1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 語(yǔ)文課外活動(dòng)計(jì)劃三篇 精選語(yǔ)文課外活動(dòng)計(jì)劃三篇 時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大量人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是我為大家收集的語(yǔ)文課外活動(dòng)計(jì)劃3篇，希望能夠幫助到大家。 語(yǔ)文課外活動(dòng)計(jì)劃 篇1 一課外閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。真正的閱讀能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過(guò)程應(yīng)當(dāng)是學(xué)生能動(dòng)的、積極的參與過(guò)程，從語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)到：“現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理

2、信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。因此，根據(jù)我學(xué)生特點(diǎn)制定以下讀書(shū)計(jì)劃。 二、課外閱讀活動(dòng)的目標(biāo) 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，要讓學(xué)生感受讀書(shū)帶來(lái)的開(kāi)心，喜歡和好書(shū)交朋友。具有獨(dú)立閱讀的能力，重視情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展特性，豐富自己的精神世界。能借助工具書(shū)閱讀淺顯的文言文。 三、活動(dòng)主旨： 讀中外經(jīng)典名篇做博學(xué)儒雅少年 四、閱讀內(nèi)容： 讀書(shū)內(nèi)容可讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好而定，可以誦讀古詩(shī)詞，也可以閱讀童話(huà)故事、古典名著，背誦名言警句；針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，可以嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

3、讀書(shū)手抄報(bào)。向?qū)W生推薦的圖書(shū)目錄有：鋼鐵是怎樣煉成的、西游記、三國(guó)演義水滸傳、小學(xué)百科全書(shū)、全唐詩(shī)、上下五千年、自救手冊(cè)、中外名人故事、愛(ài)的教育等。 五、課外閱讀活動(dòng)的具體實(shí)施 1.保證課外閱讀時(shí)間：每周兩節(jié)的閱讀時(shí)間。 2.加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角的建立。 3.給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇適合的課外讀物。 4指導(dǎo)學(xué)生閱讀 （1）上好閱讀課。 （2）做好讀書(shū)筆記。 （3）交流展示讀書(shū)方法 六、課外閱讀活動(dòng)的評(píng)價(jià)。 1.班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。 2.有對(duì)學(xué)生課外閱讀狀況的跟蹤檢查記錄。 3.加強(qiáng)與寫(xiě)作聯(lián)系。 4.定期評(píng)比讀書(shū)能手 我們相信只要我們堅(jiān)持以書(shū)為友，與書(shū)相伴，讓書(shū)籍伴隨師生共同成

4、長(zhǎng)！ 語(yǔ)文課外活動(dòng)計(jì)劃 篇2 一、實(shí)施目標(biāo)： 為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)起學(xué)生課外閱讀書(shū)籍的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高學(xué)生的閱讀潛力和理解潛力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合。 能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展特性，豐富自己的精神世界。 二、推薦書(shū)目： 鋼鐵是怎樣煉成的、西游記、三國(guó)演義水滸傳、小學(xué)百科全書(shū)、全唐詩(shī)、上下五千年、自救手冊(cè)、中外名人故事、愛(ài)的教育等。 三、閱讀安排： 1.閱讀時(shí)間：每周星期五下午兩節(jié)課為大閱讀課。 語(yǔ)文教師在閱讀前，做必要的.指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法，激勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。 平日回家自由讀。 2.活動(dòng)要求：

5、 閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫(xiě)讀后感或提綱型筆記，讀書(shū)卡：每次要把所讀過(guò)的書(shū)在卡中有所記錄。 手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書(shū)方面的資料，一月一次。 四、活動(dòng)評(píng)價(jià)： 1、班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。 2、有對(duì)學(xué)生課外閱讀狀況的跟蹤檢查記錄。 3、加強(qiáng)閱讀與寫(xiě)作聯(lián)系。 能夠嘗試開(kāi)展“我愛(ài)閱讀讀后感交流會(huì)，透過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)將閱讀深化到寫(xiě)作上來(lái)，激發(fā)起學(xué)生的寫(xiě)作熱心。 4、定期評(píng)比讀書(shū)能手 要求在以下幾個(gè)方面有突出的表現(xiàn)：a、閱讀量大，閱讀范圍廣；b、閱讀質(zhì)量高，有務(wù)必的積累和心得；c、閱讀興趣廣泛猛烈，認(rèn)真加入各種讀書(shū)活動(dòng)；四、成績(jī)優(yōu)秀，并能將讀書(shū)內(nèi)化為務(wù)必的寫(xiě)作水平；d、品性端莊，談吐非凡，博學(xué)儒雅

