1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1以下變化中屬于化學(xué)變化的是A煤的干餾B石油的分餾C充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光D高壓鍋壓力過(guò)大而爆炸2下列使用酒精燈的方法中，不正確的是A酒精燈的火焰可用嘴去吹滅B向酒精燈中添加酒精，不超過(guò)酒精燈容積的

2、2/3C酒精燈不用的時(shí)候，必須蓋上燈帽D禁止向燃著的酒精燈里添加酒精3下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A木炭在氧氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生二氧化碳B紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2D蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙4下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A1滴水大約有1.671021個(gè)水分子分子很小，肉眼不可見(jiàn)B濕衣服在夏天比在冬天干的快溫度高，微粒運(yùn)動(dòng)速率加快C溫度升高，溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升汞原子體積變大D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同5下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是A兩個(gè)氧分子：2OB三個(gè)二氧化硫分子：3SO2C水中氧元素的

3、化合價(jià)為2價(jià)：D一個(gè)鈣離子：Ca+26下列有關(guān)元素的說(shuō)法正確的是A具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素B由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的D含有氧元素的化合物一定是氧化物7化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要關(guān)注的是A反應(yīng)物的顏色B溫度的變化C操作的順序D生成物的味道8下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中錯(cuò)誤的是 （ ）A2MnO42-：表示2個(gè)高錳酸根離子B2Ar：表示2個(gè)氬原子CFe2+:中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷DH2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子9化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A少量的酒精

4、灑在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中C用100mL量筒量取2. 5mLNaC1溶液D用托盤(pán)天平稱(chēng)得某固體樣品的質(zhì)量為5.01克10下列各種都是生活中常見(jiàn)物質(zhì)，其中按混合物、純凈物、單質(zhì)順序排列的是（）A食鹽水、過(guò)氧化氫、液態(tài)氧B高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)釩潔凈的空氣、氯化鈉、水D牛奶、鐵粉、冰水混合物11某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比正確的是（）A反應(yīng)速率不變B反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加C生成氧氣質(zhì)量不變D反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變12有關(guān)O2、CH3OH、SO2三種物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是(

5、)A都含有氧分子 B都含有氧元素C都屬于化合物 D都屬于氧化物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室加熱固體純凈物制取氧氣的裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中儀器A一般情況下的作用是：_；（2）上述制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，（3）請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整。_（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你能觀察到儀器A中的現(xiàn)象有：_；請(qǐng)用理化知識(shí)解釋其原因：上述反應(yīng)生成氧氣，使試管內(nèi)氣體_ ，氣壓_在壓強(qiáng)差作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。14用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多， 圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：第一步：將集氣瓶中加入少量水，將剩余容積劃分為五等份，并做好

6、標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)前，在集氣瓶中加入少量水的目的是_。（2）反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是 _。實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_（只要求寫(xiě)出一種原因）。（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ）:你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)是_。（4）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?_（填能或否）理由是_ 。15小明用如圖A所示裝置測(cè)定空氣中

7、氧氣的含量。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_(只需寫(xiě)一點(diǎn))。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至_處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是_(只需寫(xiě)一條)。（3）后來(lái)小明在一本參考書(shū)上驚奇發(fā)現(xiàn)，鎂居然還能在氮?dú)庵腥紵Ｓ谑撬面V條代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完畢，你認(rèn)為進(jìn)入集氣瓶中水的體積_(填“大于”、“小于”或“等于”)總?cè)莘e的。16請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題:（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制

8、取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)；試管口還缺少_；其作用是_。（3）已知:通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)；（ 填裝置編號(hào)）;收集裝置不選C，因?yàn)開(kāi)；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_；（選“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，含一定量

9、的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計(jì)算后填寫(xiě)：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)；（3）丙烯酰胺碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_（4）要使丙烯酰胺與二氧化碳中含有相同質(zhì)量的碳元素，兩種物質(zhì)質(zhì)量之比為_(kāi)（5）丙烯酰胺中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求 寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）_18某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，達(dá)瓦取12g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體

