1、 學(xué)科：物理 版本：人教版 年級(jí)：九年級(jí)課題名稱(chēng)：第二十章：電與磁第一節(jié)：磁現(xiàn)象 磁場(chǎng) 學(xué)科：物理 版本：人教版 年級(jí)：九年級(jí)課題名情境導(dǎo)入 司南戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 ，出現(xiàn)了用天然磁石琢制的“司南”，它的樣子象一只勺，底圓，可以在平滑的底盤(pán)上自由旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它靜止時(shí)，勺柄指的就是南方。情境導(dǎo)入 司南明確目標(biāo) 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航1、了解日常生活中常見(jiàn)的磁現(xiàn)象有哪些。知道磁性、磁體、磁化概念；知道磁極的規(guī)定；知道磁極間的作用規(guī)律。2、知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的，初建模型思想。3、知道地球周?chē)写艌?chǎng)以及地磁場(chǎng)的南、北極。4、經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)觀察、總結(jié)類(lèi)比的過(guò)程學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和

2、實(shí)驗(yàn)中歸納規(guī)律，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)方法的重要性。5、通過(guò)了解我國(guó)古代對(duì)磁的研究方面取得的成就，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣。 明確目標(biāo) 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航1、了解日常生活中常見(jiàn)的磁現(xiàn)象有哪些。知閱讀課本第119頁(yè)磁現(xiàn)象部分回答下列問(wèn)題1、磁鐵能夠吸引哪些物體？2、磁鐵各部分的磁性強(qiáng)弱相同嗎？如何判斷磁性的強(qiáng)弱？3、將條形磁體吊起來(lái)，靜止后兩端的指向有什么特點(diǎn)？4、磁體有幾個(gè)磁極？磁極間有怎樣的作用規(guī)律？閱讀課本第119頁(yè)磁現(xiàn)象部分回答下列問(wèn)題1、磁鐵能夠吸引哪些一、磁現(xiàn)象閱讀課本第119120頁(yè)磁現(xiàn)象部分，區(qū)別下列幾個(gè)名稱(chēng)： 1、磁性 2、磁體 3、磁極4、磁化條形、針形、蹄形、圓柱形一、磁現(xiàn)象閱讀

3、課本第119120頁(yè)磁現(xiàn)象部分，區(qū)別下列幾個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止后總是指向南北方向 指向北面的一端叫北極（N極） 指向南面的一端叫南極（S極）磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止后總是指向南北方向 指向北面的一端思考如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極每一段磁體上仍然有N極和S極思考如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極磁化現(xiàn)象:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。被磁化的物體如果是鐵棒，獲得的磁性會(huì)立即消失被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會(huì)保持較長(zhǎng)的時(shí)間磁化方式：a、接觸或靠近磁體；b、用磁體的一極

4、沿同一方向多次摩擦。磁化現(xiàn)象:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。被磁化的物體如磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用地質(zhì)工作者正在進(jìn)行磁法勘探磁共振成像的胸部顯影片計(jì)算機(jī)房的磁帶和磁盤(pán)存儲(chǔ)器錄音帶、錄像帶磁懸浮列車(chē)磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用地質(zhì)工作者正在進(jìn)行磁法勘探磁實(shí)驗(yàn)：1、能不能讓大磁針轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)？做一做。2、將條形磁鐵用紙包起來(lái)，能否判斷磁極。想一想： 磁針和磁體并沒(méi)有接觸，怎么會(huì)有力的作用呢？創(chuàng)境激學(xué)實(shí)驗(yàn)：想一想：創(chuàng)境激學(xué)二、認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)1、磁體周?chē)嬖?，磁體間的相互作用就是通過(guò) 發(fā)生的。2、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：（1）將畫(huà)有圓圈的白紙平鋪在桌面的玻璃板上（2）將小磁針在白紙上按指定位置擺放，觀察小

5、磁針的指向。（3）將條（蹄）形磁體橫放在磁針中間，觀察小磁針的指向。觀察到什么現(xiàn)象？這說(shuō)明什么？以上現(xiàn)象說(shuō)明：磁場(chǎng)是有 的，物理學(xué)中規(guī)定：小磁針靜止時(shí) 極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。磁場(chǎng)磁場(chǎng)方向N二、認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)以上現(xiàn)象說(shuō)明：磁場(chǎng)是有 的，物理學(xué)條形磁體蹄形磁體條形磁體蹄形磁體三、認(rèn)識(shí)磁感線1、演示實(shí)驗(yàn)：（）將條（蹄）形磁體放在大量的小磁針的中間，輕敲玻璃板，觀察小磁針的分布情況。（）大體畫(huà)出磁體周?chē)〈裴樂(lè)植记闆r。（）在磁體的周?chē)鶕?jù)小磁針N極指向給所畫(huà)的曲線加上箭頭表示磁場(chǎng)的方向。三、認(rèn)識(shí)磁感線2、磁感線：依照鐵屑在磁場(chǎng)中的排列情況，在磁場(chǎng)中畫(huà)一些帶 的曲線，使這些曲線的方向跟放在該點(diǎn)的小

