1、幼兒園大班十一月份工作總結(jié)總結(jié)它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必需完全牢靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、任意杜撰、歪曲現(xiàn)實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。在這里給大家共享一些幼兒園大班十一月份工作總結(jié)，希望對(duì)大家能有所幫忙。幼兒園大班十一月份工作總結(jié)1十一月份是一個(gè)緊急勞碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂和滿意。一、教育教學(xué)本月的主題是拜見大樹，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，我們希望提供還在去親近樹認(rèn)識(shí)樹甚至愛上樹的時(shí)機(jī)。我們將盡其力讓幼兒去看到聽到聞到摸到不太種類，不同環(huán)境的樹。讓孩子和樹有從相處的時(shí)間讓孩子用

2、他們的好奇心瑜敏銳的觀看力去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵?？傊?，不僅讓幼兒去探究自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜愛以藝術(shù)行的去表達(dá)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，真正地去和樹做好友。在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需強(qiáng)化。二、常規(guī)方面通過我們老師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注意這方面，洗手吃飯午睡坐姿排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們常常運(yùn)用激勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成果，使一些在這些

3、方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題顯現(xiàn)。下個(gè)月連續(xù)訂正。三、安全工作做好安全工作方案及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)辰提示幼兒意外就在身邊，通過以點(diǎn)帶面的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的愛護(hù)措施，明白簡(jiǎn)潔的身體愛護(hù)方法，盡量防止事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開心，但更要玩的安全，在肯定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。幼兒園大班十一月份工作總結(jié)2一、教育教學(xué)活動(dòng)手在人的個(gè)體進(jìn)展中起著重要作用。在多才多藝的手這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了活潑詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境

4、，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。小手的秘密讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨(dú)特的手而驕傲；手的舞蹈、小手歌、我的右手教左手、天才表演家等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)今天，我休息，他們也意識(shí)到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本事再大，也都要靠手來操作。小班下學(xué)期的孩子，自我意識(shí)正逐步形成，交往范圍也發(fā)生著改變，他們正用關(guān)注的眼神觀看四周的玩伴。在一個(gè)陽光明媚的日子里，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家開心地聚在一起，拍了一張張全家福。我將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氣氛，讓他們意識(shí)到幼兒園也是一個(gè)大家庭。照片出

5、來了，我把它貼在了我們的活動(dòng)室里。孩子們一有空就去看，并和伙伴竊竊私語，相互溝通著什么，臉上的表情是欣喜的。孤獨(dú)的小熊讓孩子們感受了沒有好友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)好友是多么地重要。我們還通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與好友友好共處。春天是春游的好季節(jié)，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時(shí)間，孩子們都收獲良多。在樂于與伙伴交往的同時(shí)，還進(jìn)而和伙伴一起共享食物、玩具、歡樂和秘密。二、保育工作天氣溫暖了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都情愿去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。有一度，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲

6、這時(shí)分，小手的清洗就至關(guān)重要了。于是，我指導(dǎo)孩子們用正確的方法洗手，保持手的清潔。并結(jié)合生活事例，引導(dǎo)他們綻開商量：平常怎樣愛護(hù)手？小手有哪些地方不能碰？另外，我們還進(jìn)行了生活自理力量小競(jìng)賽，設(shè)計(jì)了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等競(jìng)賽內(nèi)容，請(qǐng)孩子分組參與，讓自己的小手變得更靈活。到了月末，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，從前最忙的起床時(shí)分，我竟然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的鼓勵(lì)下，連平常非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干潔凈凈。三、家長(zhǎng)工作這個(gè)月要求家長(zhǎng)協(xié)作的工作仍然好多。和孩子比比各自的掌紋和指

