1、Word 學(xué)生上學(xué)遲到檢討書 同學(xué)上課遲到的事早已司空見慣，但你是否知道遲到后的檢討書該怎樣寫呢?以下是我推舉的同學(xué)上學(xué)遲到檢討書，歡迎閱讀! 同學(xué)上學(xué)遲到檢討書一 敬重的x老師： 我是您任班主任的xx中學(xué)x班級x班的同學(xué)xx。今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種行為的歉疚和深惡痛絕，并且向您保證，從今以后我會嚴格要求自己，樹立堅決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。 首先，我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是周四晚上作業(yè)比較多，我由于一貫學(xué)習(xí)效率比較低，所以這次又毫無例外的趕作業(yè)趕到了深夜一點多。由于睡眠不足的緣由，周五早上，鬧鐘響了兩次

2、我才聽到，之后匆忙忙忙的起床，刷牙漱口洗臉整理書包，急趕忙忙得連早飯都沒有趕得上吃，就被爸爸督促著上了電梯。由于前一晚沒有睡好，我頭很痛很暈，在從電梯轉(zhuǎn)下樓梯到達地下車庫的途中，一腳沒有踩穩(wěn)，直接滾下了十多級樓梯，從一樓滾到了負一樓 之前的頭痛再加上新的摔傷，使我全身都痛苦麻木，原來想賴著爸爸說要請假一天不去上課的，可是在爸爸仔細細致的勸誘下，我還是牽強打起精神，鼓足士氣，在對傷勢進行了一點簡潔的處理之后，踏上了去學(xué)校的道路。 到了學(xué)校，時間自然已經(jīng)是很遲了。學(xué)校要求我們七點五十到校，可經(jīng)過此前的一番折騰，雖然一路上風馳電掣，一連闖了好幾個紅燈，我到校的時間已經(jīng)晚達八點非常。完了，遲到了，我心

3、里這樣想著，并懷著忐忑擔心的心情低著頭走進了教室。 x老師沒有太多犯難我，只是要求我根據(jù)數(shù)周以前頒布的班規(guī)，于周五之內(nèi)寫下一份一千五百字的檢討交給她。說到這份班規(guī)，自從頒布以來，我始終當心謹慎，生怕自己由于不當心行差踏錯，違反了班規(guī)而受到懲處。在頒布班規(guī)是您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得違反。其時，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴厲 仔細的表情猶在眼前，但誰知道我最終還是違反了班規(guī)，給班上帶來了極為惡劣的影響。 周五整整一天，我都在構(gòu)思著這篇檢討的內(nèi)容，由于沒有休息好而造成的頭疼以及在仔細聽課和構(gòu)思檢討兩者之間的苦痛選擇，我既沒能好好的聽課，也沒能按時寫出這篇交給您的檢討。周五放學(xué)前，您很生

4、氣的通知我，由于沒有按時交檢討的緣由，周一停課一天。聽到這個消息，我有如遭受到晴天霹靂一般，整個人都呆住了。 周末回到家里，我最終有時間悄悄思索，來仔細寫完這份檢討了。之前說了那么多貌似是為自己的遲到找出合理借口的話，并不是為了來開脫自己的錯誤。我深深地意識到，雖然這次遲到從表面上看是有著許多客觀理由的，但從主觀來分析，卻還是應(yīng)當歸因于我自身的嚴峻錯誤，詳細有以下幾點： 一、思想覺悟不高，平常就存在著有些懶散，往往在熟悉到事情的重要性的時候，不是立刻實行行動，而是拖拖拉拉，得過且過。我周四晚上學(xué)習(xí)時，沒有很好地抓緊時間，以至于造成了周五早上一系列事故的發(fā)生。在周五早上我意識到快要遲到時，還存在

5、著一種僥幸心理，沒有立刻抓緊時間去學(xué)校，而是跟爸爸磨蹭了一會，盼望他能同意我不去上學(xué)，這種行為耽擱了許多時間，也反映出我遇事畏難，在思想上沒有對按時到校學(xué)習(xí)這件事情肯定重視。 二、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，耽擱了許多時間，作了許多無用功。平?；氐郊覍W(xué)習(xí)時，我總是不能用心全都，寫作業(yè)三心二意，常常要趕作業(yè)趕到深更半夜，作完后便倒頭大睡，書包也要等到其次天早上才整理，早上又總是由于睡眠不足而沒有聽到鬧鐘響。有好幾次都是由于這樣而差點遲到。假如我不能從根本上重視這個問題，仔細檢討自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就不行能從根本上杜絕以后的遲到現(xiàn)象以及上課聽講時的分心現(xiàn)象。這次我跟向老師您保證，我會實行各種有效措施改進自己的學(xué)習(xí)