6、磁針靜止時(shí)N極所指的方向一致，這樣的曲線叫磁感線。3、磁體周?chē)拇鸥芯€：都是從磁體的 極出發(fā)，回到磁體的 極。方向NS2、磁感線：依照鐵屑在磁場(chǎng)中的排列情況，在磁場(chǎng)中畫(huà)一些帶 交流討論磁感線特點(diǎn)：（1）磁場(chǎng) 真實(shí)存在的，磁感線 真實(shí)存在的。（選填是或不是）2）磁感線是 （選填有、無(wú)）方向的，磁感線上任一點(diǎn)的方向都與該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí) 極所指的方向一致。 （3）在磁體周?chē)?，磁感線從磁體的 極出來(lái)回到 極。（4）磁場(chǎng)存在于磁體周?chē)目臻g，是 （選填立體、平面）分布的，磁感線也是 分布的。（5）磁感線 （選填能、不能）描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感線越密集的地方，磁場(chǎng) ；反之 。是不是有NNS立體立體能越強(qiáng)越

7、弱交流討論磁感線特點(diǎn)：是不是有NNS立體立體能越強(qiáng)越弱給下列磁感線標(biāo)上箭頭 給下列磁感線標(biāo)上箭頭 四、認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)旋轉(zhuǎn)的小磁針，靜止時(shí)為什么總是指南北？是什么對(duì)它起的作用？1、閱讀課本122頁(yè)“地磁場(chǎng)”回答下列問(wèn)題：（1）地磁場(chǎng)： 周?chē)嬖诘拇艌?chǎng)，地磁場(chǎng)的形狀跟 磁體的磁場(chǎng)很相似。（2）在下圖中填出地磁的南北極。畫(huà)出地磁周?chē)鸥芯€的方向。標(biāo)出小磁針的北極。2、知識(shí)小結(jié)：地磁南極在地理 極附近，地磁北極在地理 極附近四、認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)1、閱讀課本122頁(yè)“地磁場(chǎng)”回答下列問(wèn)題：總結(jié)梳理、方法歸納1、磁場(chǎng)是磁體周?chē)?存在的一種物質(zhì)，磁感線可以形象直觀的的描述磁場(chǎng)的方向及分布情況，但它 （是或不是）真實(shí)存

8、在的2、整個(gè)地球類(lèi)似一個(gè)大的條形磁體，地磁南極在地理 極附近，地磁北極在地理 極附近3、本節(jié)中有四個(gè)方向一致（1）某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向（2）該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)北極所指的方向（3）該點(diǎn)磁感線的方向(4)小磁針N極所受磁力的方向真實(shí)不是北南總結(jié)梳理、方法歸納（1）某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向（2）該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)1、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸引過(guò)來(lái)，則物體的A端（ ）A一定的S極 B可能是N極 C可能是S極D一定是N極2、某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當(dāng)靠近小磁針的N極和S極時(shí)都能吸引，則這物體的這端（ ）A可能是無(wú)磁性的 B可能是N極 C可能是S極 D一定有磁性練習(xí)cA練習(xí)cA3、如圖所示，磁鐵吸引住兩根鐵釘?shù)募舛耍敲磧筛F釘?shù)牧硪蛔杂啥?會(huì)（ ） A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都有可能SN甲乙丙SNSNc4、根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的位置，標(biāo)出磁體的N極、S極和磁感線方向。SNSS3、如圖所示，磁鐵吸引住兩根鐵釘?shù)募舛耍敲磧筛F釘?shù)牧硪?、關(guān)于磁感線的說(shuō)法正確的是（ ）A、磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線B、磁體周?chē)拇鸥芯€都是從北極出發(fā)回到南極C、小磁針南極所受的磁場(chǎng)力方向跟該點(diǎn)磁感線的方向相同D、用磁感線可以形象的描述磁場(chǎng)的空間分布情況，但磁感線是沒(méi)有方向的6、