7、紋，感受紋路的不同，說說這些紋路象什么；要求孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子幫忙家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的驕傲感。在傾聽了孩子的小秘密后，請(qǐng)家長(zhǎng)也告知孩子自己的小秘密，這能很好地增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)讓孩子體驗(yàn)相互傾聽的歡樂。激勵(lì)孩子邀請(qǐng)幾個(gè)好友到家里來玩等另外，我們?nèi)赃B續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，如家長(zhǎng)園地的更換，寶寶成長(zhǎng)記錄的填寫等，并做到有事和家長(zhǎng)即時(shí)聯(lián)系。幼兒園大班十一月份工作總結(jié)3X年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層

8、次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無論是辦園條 件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁，作工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)全都、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起劇烈反響，在年輕老師中起到了重要的典范示范作用。在我

9、的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的制造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求老師的想法看法，采納對(duì)話式而非指令式；思想上，激勵(lì)多溝通不求大一統(tǒng)；工作方法敏捷多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)想方設(shè)法地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四周的年輕老師發(fā)奮向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常爭(zhēng)分奪秒與年輕老師溝通思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充足表達(dá)了我對(duì)教職工的關(guān)懷。我情感化、彈性

10、化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性、制造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實(shí)與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校內(nèi)局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本完成了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透亮度，增加了管理效益。我提倡老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷依據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來端詳和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育

11、才智。我激勵(lì)老師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能勝利”，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育才智。我狠抓重點(diǎn)老師的培育、重點(diǎn)課型的研討，強(qiáng)化老師專業(yè)進(jìn)展過程中的詳細(xì)目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充足運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)老師成長(zhǎng)，引導(dǎo)老師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清楚的目標(biāo)鼓勵(lì)老師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增加老師的工作成就感，使老師們快速成長(zhǎng)。三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。面臨進(jìn)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)期背景下，我大力提倡老師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來，幼兒園的生存與進(jìn)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，

12、更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)名譽(yù)；有了良好的社會(huì)名譽(yù)，幼兒園才能不斷進(jìn)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)的培育，引導(dǎo)老師事事、到處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開不同類型的獨(dú)特化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)分對(duì)待。我充足發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充足征求家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理，充足利用“彩虹報(bào)”為橋梁，按時(shí)做好廣闊家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充足贏

13、得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條 件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順當(dāng)開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生

14、。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的X年。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成果!幼兒園大班十一月份工作總結(jié)4雪花飄飄，我們迎來了寒冷的一月，在這學(xué)期的尾聲里，我們和孩子們一起在迎接新年，歡樂成長(zhǎng)。下面結(jié)合這一個(gè)月的活動(dòng)情況，作一總結(jié)：一、教育教學(xué)本月里我們開展了“冬天來了”主題活動(dòng)。通過主題活動(dòng)，孩子們觀看人們穿著改變及探究冰雪形成等活動(dòng)，認(rèn)知在生活化的情景中得到進(jìn)展；通過對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)，孩子們主動(dòng)英勇、充滿欣喜地迎接冬天，主動(dòng)參與戶外運(yùn)動(dòng)的愛好，增加了體質(zhì)。在美術(shù)“奇異的發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)用連點(diǎn)的方法描畫手套、圍巾，并選擇用自己喜愛

15、的裝飾方法簡(jiǎn)潔裝飾手套和圍巾。在音樂“小雪花”活動(dòng)中，孩子們通過課件感受歌曲的美麗，學(xué)習(xí)用連貫、親柔的聲響唱歌，并嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)雪花飄舞。在科學(xué)活動(dòng)“小熊的冬天商店”中，孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸并，初步區(qū)分做事的合理挨次。在語言活動(dòng)“香香的被子”中，孩子們嘗試學(xué)說故事中角色的對(duì)話，并喜愛在陽光下活動(dòng)。1月6日，我班開展了“迎新年唱歌活動(dòng)”。在活動(dòng)中，“小歌手”們一個(gè)個(gè)心情飽滿，拿著話筒肯定也不拘束，能夠在集風(fēng)光前唱響自己最拿手的歌曲。通過此次活動(dòng)，不僅為幼兒搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，還營(yíng)造了和諧向上、健康文明的氣氛及良好的藝術(shù)環(huán)境。本月17日，我們結(jié)合園部科學(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)，

