人教版八年級物理上冊5.3“凸透鏡成像規(guī)律”能力提升練習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、:凸鏡像律才提練題一、選題1、“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某位置處,在光屏上成一明晰的。 現(xiàn)將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向挪動一段間隔 挪動光屏后,又在屏上成一明晰的像。那么 A像變小,像距變大 C變大,像距變大像變大,像距變小 變小,像距變小某趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)記錄并繪制了物體離凸透鏡的間隔 u 跟實(shí)像到透鏡的間 隔 v 之的關(guān)系如圖,那么凸透鏡的焦距 )A. 60 厘米B. 40 厘 厘米 10 厘米3下圖,一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑小用 此凸透鏡究透鏡成像規(guī)的實(shí)驗(yàn)體凸透鏡 30cm 時(shí)重新調(diào)節(jié)光屏的位置,明晰可得

2、 A立縮小的實(shí)像B立等大的實(shí)像C立放大的實(shí)像D立放大的虛像如圖 為透的兩個(gè)焦點(diǎn)為物體 AB 的像么物體 AB A. 圖區(qū)域,箭頭程度向右B. 圖中區(qū)域,箭頭程度向右 圖區(qū)域,箭頭方向向左斜上方 圖區(qū)域,箭頭方向向右斜上方5做“探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如下圖圖線中 AB、 三分別 與蠟燭在光具座上挪動過程中的三個(gè)位置相對應(yīng)那么以下說法正確的選項(xiàng)是CA蠟燭處于 AB 間某一位置時(shí),成倒立縮小的實(shí)像B燭處于 BC 間一位置時(shí),成倒立放大的實(shí)像C蠟燭從 C 挪到 B 的程中,所成像逐漸增大D蠟燭從 B 挪到 的程中,所成像逐漸減小6探究“凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距

3、1 頁為 15cm假設(shè)將蠟燭放在離凸透鏡 l0cm 處,挪動光屏,在光屏上將看到 A倒立縮小的實(shí)像B立放大的實(shí)像 C正立放大的虛像像如是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置意(屏畫出當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí)過動 光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。假設(shè)透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為 0 cm 處那么 A. 挪光屏,可以在屏得到倒立放大的像 挪光屏,可以在屏上得到倒縮小的像 挪光屏,可以在屏上得到正立放大的像 D. 不管光屏移到什么位置,都不能在屏上得到明晰的像 8 小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)焦距為 的透鏡固定在光具座上 50cm 刻線處光和點(diǎn)燃 的蠟燭置于凸透鏡兩側(cè)實(shí)前整燭焰中心透鏡中心和光

4、屏中心在同一程度高度,如下圖 . 要想在光 屏上出現(xiàn)倒立、放大的像,蠟燭可以放在以下四個(gè)選項(xiàng)中的哪個(gè)位置: A. 蠟放置在間隔 透處 蠟放置在間隔 透鏡處B. 燭放置在間隔 透 10cm 處 蠟放置在間隔 鏡 25cm 處燭通過凸透鏡在光屏上成一放大的像,假在凸透鏡上沾一個(gè)小黑點(diǎn),那么光屏上 A. 沒黑點(diǎn)的像B. 一漆黑 有個(gè)放大的黑點(diǎn)像 有個(gè)縮小的黑點(diǎn)像10.把高 2cm 的發(fā)光棒立于焦距為 凸鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了 高的像物體離凸透鏡的 間隔 可能 A. 7.5cm B. 12.5cm C. 4.5cm D. 10cm11.一凸透鏡的焦距是 ,點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡 12cm 處那么

5、所成的像是 A. 正、縮小的虛像 倒立、縮小的實(shí)像B. 倒、縮小的虛 倒、放大的實(shí)像12.以下關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 實(shí)都是倒立的,虛都是正立的B. 縮小的都是實(shí)像,放大的都是虛像 縮的像都是倒立的、放大的像可能是正立的,也可能是倒立的 實(shí)和物體分別在凸透鏡的兩側(cè),虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)13.小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字到如下圖兩種情.以說法中正確的選項(xiàng)是 A. 甲中成的是實(shí)像;圖中成的是虛像B. 甲圖中書本在凸透鏡 倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡 倍焦距以內(nèi) 甲中凸透鏡靠近書本,所成的像變??;乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也變小 甲中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;