6、，有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華的書(shū)卷氣。 我們相信只要我們堅(jiān)持以書(shū)為友，與書(shū)相伴，讓書(shū)籍伴隨師生共同成長(zhǎng)！ 語(yǔ)文課外活動(dòng)計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 指導(dǎo)學(xué)生有效讀書(shū)?！白x書(shū)兩字，關(guān)鍵在于“讀，書(shū)的價(jià)值也在“讀中表達(dá)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，是我們的目標(biāo)所在。 俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)人不讀書(shū)是一生的可惜，一個(gè)民族不讀書(shū)是一個(gè)國(guó)家的恥辱。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)使他們終身受益。二年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)有了初步的識(shí)字量，再借助拼音，他們已經(jīng)能進(jìn)行一些課外閱讀了。因此，在本年度的課堂教學(xué)之余，我特制定了課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。 二、推薦書(shū)目 （一）必讀書(shū)目：配套課文的課外讀物課外閱讀、

7、小學(xué)生必背古詩(shī)一百首、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。 （二）選讀書(shū)目： 1小豬唏哩呼嚕2笨狼的故事 3大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓4小老虎歷險(xiǎn)記 5三個(gè)小寵物6人參娃娃 7365夜兒歌8小巴掌童話(huà)百篇 9笨笨豬10泡泡兒去旅行 11吃黑夜的大象12三毛流浪記 13小腳丫圖畫(huà)書(shū)系列14八點(diǎn)猴和狐貍皮褲系列 15藍(lán)貓頑皮三千問(wèn)16十萬(wàn)個(gè)為什么 17逃家小兔18。爺爺一定有方法 19我會(huì)把你治好的20。猜猜我有多愛(ài)你 三、具體實(shí)施 1、每單周一節(jié)課外閱讀課，雙周誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。 上好閱讀指導(dǎo)課。每周設(shè)立一節(jié)“大閱讀課，可指導(dǎo)學(xué)生閱讀也可展示學(xué)生的閱讀成果。如要根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，擬定好各班級(jí)指導(dǎo)內(nèi)容，像如何查工具書(shū)

8、，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率；激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。 做好讀書(shū)日記。“記是讀的加強(qiáng)，讀的深化。為使讀書(shū)日記成為學(xué)生自由吸收和創(chuàng)造的開(kāi)心小天地，我們要求語(yǔ)文老師認(rèn)真教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法（摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式），讓學(xué)生利用讀書(shū)開(kāi)心營(yíng)做好讀書(shū)筆記，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好習(xí)慣。 2、每天上午的課余時(shí)間讀都是學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。 3、班級(jí)可開(kāi)展講故事、朗讀比賽、誦讀故事比賽、詞語(yǔ)接龍比賽等活動(dòng)。 4、建好閱讀反饋表。學(xué)生終究是孩子，讓他們堅(jiān)持課外閱讀，持之以恒地自覺(jué)融入書(shū)海中，確實(shí)不易。為此我們?cè)O(shè)立了讀寫(xiě)本，請(qǐng)家長(zhǎng)一起督促學(xué)生閱讀。 5、開(kāi)展“親子共讀活動(dòng)。設(shè)計(jì)親子共讀讀書(shū)卡，家長(zhǎng)每天填寫(xiě)孩子的讀書(shū)書(shū)目，讀書(shū)時(shí)間，家長(zhǎng)養(yǎng)成與孩子一起閱讀健康書(shū)籍的習(xí)慣。，“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。 6、期末將評(píng)比“小小藏書(shū)家以此激發(fā)學(xué)