小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃(共3篇)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃(共3篇)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃(共3篇)_第3頁(yè)
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1、小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃(共 3 篇)第 1 篇:上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃新的學(xué)期,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望,新的舉措、新的成效。讓我們研計(jì)劃如下:一、工作思路和目標(biāo):以學(xué)?!白呦蛎?,走向名師,走向名生”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),以“教學(xué)質(zhì)量”為主題,采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教得以有效落實(shí)。二、目標(biāo)任務(wù):1實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。3、關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。4想,在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究

2、,積累素材,期末每人上交一篇教學(xué)論文。5、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動(dòng)周,高年級(jí)以?shī)W數(shù)為主題,低年級(jí)以速算為主題,以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。三、主要措施:12、堅(jiān)持每周教研活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行,通過(guò)上公開(kāi)學(xué)改革,共同提高教育教學(xué)水平。315456樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。7、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)教研工作安排九月份:1、制定教學(xué)計(jì)劃;2、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃;3、教學(xué)常規(guī)檢查;4、規(guī)范備課和作業(yè)批改;5、學(xué)習(xí)先進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)模式;6、新教師匯報(bào)課。十月份:、作業(yè)批改檢查;、月考質(zhì)量分析;3、數(shù)學(xué)模式執(zhí)行情況檢查

3、;4、數(shù)學(xué)教學(xué)模式研討。十一月份:1、開(kāi)展鎮(zhèn)公開(kāi)課;2、期中考試質(zhì)量分析;3、教學(xué)常規(guī)檢查; 十二月份:1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查;3、數(shù)學(xué)活動(dòng)周安排。一月份:1、教學(xué)常規(guī)檢查;、做好期末復(fù)習(xí)工作;、撰寫教學(xué)論文一篇。2一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹?cái)?shù)學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo),以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題, 以深化實(shí)施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重 努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境,促進(jìn)全校教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。二、工作重點(diǎn):1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。2.加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn),確立新理念數(shù)學(xué)課程理念:突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、

4、發(fā)展性。數(shù)學(xué)學(xué)科理念:數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展。(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念:動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念:在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。(5)教學(xué)評(píng)價(jià)理念:要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注學(xué)習(xí)水平,更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教研組建設(shè),開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)。求全體教師多學(xué)習(xí)、多交流、多反思、多總結(jié)。做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查,每學(xué)期進(jìn)行兩次檢查。落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行口算

5、達(dá)標(biāo)測(cè)試及口算比賽,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高。三、本學(xué)期的主要工作安排: 九月:研工作計(jì)劃。高年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行。積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),以備本學(xué)期的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備 十月:學(xué)校內(nèi)組織聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)。進(jìn)行教學(xué)工作常規(guī)檢查。錯(cuò)的原因。十一月:1.1-6 年級(jí)舉行速算比賽,并整理歸檔。學(xué)校內(nèi)組織聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)。進(jìn)行期中考試及試卷分析和教學(xué)工作階段性的教研。 十二月:做好準(zhǔn)備期末考試。每個(gè)教師寫出復(fù)習(xí)計(jì)劃。一月份:期末測(cè)試及質(zhì)量分析。寫好學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)并歸檔。202120212021827第 3 篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃以提高課堂教學(xué)效率為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo)

6、,以精細(xì)化管理為手段,以道德課堂推進(jìn)為載體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,特?cái)M定此工作計(jì)劃。(一)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀分析:20201了。另外課程標(biāo)準(zhǔn)提倡算法多樣,開(kāi)放式思維,我們的老師在課堂上就一味強(qiáng)調(diào)、分析、引導(dǎo)多種方法計(jì)算,這對(duì)于一些接受能力強(qiáng)的學(xué)生是“喝足了”,但對(duì)于一些接受能力弱的學(xué)生一下子“這種方法”,一下子“另一種方法”,最后“一點(diǎn)兒也喝不到”。雖然課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)計(jì)算的要求是降低了,對(duì)計(jì)算的方法是開(kāi)放了,但并不是對(duì)計(jì)算沒(méi)有要求了,還是要求學(xué)生掌握必要的運(yùn)算能力, 況且數(shù)學(xué)是永遠(yuǎn)也離不開(kāi)計(jì)算的。23主要有一下幾個(gè)原因:123、有些知識(shí)點(diǎn)還是在練習(xí)題中出現(xiàn)的。4、有

7、些知識(shí)點(diǎn)原本在中學(xué)才有的,而如今在4(二、各年級(jí)教學(xué)任務(wù):1堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。2和改革,積極撰寫各級(jí)各類論文。3、督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論和新教法的研討,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù), 大力提高理論水平和教學(xué)能力,培養(yǎng)自身綜合素質(zhì),爭(zhēng)做科研型教師。4作業(yè)。力爭(zhēng)不同層次的學(xué)生各有收獲,其思維和實(shí)踐能力有長(zhǎng)足的發(fā)展。5、狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)本組教育教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。三、主要工作與措施1 加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。教學(xué)時(shí)間,盡力上好每節(jié)課,逐步提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量。組織年級(jí)組集體備課,充分發(fā)揮集體的作用。按時(shí)按量寫好教學(xué)反思,并適時(shí)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。分、及格率和優(yōu)秀率。2025督促和幫助組內(nèi)人員上好組內(nèi)研究課、接待課或比賽課。2、繼續(xù)加強(qiáng)教研教改,做到課題研究落實(shí)到位。上每周一篇教學(xué)反思,并及時(shí)發(fā)在自己的博客上。三、教研組教研活動(dòng)安排:(1、討論并制定本教研組計(jì)劃。、落實(shí)個(gè)人研究課內(nèi)容及時(shí)間。、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):看錄像課,并進(jìn)行交流。、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):集體備課,月份(1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):專題探討“

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