6、乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī) 2 頁14.小軍做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為 的凸透鏡固定在光具座上 50cm 刻度線處,光屏和點(diǎn) 燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè),蠟燭放置在 35cm 刻線處,如下圖。挪動光屏,直到在光屏上呈現(xiàn)燭焰 明晰的像。以下說法中正確的選項(xiàng)是 A. 光上呈現(xiàn)的是燭焰虛像 光上呈現(xiàn)的是燭焰放大的像B. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰正立的像 該驗(yàn)現(xiàn)象能說明照相機(jī)的成像特點(diǎn)15.一個(gè)焦距為 的凸透鏡,在它的主光軸上離凸透 20cm 處,放置一個(gè)物體,那么該物體經(jīng)過凸透 鏡所成的像是 A. 倒、縮小的實(shí)像B. 倒、放大的實(shí) 正立、縮小的虛像 正、放大的虛像16.在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),

7、當(dāng)燭焰離透鏡 13cm 時(shí)放大的實(shí)像,當(dāng)燭焰離透鏡 8cm 時(shí)成放大的 虛像,那么這個(gè)透鏡的焦距可能是 A. 4cm B. 6cm C. 7cm D. 12cm17.物體放在凸透鏡的主光軸上,在距透鏡 處光上得到一個(gè)倒立、放大的像,那么該透鏡的焦距 可能為 A. 40cm B. 30cm 20cm D. 10cm18.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏處于如下圖的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè) 明晰的像利用這一成像原理的光學(xué)儀器是 A. 投儀B. 照相機(jī) 放大鏡 平鏡二、填空題19.研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:具座上放有凸透鏡、光屏和蠟燭, _應(yīng)放在其它兩種器材之間;為了使?fàn)T焰的像成

8、在光屏的中央,要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心 _光屏上到一個(gè)明晰,縮小的實(shí)像時(shí),蠟燭的位置應(yīng)在透鏡的 _;設(shè)想得到一個(gè)明晰放 大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向 方挪動像的大小是逐漸變 ;無論怎樣挪動光屏都不能接收 到蠟燭的像,說明蠟燭處在 _的圍了用凸透在光屏上已得到蠟燭明晰的像,假設(shè)此時(shí)用黑紙遮住透鏡的下半部,那么光屏上的像_A 上半局部沒有了B半局部沒有了C像縮小了 像變暗了20.小燕同學(xué)在做探凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn):像出現(xiàn)如下圖的問題。解決的方法是把凸透鏡_ 調(diào)使?fàn)T焰中心、透鏡、光屏在同一 高度。填上或下 3 頁燕據(jù)驗(yàn)記錄制了物體離凸透鏡的間隔 u 跟實(shí)像到透鏡的間隔 v 之間的關(guān)系圖如圖 那么此

9、凸透鏡的焦距_ 物體由凸透鏡 40cm 處速挪動到 20cm 處所的時(shí)間為 2s,物體的像挪動的平均度是 _ 。21.“探凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),挪動蠟燭到如圖中所示位置,此時(shí)燭焰在光屏上成了一個(gè)倒立、 _的像;假如想光屏上的像變大,應(yīng)該將蠟燭_移選“左“右,同時(shí)將光 屏挪動到適宜的位置。接著他在蠟燭和凸透鏡之間放置了遠(yuǎn)視鏡片,光屏_透“遠(yuǎn)離 或靠,才能又在光屏上看到明晰的像。22.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中圖甲所,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光 斑由圖可知,凸透鏡的焦距_cm。燃蠟燭,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致_。物距如乙,此

10、光陰屏上出現(xiàn)的像倒立、正立大、縮小的實(shí)像, 照相機(jī)、放大鏡、投影是用這種原理成的。蠟燭移 的位置時(shí),光屏_離、靠近凸透鏡挪動一定的間隔 ,像才會變得 明晰。這時(shí)所成的是倒立_大、縮小的實(shí)像 4 頁23.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,八年級的小明同學(xué)用焦距為 的凸透鏡觀察小紅的眼睛,看到小 紅的眼睛如圖 的情形,物距應(yīng)該滿足的條件_,看到如圖 的形,物距應(yīng)該滿足的條件是 _24.如下圖,是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,燭焰、透鏡和光中心大致在同一高度,當(dāng)凸透鏡的焦距 f=10cm、物距 u=15cm、像距 v=30cm 時(shí)光屏上得到_ 、 的像;假設(shè)撤去光屏,簡要 說明觀察該像的方法_25.小明

