2022年安徽省合肥市46中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析_第1頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量探究分子在不停的運(yùn)動(dòng)檢驗(yàn)氫氣燃燒生成水驗(yàn)證氧氣是否集滿AABBCCDD2人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱(chēng)為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,

2、Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價(jià)是A2B4C6D23下列各儀器中,不能用來(lái)給物質(zhì)加熱的是A試管B燒杯C量筒D燃燒匙4化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是()A兩個(gè)氯原子:Cl2B氧化鋁:AlOC鈣離子:Ca+2D鉀元素:K5物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中。有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是A硬度B熔點(diǎn)C可燃性D導(dǎo)電性6一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是AC2H4BCH4OCCH4DC2H4O7化學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)

3、生對(duì)下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )A銅絲在空氣中灼燒時(shí),有黑色固體生成B氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰C木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體D磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧8對(duì)于下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A裝空氣的注射器容易被壓縮 分子種類(lèi)變少了B過(guò)氧化氫溶液是混合物 含有不同種分子C一滴水中約有1.671021個(gè)水分子 分子的質(zhì)量和體積都很小D冰水混合物屬于純凈物 都含有相同的分子9下列物質(zhì)屬于氧化物的是AO2BSiO2 CCu2(OH)2CO3 DFe(OH)310分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法,下列推理正確的是()A物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

4、B分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C陽(yáng)離子帶正電,所以帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子D化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11如圖為某品牌巧克力的部分配料說(shuō)明,查閱資料得知香蘭素的化學(xué)式為C8H8O3,又名香草醛,是一種廣泛使用的香料。食品廠商在生產(chǎn)時(shí)使用香蘭素須遵守一定使用限量(mg/kg)。請(qǐng)計(jì)算:(1)香蘭素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi),一個(gè)香蘭素分子中共有_個(gè)原子;(2)香蘭素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi);30.4kg香蘭素中含有的碳元素的質(zhì)量為_(kāi)kg;(3)若小明同學(xué)每天食用2塊10g巧克力,則一天最多攝取的

5、香蘭素的質(zhì)量應(yīng)為_(kāi)mg。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論A試管內(nèi)_,B試管中鎂帶表面冒氣泡。酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。_(填“濃”或“稀”)鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅。即使是同種酸,由于_不同,它們的性質(zhì)不完全相同。兩試管中均產(chǎn)生_不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有_(填元素符號(hào))E試管中產(chǎn)生_,F(xiàn)試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異。因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。清洗試管時(shí),小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸,廢液

6、缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答:廢液缸中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇,可能有_(填化學(xué)式)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因?yàn)榻M成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。(1)請(qǐng)解釋下列物質(zhì)多樣性的原因:一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì):_;水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同:_;金和鋼屬于不同的金屬_;如圖中的物質(zhì)屬于_(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因?yàn)開(kāi)。(2)請(qǐng)從微觀角度解釋下列變化:通電分解水:_;石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_(填“物理”或“化學(xué)”)變化,該變化的微觀解釋是_

7、。14圖A、B是實(shí)驗(yàn)室制氣體的常用裝置(1)過(guò)氧化氫分解制取O2分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_寫(xiě)出該方法制取O2的化學(xué)方程式_(2)如用高錳酸鉀制氧氣,制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_,寫(xiě)出該方法制取O2的化學(xué)方程式_。(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開(kāi)始收集?_(4)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止,稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為2.34g,回答下列問(wèn)題:求完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量_;求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可得生石

8、灰(CaO)和二氧化碳,若要制取5.6噸生石灰,需要CaCO3_噸?同時(shí)得到CO2_噸?16如圖為某瓶裝水標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該瓶中的水是_(填“純凈物”或“混合物”)(2)計(jì)算H2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量_(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(3)魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸,但是不能用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú),否則很快就死掉了,下列解釋合理的是_A涼開(kāi)水中所含的氧原子很少B涼開(kāi)水中所含的氧分子很少C涼開(kāi)水中所含的氫分子原子很少D涼開(kāi)水中所含的氫原子很少(4)H2SiO3中Si元素的化合價(jià)是_已知:在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。探究鉀元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物。甲同學(xué)猜想生成物為K

9、OH和H2;乙同學(xué)猜想生成物為KOH和O2,經(jīng)過(guò)討論后,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因_。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、比較吸入的空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的大小時(shí)可向兩集氣瓶中分別加入少量的石灰水,方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、一段時(shí)間后,被大燒杯扣著的酚酞溶液變紅色,而它并沒(méi)有與濃氨水直接接觸,說(shuō)明氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中,可證明分子在不停運(yùn)動(dòng);方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、點(diǎn)燃?xì)錃?,上方罩一干而冷的燒杯,燒杯?nèi)壁出現(xiàn)水霧,可證明生成水;方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、驗(yàn)證氧氣是否收集滿,應(yīng)將帶火星木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃證明滿了,否則

10、未滿;方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬x:A。2、B【解析】設(shè)亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為x(+1)2+x+(-2)3=0 x=+4故選B3、C【解析】試管、燒杯、燃燒匙都能用來(lái)給物質(zhì)加熱;而量筒僅能用來(lái)量取液體體積,所以不能用來(lái)給物質(zhì)加熱的是量筒。故選C。4、D【解析】A兩個(gè)氯原子:2Cl,錯(cuò)誤;B氧化鋁:Al2O3,錯(cuò)誤;C鈣離子:Ca2+ ,錯(cuò)誤;D單獨(dú)的一個(gè)元素符號(hào)可以表示該元素,正確。故選D。5、C【解析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)?!驹斀狻緼、硬度,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì);B、熔點(diǎn),不需要通過(guò)化學(xué)變化

