計劃范本 第三篇 本學期我校理化生教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，仔細學習和貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校理化生老師素養(yǎng)和教學質(zhì)量。詳細工作主要有以下幾點： 一、加強教育教學理論學習，提高物理老師理論素養(yǎng) 1

10、、仔細學習新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、課程標準、學科標準解讀和有關(guān)綜合實踐活動、討論性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。 2、組織老師進行理論學習溝通，積極撰寫教學論文。 二、根據(jù)課程標準，進行教學討論，提高課堂教學效益 本學期教學討論內(nèi)容主要是： 1、設(shè)立新課程標準教學討論小組，共同討論，促使課程改革。 優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和爭論式教學。 構(gòu)建教學模式，重視理化生知識的形成過程教學和情境教學。 開展討論性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮同學的主體作用，加強同學的創(chuàng)新意識和實踐技能的培育。 新課程標準下的教學要求。 提高課堂教學效益的方法。 2、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備

11、課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學習先進的課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格掌握同學作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 3、組織每位老師每學期上好一節(jié)示范課、教學討論課，共同探究提高課堂教學效率的方法和途徑。 4、組織學習教材教法，熟識教材體系及教學要求。 5、建議每位老師為豐富學校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向同學提供更為豐富的學習資源。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為同學學習物理和解決問題的強有力的工具，致力于轉(zhuǎn)變同學的學習方式，使同學愿意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探究性的物理教學活動中去。使我校的教學改革深入的進展。 三、加強畢業(yè)班理化生教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量 中學畢業(yè)班

12、理化生教學要把重點放在加強雙基和技能培育上，要求老師運用啟發(fā)式、爭論式教學方法，著重知識形成過程教學和試驗教學，重視同學思維技能培育，切實提高同學的試驗操作技能和創(chuàng)新技能。同時積極進行復習教學研討活動，共同討論歷屆中考試卷，溝通復習閱歷，明確復習方向，努力提高理化生中考成果。 四、其它工作 1、積極參與溧陽市教育學會理化生專業(yè)討論會年會，組織老師撰寫論文，進行評比。 2、搞好課外愛好小組活動，提高同學學習理化生的愛好和運用技能，做好課后的提優(yōu)補差的工作。 3、完成教育局和教研室布置的其它工作。 關(guān)于教研組工作計劃范本 第四篇 一、指導思想 繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學實踐討論活動，深化課堂教學改

13、革，實現(xiàn)老師教學方式與同學學習方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合數(shù)學學科特點的課堂教學模式，加強信息技術(shù)與課堂教學整合的討論，培育同學學習愛好與積極性，進一步提高教學質(zhì)量。 二、加強理論學習，學習先進的教學理念 以學校組織選學的教學理論為基礎(chǔ)，進一步領(lǐng)悟、貫徹、落實課程改革的精神外，以中考為方向，討論新教材的考試綱要，依據(jù)本冊教材編排的特點，單元教材說明和教學建議，結(jié)合同學學情，做到對本冊教材的重點、難點，心中有數(shù)，正確把握。 三、提高教研質(zhì)量，切實開展教研活動 平常積極參加校內(nèi)外各種級別、各種途徑的聽課、教學討論活動，做到聽課有啟示、有收獲；加強數(shù)學學科的討論活動，開展聽課、評課為主的教學討論活動，仔細完

14、成聽課感想和評課小結(jié)。組織組內(nèi)老師積極仔細參加校、區(qū)組織的各類教學評比活動，以此為契機切實開展教研活動，提高自身業(yè)務(wù)水平。 四、日常工作實施細那么 1、組織本組老師每兩周一次的備課活動，力爭做到：一人執(zhí)筆，兩次備課，上課前備課，上好后復備。對組內(nèi)老師參與備課活動實時記錄，了解組內(nèi)老師的備課狀況和作業(yè)批狀況，要重視突出老師如何指導同學學習知識，如何突破重點和難點；對同學學習知識方法的指導。 2、制定好本學科教學計劃交各任課老師，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間、內(nèi)容、主備人，落實組內(nèi)老師積極溝通、互通有無、取長補短。 3、樹立全局觀念，嚴格掌握同學作業(yè)量和教輔用書。定期組織備課組老師進行學情，發(fā)