6、效率，按時作息，爭取以后不再遲到。 三、在遲到并被要求寫檢討之后，沒有快速熟悉到自己的錯誤所在，存在著肯定的抵觸心情。說實話，我由于摔下樓梯而造成渾身傷痛，在聽了爸爸的勸導(dǎo)后堅持到學(xué)校上學(xué)，卻由于遲到而要遭到寫檢討的懲處。在當時，我的心情多少是有點不理解，并且覺得有點冤枉的。雖然想過要努力完成，可是在這樣簡單心情的支配下，卻什么也寫不出來。后來回到家中冷靜思索之后，我才熟悉到自己的錯誤所在。 在此，我對向老師以及全班同學(xué)致以深深的歉意，我的檢討鋪張了你們的珍貴時間，我盼望能得到你們的原諒，我之后不會再犯下諸如此類的錯誤了。 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 同學(xué)上學(xué)遲到檢討書二 XX年

7、2月22日星期三，開學(xué)的第三天我遲到了。遲到了也許有20秒之久。雖然20秒不算很長時間，但也是遲到了。 那么，為什么會遲到20秒呢?想了想列出以下緣由若干條： 首先，起來的晚。每天6：30起床應(yīng)當再提前一些，避開由于其他特別未能即時預(yù)料的緣由而遲到。 然后，是時差。在寒假由于和在國外的技術(shù)人員爭論linux系統(tǒng)平安和各類關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計的問題，常常是晚上學(xué)習(xí)，白天睡覺。有時也會由于晚上靈感好而整夜設(shè)計網(wǎng)站，導(dǎo)致時差與平常不同，在剛開學(xué)后很難一時適應(yīng)。我想，這個問題會在開學(xué)后不久改過來的。 接著，不應(yīng)當在家吃早飯。起床后到學(xué)校吃飯就不會遲到了。避開在吃早飯時鋪張時間。 最終呢，有天氣、交通工具、交通

8、燈(假如少遇到一個紅燈或許就不會遲到了)、行人、路況、心情等多種因素導(dǎo)致遲到。 通過以上列出的緣由，可以很清晰的看出這都是一些客觀的緣由，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的緣由還是在主觀方面! 主觀上沒有意識到遲到的嚴峻性啊!假如說思想上沒有要早到學(xué)校的想法，很難不遲到的。應(yīng)當養(yǎng)成早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣，時刻告知自己：我不能遲到!只要這樣想，騎車的速度都會比平?？焐虾脦妆?，這樣又怎么會遲到呢? 今后肯定記住這次的教訓(xùn)，每天提前5分鐘到學(xué)校。 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 同學(xué)上學(xué)遲到檢討書三 敬重的老師： 關(guān)于遲到這個問題，在之前老師已經(jīng)說過許多遍了，而且是很嚴肅其事的對我們?nèi)?/p>

9、說的，但是我還是犯了這個錯誤，我不是一個擅長解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身大事而言，這就是一個結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生進展都會造成極為嚴峻的后果。現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。 對于遲到，這不止止是對我本人有影響，而且這也對班級造成了不良的影響，我這次拖了班級的后退。老師，對不起，我是犯了原則性的錯誤，老師對于我們的遲到特別的絕望

10、，之前老師對我們已經(jīng)是非常寬容了，但是我還是再次犯了錯誤，對于同學(xué)來說，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒有做好。一個學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)當遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我始終沒有引起忠實，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當?shù)模险n遲到更是對老師的不敬重。事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯誤，不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響，由于我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，系里的紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責，每一個學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價共同維護建立起來的，我應(yīng)當為自己的犯錯付出代價，我真誠的接受批判，并真心的盼望改正。 之前的自己，沒有一點點的時間觀念，早上不能哪怕早起一點點，假如每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最終一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過自己的反思，我認為自己在之前的作息也是非常的不規(guī)律的