1、第13頁 共13頁體育興趣小組活動總結(jié)模板六篇體育興趣小組活動總結(jié)模板錦集六篇體育興趣小組活動總結(jié) 篇1生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很安康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的開展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成英勇、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、根本情況分析p ：同學(xué)們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實(shí)處，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動教學(xué)方案。二

2、、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生理解上體活課和鍛煉身體的好處，可以認(rèn)真上好體育活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。2、初步掌握體育根底知識、根本技能、和根底工程。3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)開展。5、通過有方案、有組織的訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的動作協(xié)調(diào)才能。三、教學(xué)內(nèi)容：體育興趣小組共有2項(xiàng)內(nèi)容。分別是：排球、田徑工程。這些工程側(cè)重于簡單易學(xué)，娛樂性強(qiáng)，能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。四、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時間

3、、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提早備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，學(xué)生理解并掌握了體育有關(guān)的知識，而且思維才能、動手才能大大進(jìn)步，自學(xué)才能也有一定開展。五、主要經(jīng)歷和體會施行課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，老師從不

4、歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。六、存在的問題及改良方法1、學(xué)生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比擬差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比擬差。2、無視了對學(xué)生進(jìn)展品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國思想。3、實(shí)際操作活動才能不強(qiáng)。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程。4、活動場所有限，天冷時老師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)

5、探究的過程。通過一學(xué)期來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的根底。體育興趣小組活動總結(jié) 篇2一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、學(xué)生情況分析p ：學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī),為學(xué)生身心的開展打好根底。通過體育課外興趣小組

6、活動,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,進(jìn)步文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性開展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。二、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提早備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維才能、動手才能大大進(jìn)步，自學(xué)才能也有一定開展。二、主要經(jīng)歷和體會1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探究問題才能，集體活動型可以集中全

7、組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈敏、更全面。2、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的問題及改良方法?；顒佑袝r比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目的，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀(jì)律來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生才能提供了更好的園地。體育興趣小組活動總結(jié) 篇3“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很安康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的開展，還可以活潑學(xué)

8、生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成英勇、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、根本情況分析p ：同學(xué)們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實(shí)處，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動教學(xué)方案。二、 教學(xué)目的：1讓學(xué)生理解上體活課和鍛煉身體的好處，可以認(rèn)真上好體育活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。2初步掌握體育根底知識、根本技能、和根底工程。3培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。4增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)

9、的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)開展。5通過有方案、有組織的訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的動作協(xié)調(diào)才能。三、教學(xué)內(nèi)容：體育興趣小組共有5項(xiàng)內(nèi)容。分別是：籃球、足球、排球、田徑工程。這些工程側(cè)重于簡單易學(xué)，娛樂性強(qiáng)，能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。四、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提早備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，學(xué)生理解并掌握了體育有關(guān)的知識，而且思維才能、動手才能大大進(jìn)步，自學(xué)才能也有一定開展。五、主要

10、經(jīng)歷和體會施行課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，老師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。六、存在的問題及改良方法1學(xué)生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比擬差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比擬差。

11、2無視了對學(xué)生進(jìn)展品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國思想。3實(shí)際操作活動才能不強(qiáng)。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程。4活動場所有限，天冷時老師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。5活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)探究的過程。通過一學(xué)期來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的根底。體育興趣

12、小組活動總結(jié) 篇4一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、學(xué)生情況分析p ：學(xué)生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的開展打好基矗通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，進(jìn)步文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性開展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。二、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動

13、時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提早備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維才能、動手才能大大進(jìn)步，自學(xué)才能也有一定開展。二、主要經(jīng)歷和體會1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探究問題才能，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈敏、更全面。2、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目的，施行不同的教育。四、存在的問題及改良方法?；顒佑袝r

14、比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目的，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀(jì)律來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生才能提供了更好的園地。體育興趣小組活動總結(jié) 篇5當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面開展

15、，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，安康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，開展學(xué)生的個性特長，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的?，F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對體育的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前認(rèn)為體育活動并不重要，只要學(xué)習(xí)好就行，但通過參加興趣小組之后，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的練習(xí)，他們的練習(xí)可以自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所 領(lǐng)悟到的感受。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是中高年級尤為突出。二、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余

16、生 活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到進(jìn)步。體育興趣小組活動總結(jié) 篇6要開展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是非常必要的。當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面開展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，安康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，開展學(xué)生的個性特長，努力實(shí)現(xiàn)“