15、覺問題，查找對策，確保本備課組的教學水平的不斷提高。 4、作為備課組長以身作那么，不斷學習鉆研，團結(jié)全體備課組老師高效率工作。圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學質(zhì)量。不斷努力探討好的教學方式和方法，努力提高本學科成果的優(yōu)良率，嚴格把好本班級本學科教學質(zhì)量關(guān)。 5、開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。我們既要討論學困生，集思廣益想方法提高這些孩子的學習動力和愛好，利用課余時間重點關(guān)愛幫教后進生，對后進生要做到關(guān)懷、激勵，提高合格率；同時對學有余力的同學也要拓展他們學習的廣度和深度。 6、全組老師努力實現(xiàn)由“閱歷型”向“討論型”的轉(zhuǎn)變。 7、加強全員德育意識，組內(nèi)老師協(xié)作學校師德師風建設(shè)。 8、

16、積極抓好“周測”“月考”工作，做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成，著重考后的考試質(zhì)量和試卷、反饋。 關(guān)于教研組工作計劃范本 第五篇 1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要仔細，方法要敏捷;突出同學的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。 2、各學科老師仔細擬定好學科教學計劃。在教學中，要特別重視對同學學習方法的指導和良好習慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。 3、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參與校內(nèi)外的教學溝通和觀摩等活動。 4、進一步加強教研工作： (1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有。 (2)本學期，每人講一節(jié)高效課。課后進行反思并

17、實時評課。總結(jié)出每節(jié)課的勝利與不足。 (3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的技能，鼓舞老師結(jié)合教學需求制造性地運用課件，切實全面提高全組老師的信息技術(shù)素養(yǎng)。 5、培育同學良好的學習習慣 重視同學學習習慣的培育，養(yǎng)成嚴厲、仔細的學習立場和克服困難的精神。 關(guān)于教研組工作計劃范本 第六篇 一、指導思想 以國家中長期教育改革和法那么規(guī)劃綱要*20*為指導，依據(jù)學校教科研工作部署，結(jié)合本教研組實際，仔細學習新課程標準，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學質(zhì)量得到全面的提高。 二、詳細工作安排 1、開展豐富多樣的教研活動，每次教研活動前通知本組老師。 1本學期至少開展兩

18、次集體備課，一次新老老師溝通會，一次新課標的學習等； 2組內(nèi)每位老師在本學期上一堂公開課，上課老師仔細備好課并努力以新的理念設(shè)計課堂教學過程，其他老師做好聽課筆記并積極參與評課。 2、加強老師業(yè)務(wù)水平的提高 1積極協(xié)作參與名師大講壇活動 2積極組織組內(nèi)老師參與各類培訓活動 3鼓舞組內(nèi)老師參與各類技能評比，如老師基本功評比，優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比等 4進行新課程及案例學習，并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學案例。 5每人每學期讀好一本書，并寫一篇讀后感 3、九班級文科老師應全力搞好九班級的文科教學，加強中考復習及試題的討論。全體其他文科老師應為九班級教學獻計獻策，提供須要的援助。 三、備課組及成員如

19、下： 語文備課組組長： 成員： 英語備課組組長： 成員： 思品備課組組長： 成員： 四、活動安排表 九月： 1、制定本學期學科教學計劃上交檢查 2、參與縣教研組長會議 3、參與學區(qū)老師基本功競賽 4、校中學文科組教研活動一 十月： 1、積極籌備溪下學校送教下鄉(xiāng)活動 2、新老師調(diào)研活動公開課展示 3、參與中學班主任名師大講壇活動 4、舉辦新老老師溝通會 5、校本調(diào)研公開課展示 6、校中學文科組教研活動二 十一月： 1、期中考試 2、參與優(yōu)質(zhì)課評比。 3、組織同學參與縣中學同學讀后感評比 4、校中學文科組教研活動三 十二月： 1、組織好縣八班級語文合格率模擬測試工作 2、參與論文評比 一月： 1、