16、開展了小班科學(xué)活動(dòng)“冷冷的冰”，讓幼兒在情景中通過三次操作活動(dòng)，感受了解冰的特征，活動(dòng)材料準(zhǔn)備豐富、充足、多樣，幼兒能在老師的組織下快樂、投入地進(jìn)行探究活動(dòng)。一月也是本學(xué)期最終一個(gè)月，我班幼兒有8名幼兒被評(píng)比為“好孩子”，在對(duì)他們的進(jìn)步表示激勵(lì)的同時(shí)也鼓勵(lì)其他幼兒爭(zhēng)做“好孩子”。我們還客觀照實(shí)地寫好幼兒的評(píng)語，認(rèn)真填寫好幼兒成果匯報(bào)單，以對(duì)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總體的評(píng)價(jià)和小結(jié)。二、保育工作本月我們強(qiáng)化班級(jí)、午睡間的衛(wèi)生消毒工作，勤開窗通風(fēng)，保證活動(dòng)室與午睡室空氣的流通。針對(duì)幼兒感冒咳嗽較多的情況，我們催促幼兒多喝水。針對(duì)近期諾如病毒引發(fā)的急性腸胃炎增多情況，我們親密關(guān)注班上幼兒體征，若發(fā)

17、現(xiàn)有嘔吐腹瀉的幼兒將進(jìn)行按時(shí)隔離消毒，所幸沒有一例被感染的幼兒。幼兒安全問題不容無視，本月我們開展了安全教育活動(dòng)“可怕的交通事故”孩子們簡(jiǎn)潔了解交通事故發(fā)生的原因，感受交通事故帶來的苦痛，培育珍惜生命的交通安全意識(shí)。此外，通過健康教育活動(dòng)“冬天不怕冷”，幼兒初步懂得冬每天氣會(huì)變冷，要錘煉身體和愛護(hù)自己，養(yǎng)成英勇、不怕困難，每天堅(jiān)持上幼兒園的好習(xí)慣。針對(duì)即將開頭的寒假，我們開展了寒假安全教育，通過多媒體課件，讓幼兒了解如何過一個(gè)平安、歡樂的寒假。我們的工作還存在一些缺乏，比方：個(gè)別幼兒怕冷不喜愛上廁所小便，我們連續(xù)強(qiáng)化對(duì)這些幼兒的激勵(lì)與指導(dǎo)。三、家長(zhǎng)工作在本月主題活動(dòng)“冬天來了”中，我們請(qǐng)家長(zhǎng)引

18、導(dǎo)幼兒觀看冬天四周環(huán)境和人們穿著的改變，多帶孩子到陽光下活動(dòng)，激勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園，并堅(jiān)持參與戶外錘煉。本學(xué)期我們班共評(píng)比出4名“好家長(zhǎng)”，感謝家長(zhǎng)們一學(xué)期來對(duì)我們工作的大力支持與協(xié)作。家園共建方面，我們出好“家長(zhǎng)園地”欄，通過”家校路路通”提示家長(zhǎng)留意天氣改變，更換被褥，謹(jǐn)防諾如病毒引發(fā)的腸道炎，留意個(gè)人衛(wèi)生。月底按時(shí)發(fā)放寶寶成長(zhǎng)記錄，對(duì)孩子這一個(gè)月的情況作一回憶，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，以便主動(dòng)協(xié)作我們的教育工作。我們開展好“千名老師訪萬家”活動(dòng)，對(duì)我們兩名幼兒進(jìn)行了家訪，與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通幼兒情況，最終整理上交老師家訪資料。四、常規(guī)培育本月我們引導(dǎo)幼兒順應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信任感，心情穩(wěn)定，在活動(dòng)中能較大膽地表現(xiàn)自己，激勵(lì)幼兒上課主動(dòng)舉手發(fā)言，幼兒的榮譽(yù)感逐步增加。如今我班幼兒語