11、用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽再一紙放在它的下面挪眼鏡在紙上會呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光 斑,那么老花鏡_凸凹透鏡,小明發(fā)現(xiàn)花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶在光屏上 立倒、縮小的像,活_就利用這一原理工作的26.在如圖中,凸透鏡焦距為 10 cm 保持透鏡位置不變,把蠟燭移到 15cm 刻處,為了在光屏的中心找 到像將屏選填遠(yuǎn)“靠方向挪動觀察到一個(gè)倒立的_ 像 .27.做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),要調(diào)整透和光屏的中心大致與燭焰的中心在同一高度,目的是 _。下圖,將焦為 10 厘的凸透鏡置于光具座的 C 點(diǎn)處,蠟燭置于 A 點(diǎn),應(yīng)_間 挪動光屏找像選填、“CD、“EF,直至光屏上的明晰為止“探究物質(zhì)的質(zhì) 量與體積的關(guān)

12、系的實(shí)驗(yàn)需量的物理量_實(shí)驗(yàn)需_物進(jìn)展屢次測選一 種或多。28.小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn) 將距為 的透鏡固定在光具座上 50cm 刻線處,光屏和點(diǎn)燃 的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)實(shí)前整燭焰中心中和光屏中心在同一程度高度,如下圖 . 假設(shè) 蠟燭放置在 10cm 刻度線處動光屏光上填能或不現(xiàn)燭焰明晰的像 . 假 設(shè)蠟燭放置在 刻度線處,挪動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)焰明_選縮小“放大 5 頁的實(shí)像 . 假蠟燭放置在 35cm 刻度線處挪動光屏在光屏上呈現(xiàn)燭焰明 選填正或 “倒的實(shí)像 假設(shè)蠟燭放置在 刻度線處,可以觀察到正立放大的虛像 . 根據(jù)此規(guī)律制成了 _.三、實(shí)驗(yàn)探究題29.小明“探凸透鏡成像律時(shí)將焦距為

13、的凸透鏡 A 固定在光具座上 35cm 刻線處將燃 的蠟燭,在光具座上 5cm 刻度線處,挪動光屏,使蠟燭在光屏上成明晰的像如圖甲所示接著他保持蠟 燭的位置不變,將凸透鏡 A 換 ,保持位置不變,挪動光屏,使蠟燭在光屏上成明晰的像,如圖乙所示根據(jù)上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸進(jìn)鏡 的距凸鏡 B 的距;圖甲所的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說_“照相機(jī)“幻燈機(jī)或放鏡的成像特點(diǎn); 了研究距與焦距的關(guān)系,他選用了三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)展實(shí)驗(yàn),實(shí)數(shù)據(jù)記錄如表分析 表中的數(shù)據(jù)可知,物距不變時(shí),焦距越大,那么像距_;據(jù)你所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律分析,此 時(shí)所成像的大小_。實(shí)驗(yàn)序號 物 焦/ 像/cm12315 101217

14、3060設(shè)小明物距調(diào)整為 20cm想在光屏上得到一個(gè)縮小的像,他應(yīng)在上表給的三個(gè)透鏡中選用 焦距為_ cm 凸透鏡。30.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中實(shí)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如下圖時(shí)在光屏看到了燭焰明晰的像, 生活中的_ 就利用這一原理制的;驗(yàn)過程,假如用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半局部,那么光屏上的 _;A只出現(xiàn)燭焰像的上半局部出現(xiàn)燭焰像的下半局部C現(xiàn)燭焰完好的像,但像更小了 仍然是好的,且大小不變,只是變暗了如持燭和凸透鏡的位置不變屏向右移一小段間隔 后在光屏上再次得到明晰的像, 可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)_ 填近視眼鏡或“視眼鏡;實(shí)過程中燃燒的蠟燭在不斷縮短致光屏上的像

15、向上挪動為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央, 在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請寫出一種可行的方法_ 。 6 頁0 031.某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像0 0圖 1 所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上 A 處,恰好光屏上成明晰的像,成的_ 立 倒立的像蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心_ 方保持中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向移到 B 處圖中未標(biāo)出,光屏上再次 成明晰的像,成的是_ 選放大“縮小或“等的像;在上述探活動中設(shè)蠟燭與光屏間的間隔 為 L , 凸透鏡第一次所在位置 A 間間隔 為 , 如圖 所,那么該透鏡焦距 f_ 填、或,透鏡后兩次所在位置 、B 之間的間隔 S=_ L 、 表當(dāng)屏上呈現(xiàn)

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