20、做好期末考試各項工作。 2、完成學校本學期教科研工作總結(jié)。 溪下學校中學文科教研組 *年9月 關(guān)于教研組工作計劃范本 第七篇 一、指導思想 以特區(qū)教育局和學校教務(wù)處工作計劃為指導，仔細貫徹執(zhí)行上級教學討論工作，進一步深化學校英語課程改革，仔細履行自身職責，引導全組成員積極主動地開展教學討論工作，落實學科教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，提高學校英語的教學質(zhì)量，爭取進一步提高我校的英語教學質(zhì)量。 二、主要工作 1、抓好學科組建設(shè)。努力使英語學科的教研活動規(guī)范化。盡可能地根據(jù)計劃把各項活動落到實處。 2、嚴格常規(guī)管理。仔細執(zhí)行備課組管理制度并監(jiān)控常規(guī)教學的檢查。以備課組單位，每月組織

21、一次教案和同學作業(yè)批改檢查。加強檢查督促，把高效實等落實教學常規(guī)變成老師的自覺行為。 3、明確目標，制定合理教學計劃。開學初各備課組要仔細制訂切實可行的備課組活動計劃，深入討論和各班級教材，把握考試動向和對同學技能方面的要求，依據(jù)新課程標準、教學內(nèi)容、總課時數(shù)，合理科學制定年度學科教學計劃、目標及措施，力爭教有所獲，學有所得。 4、強化教學常規(guī)的落實。加強集體備課，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，特別要抓好“備課”“上課”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。集體備課要突出重點、難點、課堂設(shè)計、學法指導等討論，實時交換在教學環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應的解決方法。在積極有效地開展集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個

22、人的教學特長，更加有效地提高課堂教學效率。 5、組織本教研組老師通過理論學習和校本培訓,不斷反思、探究,并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學論文。 三、教研活動安排 九月份：各班級制定教學進度計劃，仔細研讀學校英語課程標準和各班級老師用書，仔細把握教材。 十月份：集體備課觀課議課各班級預備一節(jié)公開課。 十一月份：著手復習預備全國中學校英語老師技能大賽，指導同學參與六盤水市學校英語演講競賽。 十二月份：教育教學總結(jié)反思，制定期末復習計劃。 一月份：期末工作總結(jié)，教研組資料收集整理。 關(guān)于教研組工作計劃范本 第八篇 一、指導思想 本學期數(shù)學組教研工作以學校總體教學工作為指導，圍繞學校的“規(guī)范+優(yōu)質(zhì)+特色

23、”為進展目標；以“開展課堂教學討論，改革課堂教學模式”為工作重點，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學科為不薄弱學科為目標，貫徹落實教育處工作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革、培育同學自主探究學習、提高同學學習成效為目標。根據(jù)學校的要求，扎實做好課題討論工作。發(fā)揮教研組自身的制造性，組織教研活動、開展各班級同學活動，加強校本教研、積極推動集體備課，不斷提升老師理論與教學水平。 特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。 二、本學期主要工作 一開展教研活動 1、以備課組為中心開展教學討論活動，加強老師間的溝通與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各班級備課組的作用。備課有計劃，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組爭論教材，切磋教法，討論學法，探討教學重、難點，實時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。 2、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組老師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。學習先進的教學方法，接受新的教學信息，發(fā)揮“他山之石，可以攻玉”的精神，把先進的教學理念用到教學之中。帶領(lǐng)全組老師在活動中加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，力爭每次活動有實效。 二加強教研組的常規(guī)管理 仔細抓好教研組的其他各項常規(guī)