1、大班美術活動盤子畫教案反思這是大班美術活動盤子畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖：盤子不僅是人們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｊ熳R的生活用品，而且盤子也被人們做成了精致的工藝品，擺在家里、掛在墻上，來扮靚我們的生活空間。我班通過本次主題活動蓋房子熟悉了各種各樣的房子、古厝、有特色的房子等，幼兒對房子的世界較熟識，因此我將我們的主題融入此次活動，以紙盤子為載體，引導幼兒將顏色和外形巧妙融合以房子為主題進行創(chuàng)作繪畫，能使作品呈現(xiàn)五光十色的特色，具有肯定的欣賞性，又能提高幼兒的動手操作力量?；顒幽繕耍?、學習中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用與主題相仿的圖案來裝飾盤子。2、通過對各種房

2、子的熟悉，大膽的用線描和顏色來裝飾。3、激發(fā)同學的創(chuàng)作欲望及熱愛生活的美妙情感。4、培育幼兒耐煩完成任務的習慣，享受折紙活動的樂趣。5、培育幼兒良好的操作習慣，保持桌面潔凈?；顒訙蕚洌?學問經(jīng)驗：對各種各樣房子的熟悉。2圓形盤子若干、水彩筆、盤子裝飾圖片?；顒舆^程：一、賞識，了解盤子（一）老師出示盤子（無圖案）師：老師今日帶來了一個特別的物品，你們來瞧一瞧！它有什么用呢？（幼兒介紹）。師：在生活中盤子真是我們的好好友，有許多的作用，真是我們生活中必不行少的日用品！但是盤子的作用不僅只有這些，我們來看一看它還可以用來做什么。（二）老師出示圖片師：如今就讓我們來看看這些各種各樣的盤子吧?。ㄓ變嘿p識

3、圖片）師：賞識完這些圖片，誰能來說說盤子除了可以放東西還可以用來做什么？（裝飾、做裝飾品等）老師小結：盤子可以變成裝飾品，擺在我們的家里，掛在墻上來裝飾我們的房子。二、學習制作方法（一）老師出示盤子（有圖案）師：小好友，你們喜愛這些圖案豐富、漂亮的盤子嗎？我們也來畫一個漂亮的盤子當裝飾品吧?。ǘ┨岢鲅b飾主題、講解繪畫過程1提出主題師：之前我們熟悉了很多漂亮的房子，有古厝、有城堡、有高樓大廈、出名勝古跡、還有非常好玩的奇怪的房子。今日老師想請小好友將你喜愛的房子畫在我們的盤子上。你可以來當一名小設計師，畫出你心目中的房子！2老師提出要求（1）首先找出中心點，設計你想要畫的房子，然后再裝飾邊緣。

4、（2）裝飾周圍的時分要留意圖案、線條的對稱。（3）線與線之間可以用間的的幾何圖形來裝飾，例如三角形、圓形等。三、分發(fā)紙盤子，老師輔導幼兒動手制作師：小好友們準備好了嗎？那我們就開頭把各種各樣的房子搬到我們的盤子上，開頭來畫我們的裝飾品吧！四、展現(xiàn)賞識幼兒作品.師：這么多漂亮的盤子，我們請幾位小好友來說一說你在盤子上設計了什么房子，你還用了什么線條來裝飾我們的盤子呢？（幼兒介紹）教學反思這節(jié)課，教材很貼近我們的生活，所以幼兒們也很感愛好通過本活動的進行，幼兒能辨別出房子的不同種類及其特點平房平房矮矮的，樓房樓房高高的，蒙古包蒙古包圓圓的。只是，上課時，教學目標中的第三點（培育幼兒仔細傾聽的習慣，并能大膽地在伙伴面前進行講解并描述。）這點完成的不太好，我在問個別幼兒問題的時分，往往是大部分的幼兒