11、就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì);C、可燃性,需要通過(guò)燃燒這一化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì);D、導(dǎo)電性,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì)。C選項(xiàng)中的性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,故選C。【點(diǎn)睛】物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。6、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水可知有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素,利用化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)與質(zhì)量不變計(jì)算出化合物中各元素的含量,最后計(jì)算出各元素的原子個(gè)數(shù)比。【詳解】因?yàn)椤耙欢ㄙ|(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該

12、有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2”,由質(zhì)量守恒定律可知,3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,同時(shí)生成4.4gCO2和3.6gH2O,該有機(jī)物中含碳元素的質(zhì)量為:4.4g100%=1.2g;含氫元素的質(zhì)量為:3.6g100%=0.4g;則其中含氧元素的質(zhì)量為:3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。則該有機(jī)物中,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為: =1:4:1,所以化學(xué)式為CH4O。故選B。7、A【解析】A、銅絲在空氣中灼燒時(shí),有黑色固體生成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)

13、色、無(wú)味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】A、裝空氣的注射器容易被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、過(guò)氧化氫溶液含有過(guò)氧化氫和水,是混合物,含有不同種分子,故選項(xiàng)解釋正確。C、一滴水中約有個(gè)水分子,因?yàn)榉肿拥馁|(zhì)量和體積都很小,故選項(xiàng)解釋正確。D、冰水混合物屬于純凈物,是因?yàn)楸退际怯伤肿咏M成的,故選項(xiàng)解釋正確。故選:A。9、B【解析】由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素,這樣的化合物是氧化物,故選B。10、D【解析】A、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),但發(fā)生氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,含氧化

14、合物也可以,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的,也可由離子構(gòu)成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、陽(yáng)離子帶正電,但帶正電的粒子不一定是陽(yáng)離子,如質(zhì)子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物,選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、152 19 12:1:6 19.2 19.4 【解析】已知香蘭素的化學(xué)式為C8H8O3,則有:(1)香蘭素的相對(duì)分子質(zhì)量為,一個(gè)香蘭素分子中共有8+8+3=19個(gè)原子;(2)香蘭素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為;香蘭素中含有的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.4kg香蘭素中含有的碳元素的質(zhì)量為;(3)

15、小明同學(xué)每天食用2塊10g巧克力,攝入的巧克力的質(zhì)量為20g,由標(biāo)簽信息可知該巧克力中香蘭素的含量小于等于970mg/kg,則一天攝取的香蘭素的質(zhì)量應(yīng)小于等于,則一天最多攝取的香蘭素的質(zhì)量應(yīng)為19.4mg。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、無(wú)明顯現(xiàn)象 濃 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 氣泡 H+ 白色沉淀 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 BaCO3 【解析】解:由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成,因此A試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象,B試管中鎂帶表面冒氣泡;濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅,說(shuō)明即使是同種酸,由于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,它們的性質(zhì)不完全相同;稀鹽酸和稀

16、硫酸都能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,兩試管中均產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明不同的酸因?yàn)榻M成中都含有氫離子而具有相似的性質(zhì);故填H+E試管中氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇,F(xiàn)試管中鹽酸和氯化鋇不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異;、廢液缸中立刻冒氣泡,說(shuō)明C中碳酸鈉過(guò)量,和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,CF試管中的液體混合后,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。、C試管中碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉,廢液缸里除了硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀外

17、,若碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)后還有剩余,那么碳酸鈉還會(huì)和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀;故答案為:BaCO3。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、分子構(gòu)成不同 分子構(gòu)成相同,但分子間隔不同 兩者由不同微粒構(gòu)成 不同種 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣 化學(xué) 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 【解析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻浚?)一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因?yàn)榉肿?/p>

18、構(gòu)成不同,故填:分子構(gòu)成不同; 水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成相同,但分子間隔不同,故填:分子構(gòu)成相同,但分子間隔不同; 金和鋼屬于不同的金屬是因?yàn)閮烧哂刹煌⒘?gòu)成,故填:兩者由不同微粒構(gòu)成; 金剛石、石墨、屬于不同種物質(zhì),主要是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?,故填:碳原子的排列方式不同?(2)水通直流電分解,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,故填:水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣; 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)

19、化為金剛石過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變,故填:化學(xué);碳原子的排列方式發(fā)生了改變?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。14、過(guò)氧化氫溶液 二氧化錳 AC C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn) 0.96g 2.45g 【解析】 【分析】 【詳解】 (1)通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入液體,過(guò)氧化氫分解制取O2分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。 (2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,用排水法收集的氣體較純凈,如用高錳酸鉀制氧氣,制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是AC ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。 (3)C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)時(shí),水純凈的氧氣,此時(shí)開(kāi)始收集。 (4)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為:2.5g+0.8g-2.34g=0.96g; 設(shè)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為x。 ,解得 x=2.45g 答:該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g。 【點(diǎn)睛】化

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