1、教科版（2017年）科學(xué)五年級上冊【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第3課心臟和血液教學(xué)設(shè)計(jì)課題4. 3心臟和血液課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念：知道心臟是重要的人體器官。心跳是心臟工作的外在表現(xiàn)。知道心臟跳動使得血液在血管中流動，維持人的生命活動?？茖W(xué)思維：知道體育運(yùn)動可以強(qiáng)健心肌，有利于心血管健康。探究實(shí)踐：能夠借助模擬實(shí)驗(yàn)推測心臟“工作”的方式。學(xué)會測心跳 和脈搏。態(tài)度責(zé)任：利用模型了解心臟的功能，理解心臟跳動的意義。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道心臟跳動使得血液在血管中流動，維持人的生命活動。難點(diǎn)：利用模型了解心臟的功能，理解心臟跳動的意義。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程課堂導(dǎo)入一、 聚焦：.尋找心臟在胸腔中的位置，用手感受自己的

2、心跳。與同學(xué)互相配合，使用聽診器和秒表，比擬一下劇烈運(yùn)動一分 鐘前后的心跳變化，并將結(jié)果填入表中。.揭題:食物中的營養(yǎng)和我們吸入的氧氣，進(jìn)入我們的血液后都將通 過心臟、血管等運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個局部，維持身體的生命活動。我們 的心臟每時每刻都在跳動，它的跳動有什么意義呢？讓我們一起來學(xué) 習(xí)今天的內(nèi)容心臟和血液。（板書：心臟和血液）探索一：模擬活動.認(rèn)識心臟、血管和血液(1)心臟主要由肌肉構(gòu)成，形狀像一個桃子，大小和自己的拳頭接 近，成人的心臟重量在300克左右。心臟每收縮、舒張一次， 我們就能感受到一次跳動。人們常用心臟停止跳動來表述生命 結(jié)束。我們把人每分鐘的心跳次數(shù)稱為心率。我們用吸耳球模 擬

3、心臟。(2)血管是指血液流過的一系列管道。血管遍布我們的身體，按照 構(gòu)造功能分為動脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管三種。動脈血管 將血液從心臟輸送到全身，靜脈血管將血液輸送回心臟，毛細(xì) 血管是血液與組織間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。我們用塑料管模擬 血管。(3)血液是一種紅色不透明的黏稠液體，由血漿和血細(xì)胞組成?？?以將養(yǎng)料和氧氣運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，同時將攜帶的廢物和二氧化 碳排出體外。我們用水模擬血液。小小的心臟是怎樣為血液流過漫長的血管提供動力的呢？.播放視頻：血液循環(huán)過程.學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，思考：捏緊吸耳球和松開吸耳球分別模擬了什 么？學(xué)4.小結(jié)：吸耳球模擬心臟，塑料管模擬血管，手模擬心肌。捏緊吸耳球模擬

4、心肌收縮，放松吸耳球模擬心肌舒張。擠壓吸耳球，用力大，排出水更快更多；用力小，排出水更慢更 少?？焖贁D壓吸耳球，手會變得很累，所以快速跳動，心臟也會很累。習(xí)因此不能長時間劇烈運(yùn)動，心臟也需要休息。探索二：測量和比擬經(jīng)常鍛煉身體，同樣可以使我們的心臟更加強(qiáng)健。找一個平時愛 運(yùn)動的同學(xué)，和他比擬一下，在跳動一分鐘后，恢復(fù)正常心跳所需要的時間。三、研討.心臟跳動有什么意義？心臟相當(dāng)于人體的“泵”，推動血液在血管內(nèi)流動，將肺部吸進(jìn) 的氧氣和從腸吸收的養(yǎng)料運(yùn)送到身體各處，又把從全身各處收集到的 二氧化碳和其它廢物，輸送到肺部和其他器官，然后排出體外。當(dāng)人體運(yùn)動時，身體需要的氧氣和養(yǎng)料變多，心跳速度加快，

5、血 流速度變快，運(yùn)輸速度更快。.是什么力量推動血液在血管中流動？.心臟無時無刻不在工作，它會疲勞嗎？如何保護(hù)我們的心臟？ 適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉；良好的睡眠；合理的休息。四、拓展.測量心跳與脈搏，從數(shù)據(jù)中，你有什么發(fā)現(xiàn)？脈搏和心跳的次數(shù)，每分鐘心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)是相同的，可以通過 測量脈搏來描述心率。.資料：英國科學(xué)家威廉哈維研究發(fā)現(xiàn)，人的心臟可容納約0.5升 的血液。雖然心臟收縮時擠出來的血液不是所有的血，但也有一定的 量。假沒擠出的量是0.2升，按心臟每分鐘跳動75次計(jì)算，一分鐘 從心臟送出的血量就約有15升，乘以60,就可以知道一小時輸出的 血量約有900升。課堂小結(jié)心臟和血管是人體的血液循環(huán)器官，心臟推動血液在血管里不停 地循環(huán)流動，血液流動把氧氣和養(yǎng)料帶給身體各局部，同時也把二氧 化碳和廢物排出體外，從而維持人體的正常生命活動。適當(dāng)參加體育 鍛煉、保證充足的睡眠、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣均有益于心臟的健康。課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)4. 3心臟和血液心臟通過收縮和舒張來推動血液循環(huán)，從而產(chǎn)生心跳和脈搏保護(hù)心臟的方法：參加體育鍛煉、保證充足的睡眠、養(yǎng)成良好的作 息教學(xué)反思本節(jié)課的亮點(diǎn)是模擬心臟工作的實(shí)驗(yàn)，用吸耳球模擬心臟，透明