1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 安全教案模板集合4篇 【精選】安全教案模板集合4篇 作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教育工，有必要舉行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？以下是我為大家收集的安全教案6篇，希望對大家有所幫忙。 安全教案 篇1 危險的雷電 【活動目標(biāo)】 1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。 2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，把握防止雷電傷害的根本知識。 【活動準(zhǔn)備】 1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。 2、教學(xué)圖片：大樹下避雨、田野里踩水、看電視。 【活動過程】 1、組織幼兒根據(jù)生活閱歷談話：雷電是什么樣子的?

2、雷電都是在什么時候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。 2、借助教學(xué)掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫忙幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。 3、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀測探討，他們做的對不對?應(yīng)當(dāng)怎樣做? (1)圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲魚。 (2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。 (3)雷雨天，一幼兒在家看電視。 4、引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些?我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 安全教案 篇2 中班安全可怕的火教案反思主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火，以及火災(zāi)的危

3、害，讓幼兒學(xué)會根本的逃命才干，記住火警119，適合幼兒園老師們上中班安全活動課，快來看看可怕的火教案吧。 活動設(shè)計(jì)背景 由于前段時間有幼兒園發(fā)生火災(zāi)，造成好多人員傷亡，所以想起了這個活動內(nèi)容。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火，以及火災(zāi)的危害。 2、讓幼兒學(xué)會根本的逃命才干，記住火警119。 3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)才能，鍛煉他們的個人才能。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 學(xué)會正確的逃命方法 活動準(zhǔn)備 1，準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī) 2，為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾， 3，有關(guān)火災(zāi)的錄像 活動過程 1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。 點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想方法熄滅。

4、 2、小朋友在家玩火嗎？例如爸爸的打火機(jī)？ 請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢？ 3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。 火災(zāi)發(fā)生了，我們怎么去救火呢？ 影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢？ 小結(jié)：火小的狀況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。 4、怎樣避免火災(zāi)？ 請幼兒自主的探討，不玩火，在家聽家長的話。 本次活動以幼兒實(shí)際生活中有過屢屢體驗(yàn)的事情著火為主題，對幼兒舉行滅火、防火教

5、育，帶有普遍性與典型性。 活動延伸：我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處。 教學(xué)反思 1、幼兒能積極的參與到活動中來，但是缺少現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐才能。 2、應(yīng)當(dāng)做好家園共育活動，讓孩子把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容變成永久性記憶。 安全教案 篇3 一、班主任發(fā)言： 目前全國各地屢屢發(fā)生的學(xué)生安全事故，讓我們痛定思痛，倍感對宏大同學(xué)舉行安全教育的必要性和緊迫性。根據(jù)我班的實(shí)際狀況學(xué)校決定從交通安全常識對同學(xué)們舉行較為系統(tǒng)的.安全教育，讓全體同學(xué)都樹立起安全防范意識。 二、班長發(fā)言： 我們大家每天都在出行，任何一天都離不開交通，要想使自己和別人的生活更加的幸福，我們就不

6、能忽略交通安全，今天我們就來談?wù)劇敖煌ò踩?。誰能告訴我在出行時，要留神那些交通安全問題? 三、學(xué)生發(fā)言：(略) 四、班長總結(jié)： 班長依據(jù)交通法規(guī)直接如下： 1、指揮燈信號的含義 (1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行; (2)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行; (3)黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過中止線的車輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行; (4)黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。 2、行人務(wù)必遵守以下規(guī)定： (1)須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走; (2)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 3、橫穿馬路留神事項(xiàng)： (1)穿越馬路時，要走直線，不成迂回

7、穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。 (2)不要突然橫穿馬路，十分是馬路對面有熟人、朋友召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 4、乘車人務(wù)必遵守以下規(guī)定： (1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。 (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊

8、急剎車時摔倒受傷。 (5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);務(wù)必乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。 (6)不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車。 5、騎自行車要留神哪些安全事項(xiàng)： (1)要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，特別重要。 (2)自行車的車型大小要適合，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。 (3)不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。 (4)騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。 (5)經(jīng)過交錯路口，要減速慢行、留神來往的行人、車輛。 (6)騎車時不要雙手撒把

9、，不多人并騎，不相互攀扶，不相互追趕、打鬧。 (7)騎車時不攀扶機(jī)動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機(jī)聽廣播。 (8)學(xué)習(xí)、把握根本的交通規(guī)矩知識。 五、學(xué)生表演： 學(xué)生表演有關(guān)交通知識的小品： 1、你不敢撞我 2、放學(xué)路上 六、總結(jié)發(fā)言： 交通安全關(guān)系到我們每個人的生命與健康，愿同學(xué)們珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)遇，自覺依照交通安全規(guī)范學(xué)習(xí)和生活，讓我們的初中生活絢麗多彩。 安全教案 篇4 活動目標(biāo) 1、認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。 2、能細(xì)心觀測、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。 3、在生活中加強(qiáng)食品安全意識，克制自己，少吃零食。 4、發(fā)展幼兒的觀測對比才能。 5

10、、引導(dǎo)幼兒初步把握日常生活中的食品安全。 活動準(zhǔn)備 1、各種食品包裝袋及瓶、罐。 2、霉變及變質(zhì)的食品若干。 3、教學(xué)掛圖。 活動過程 1、活動導(dǎo)入，談話活動。 教師：小朋友們，你們有沒有留神過食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志，你們知道嗎? 2、活動開展：觀看教學(xué)掛圖。 (1)觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記。 教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片，請幼兒觀測并鑒別。 教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用? 教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不成以放心食用

11、。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒有安全標(biāo)志的食品最好不要購買。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們留神包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。假如你不會計(jì)算保質(zhì)期到什么時候，可以問問身邊的大人。 (2)觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)辨別變質(zhì)食品的正確方法。 教師出示掛圖上其他三幅圖片。 教師提問：面包上面有什么，還能吃嗎?開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎? 請幼兒回復(fù)，大家評論。 教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛細(xì)心地觀測一下有沒有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞有沒有古怪的味道，譬如酸味或者臭味。假如顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。