10、質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（反應(yīng)原理： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）。請(qǐng)計(jì)算：完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水是重要的自然資源，它與人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)。（1）如圖裝置可用來(lái)探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)圖示回答: 電解水時(shí)應(yīng)通_電(填“直流”或“交流”)。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。電解過(guò)程中發(fā)生變化的微粒是_，不變的微粒是_;由以上的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論:水是由_組成的;在化學(xué)反應(yīng)中，分子與原子的區(qū)別是_。（2）用肥皂清洗衣物時(shí)，若水中只產(chǎn)生少量的泡沫并出現(xiàn)大量浮渣，則可判斷所用的水是_ (填“硬水”或“軟水”)，

11、生活中常采用_的方法降低水的硬度。（3）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水，如鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底要留少量水，其作用是_。（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是_。A用漱口杯接水刷牙B不間斷地邊流水邊洗衣C用淘米水、洗菜水澆花D用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、煤的干餾過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確B、石油的分餾過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、高壓鍋壓力過(guò)大而爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)

12、生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A2、A【解析】A、熄滅酒精燈，用嘴吹熄，會(huì)使火焰引燃燈內(nèi)酒精，引起失火，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、向酒精燈內(nèi)添加酒精不超過(guò)酒精燈容積的三分之二，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、不用時(shí)蓋上燈帽，可以防止酒精揮發(fā)，一可節(jié)約酒精，二可防止酒精揮發(fā)后，燈芯上留有水分，下次用時(shí)不易點(diǎn)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴，禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，以防止著火，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。3、C【解析】試題分析：木炭在氧氣中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；故A敘述錯(cuò)誤；白磷在空氣中燃燒生成白煙，故B錯(cuò)誤；電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2故C是正確的敘述；蠟燭在氧氣中

13、燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙是錯(cuò)誤的敘述；。故選C?？键c(diǎn)：物質(zhì)在空氣中的燃燒4、C【解析】A、一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子，說(shuō)明了水分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確。B、濕衣服在夏天比冬天干的快，是因?yàn)闇囟壬?，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，是因?yàn)樵娱g有間隔，溫度升高，原子間隔變大，汞原子體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、氫氣和液氫都可做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。故選：C。5、B【解析】試題分析：A、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，兩個(gè)氧分子應(yīng)該是2O2，錯(cuò)誤；B、一般化學(xué)式前

14、加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，三個(gè)二氧化硫分子是3SO2，正確；C、化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方，先寫(xiě)正負(fù)號(hào)，再寫(xiě)數(shù)字，錯(cuò)誤；D、離子符號(hào)的寫(xiě)法是在元素符號(hào)的右上角，先寫(xiě)電荷數(shù)，再寫(xiě)正負(fù)號(hào)，電荷數(shù)為1時(shí)省略不寫(xiě)，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)6、C【解析】A、具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素錯(cuò)誤，如一個(gè)氖氣分子和一個(gè)水分子核電荷數(shù)相等，但屬于兩種不同的分子，不能說(shuō)屬于同一種元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，錯(cuò)誤；也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，就只有一種元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的，故選項(xiàng)正確；D、含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物是氧化物，如高

15、錳酸鉀雖有氧元素，但卻有三種元素，故不是氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7、D【解析】A、化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著反應(yīng)物顏色的變化，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要關(guān)注，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著溫度的變化，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要關(guān)注，不符合題意；C、學(xué)反應(yīng)中操作的順序可能影響實(shí)驗(yàn)成敗以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要關(guān)注，不符合題意；D、化學(xué)過(guò)程中不得嘗生成物的味道，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要關(guān)注，符合題意。故選D。8、A【解析】A、2MnO42-：表示2個(gè)錳酸根離子，不是高錳酸根離子，符合題意；B、原子用元素符號(hào)表示，故2Ar表示2個(gè)氬原子，說(shuō)法正確，不符合題意；C、右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。Fe2+中

16、的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷，說(shuō)法正確，不符合題意；D、右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的數(shù)目。H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。9、A【解析】A、濕抹布撲蓋可隔絕空氣，從而達(dá)到滅火的目的，故A正確；B、塊狀固體放入垂直的試管中，易將底部打破，應(yīng)將試管橫放，然后緩緩直立，故B錯(cuò)誤；C、量筒的規(guī)格與液體體積接近可減少誤差，應(yīng)選10mL量筒量取2.5 mL NaCl溶液，故C錯(cuò)誤；D、托盤(pán)天平的感量為0.1g，不可稱(chēng)量5.01g固體，故D錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】A、食鹽水屬于混合物，過(guò)氧化氫屬于化合物，液態(tài)氧屬于單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B

