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文檔簡介

1、 9.2增強生命的韌性探究與分享：互動共學互動共學1.你認為哪些是挫折，哪些不是挫折？為什么？我認為上面三種情況都是挫折。因為它們讓人感到傷心、難過、孤單等。2.說說你曾經(jīng)遇到的挫折，看看你認為的挫折，在其它同學眼里是否也是挫折。身體素質(zhì)不好，經(jīng)常會生病； 和同學吵架；和父母關系不好； 班干部競選落選； 數(shù)學英語很難學。 有同學認為是，有同學認為不是。因為每個人看問題的立場和角度不同，對同一個問題會有不同的意見和理解。 目標失利阻礙損失失敗 1.挫折的含義 不同的人面對不同的挫折反應不同不同的人對同樣的挫折反應不同同一個人在不同時期對挫折反應不同 人們對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同情緒感受

2、和行為反應。態(tài)度行為結(jié)果意志不堅強容易滿足積累經(jīng)驗獲得成功失敗膽怯、懦弱遇到挫折就放棄半途而廢只拼搏一陣，但不堅持到底意志堅強信念堅定勇敢面對挫折向困難發(fā)出挑戰(zhàn)不同的態(tài)度 不同的結(jié)果我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。面對挫折，你會采取哪些行動？ 愛迪生發(fā)明燈泡時，失敗了很多次。當他用了一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！弊詈?，經(jīng)過幾千次的實驗，他終于成功了。如何發(fā)掘生命的力量，并戰(zhàn)勝挫折？ 生命的奇跡尼克.胡哲 一個小男孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起來！” 最終孩子未能搬起石頭，孩子說:“我已經(jīng)盡全力了！” 父親答：“你沒有拼盡全力，因為我在你旁邊，你都沒請求我的幫助！”知識梳理增強生命的韌性承受力、自我調(diào)節(jié)、自我修復能力面對困難的勇氣和堅強的意志發(fā)掘自身力量并

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