17、、高錳酸鉀、二氧化氮都屬于化合物，氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、潔凈的空氣屬于混合物，氯化鈉、水都屬于化合物，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、牛奶屬于混合物，鐵粉屬于單質(zhì)，冰水混合物屬于化合物，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。11、B【解析】高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率；生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量增加。故選：B。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理及二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)中的作用并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。12、B【解析】A、O2是由氧分子構(gòu)成的，CH3OH是由甲醇分子構(gòu)成的，SO2是由二氧化硫分子構(gòu)

18、成的，只有氧氣中含有氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由O2、CH3OH、SO2三種物質(zhì)的化學(xué)式可知，三種物質(zhì)中都含有氧元素，故選項(xiàng)正確；C、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、收集或貯存少量氣體 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 導(dǎo)管口有氣泡冒出，液面下降 增多 變大且大于外界大氣壓 【解析】（1）儀器A為集氣瓶，一般情況下的作用是收集或貯存少量氣體；（2）該反應(yīng)物為純凈物且需要加熱，故該反應(yīng)為加熱高錳酸鉀制取氧

19、氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；（3）為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口塞一團(tuán)棉花；圖中缺少導(dǎo)管，將導(dǎo)管畫(huà)出；圖中為排水法收集氧氣，需要水；收集氧氣過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氣泡，需要將氣泡畫(huà)出；（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你能觀察到儀器A中的現(xiàn)象有導(dǎo)管口有氣泡冒出，液面下降；上述反應(yīng)生成氧氣，使試管內(nèi)氣體增多，氣壓變大且大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。14、防止炸裂集氣瓶，吸收生成的五氧化二磷 紅磷與瓶中氧氣反應(yīng)，瓶中氣體壓強(qiáng)變小 裝置漏氣或紅磷的量不足 裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確 否 因?yàn)槟咎咳紵a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，燃燒后集氣瓶與外界幾乎沒(méi)有壓強(qiáng)差

20、，因此水不可能沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)前，在集氣瓶中加入少量水的目的是防止炸裂集氣瓶，吸收生成的五氧化二磷；（2）反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是紅磷與瓶中氧氣反應(yīng)，瓶中氣體壓強(qiáng)變?。粚?shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：裝置漏氣或紅磷的量不足；（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確；（4）上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，燃燒后集氣瓶與外界幾乎沒(méi)有壓強(qiáng)差，因此水不可能沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶。15、產(chǎn)生大

21、量白煙 誤差?。ɑ虿僮骱?jiǎn)便） 1 紅磷不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察） 大于 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是：紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量白煙；該反應(yīng)生成了五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）改進(jìn)裝置能夠防止紅磷伸入集氣瓶中時(shí)反應(yīng)生成五氧化二磷進(jìn)入空氣中，且誤差小，同時(shí)操作比較簡(jiǎn)單；因?yàn)檠鯕饧s占空氣總體積的，從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處；實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是紅磷量不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察）；（3）由于鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮?dú)夥磻?yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一，所以實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入

22、集氣瓶中水的體積大于總?cè)莘e的?！军c(diǎn)睛】利用A中集氣瓶和B中玻璃管上的刻度來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，首先應(yīng)讓集氣瓶和玻璃管充滿(mǎn)空氣，再根據(jù)紅磷與氧氣反應(yīng)來(lái)觀察空氣體積的變化，同時(shí)運(yùn)用了壓強(qiáng)的知識(shí)，內(nèi)部氣體減少，液體會(huì)在外界大氣壓的作用下沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中或玻璃管中。16、試管 水槽 A 棉花 防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入導(dǎo)管 B 二氧化碳能溶于水 a A C或F 【解析】（1）根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和用途，則、所示儀器的名稱(chēng)分別為：試管；水槽。（2）加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為：或；制取氧氣的反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的A；試管口還缺少棉花；其作用

23、是防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入導(dǎo)管。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用固液不加熱裝置，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B；收集裝置不選C，因?yàn)槎趸寄苋苡谒?；二氧化碳密度比空氣大，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入。（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選用的反應(yīng)物為固態(tài)，反應(yīng)條件為加熱，制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A；甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，故收集裝置應(yīng)選C或F。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、71 3：5：1：1 9：4 71:132 50.7% 【解析】（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為：123+15+16+14=71；故填：71；（2）由丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式可知，一個(gè)丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比為3