1、練 習(xí) 3 蘇教版 五年級語文下冊練 習(xí) 3 蘇教版 五年級語文下冊讀讀下面的小故事。 清代有位書法家叫何紹基，一個青年拜他為師。這青年自以為聰明，學(xué)了一年就認(rèn)為學(xué)得很好了，便向老師告別。何紹基取出一只匣子說：“這只匣子里有我多年心血的結(jié)晶，送給你作個紀(jì)念吧！”青年接過匣子，拜謝了老師，便踏上了歸途。匣子真重，那個青年走不到三里路，已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背了。讀讀下面的小故事。 他覺得奇怪，便打開了匣子，啊，原來匣子里裝的都是磨穿了的硯臺。這使他恍然大悟，于是又回到了老師身邊。說說這個青年看了匣子后明白了什么？ 這個青年看到匣子里滿是磨穿的硯臺，明白了學(xué)好書法并非一朝一夕的功夫，而自己先前卻

2、以為學(xué)了一年就學(xué)得很好了，他深感慚愧，于是回到老師身邊，決心持之以恒地學(xué)下去。 他覺得奇怪，便打開了匣子，啊，原來匣子里裝的有人說：現(xiàn)在電腦都普及了，何必還要花這么大的功夫練字？你同意這樣的看法嗎？為什么? 這個問題同學(xué)們可能有兩種看法?？梢跃痛碎_一個小小的辯論會。我們可以從以下幾個方面來正確認(rèn)識：第一，書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；第二，學(xué)書法可以陶冶情操，磨煉人的意志；第三，寫字是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。另外，雖然有了電腦，但有的時候還是需要書寫的。有人說：現(xiàn)在電腦都普及了，何必還要花這么大的功夫練字？你同你知道我國還有哪些著名的書法家？古代的書法家還有：王羲之、虞世南、褚遂良、顏真

3、卿、懷素、蘇軾、黃庭堅、米芾、趙孟頫、董其昌、文征明、王鐸、金農(nóng)等。你知道我國還有哪些著名的書法家？古代的書法家還有：令出如山 振臂一呼浩浩蕩蕩 絡(luò)繹于途驚濤駭浪 水土不服講和通好 觀風(fēng)問俗奇珍異寶 互通有無五洲四海 心悅誠服令出如山 振臂一呼令出如山（ ）：命令一出，就像山一樣。形容法令嚴(yán)明。運(yùn)用：令出如山，木蘭只好男扮女裝，代父出征。振臂一呼（ ）：揮動手臂，一聲號召。振，揮動。 運(yùn)用：陳勝、吳廣振臂一呼，天下英雄云集。令出如山（ 浩浩蕩蕩（ ）：形容水勢廣闊浩大?；蛐稳輾鈩菪蹓眩?guī)模宏大。運(yùn)用：游行的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。絡(luò)繹于途（ ）：形容沿途過往的人馬車船接連不斷。絡(luò)繹，往來不斷，前

4、后相續(xù)。運(yùn)用：這里位于市中心，各種車輛絡(luò)繹于途，沒有人有時間停下匆忙的腳步。浩浩蕩蕩（ 驚濤駭浪（ ）：令人驚懼的大波浪。比喻險惡的環(huán)境、遭遇或艱難的考驗(yàn)。運(yùn)用：面對眼前的驚濤駭浪，戰(zhàn)士們毫不畏懼，爭分奪秒地?fù)尵热嗣竦呢敭a(chǎn)。水土不服（ ）：出門在外，不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?、飲食、?xí)慣而產(chǎn)生一些疾病。運(yùn)用：他剛剛來到這茫茫高原，水土不服，出現(xiàn)了很多不良反應(yīng)。驚濤駭浪（ 講和通好（ ）：指相互和解，并建立友好的關(guān)系。運(yùn)用：他倆終于講和通好，所有人都感到欣慰。觀風(fēng)問俗（ ）：指觀察了解風(fēng)俗人情。運(yùn)用：為了做好這次調(diào)查實(shí)踐，他們到農(nóng)村去，體驗(yàn)生活，觀風(fēng)問俗。講和通好（ 奇珍異寶（ ）：奇異的珍寶。形容稀有的

5、、難得的寶物。運(yùn)用：故宮博物院有許多奇珍異寶，那是我們炎黃子孫的驕傲?；ネㄓ袩o（ ）：用自己有的交換自己沒有的。指相互交換。運(yùn)用：開展邊境貿(mào)易，與鄰國互通有無，有利于雙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。奇珍異寶（ 五洲四海（ ）：泛指世界各地。運(yùn)用：參加今天舞會的朋友來自五洲四海。心悅誠服（ ）：心里喜悅而真誠佩服。運(yùn)用：他的一席話使我心悅誠服，感激不已。 五洲四海（ 書寫指導(dǎo): 寫之前要仔細(xì)琢磨每個字，注意字的筆畫與筆畫、偏旁與偏旁之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。如“規(guī)”字：用讓右法，右邊“見”字稍寬些，豎彎鉤不要拉得過長，底部要平，鉤要有力。然后描紅，描紅時注意講究字與字之間的穿插、避讓和布局。書寫指導(dǎo):我來說一說交際內(nèi)容：

6、班上有同學(xué)過生日，同學(xué)們要不要送禮物？爸爸媽媽要我們星期天參加補(bǔ)習(xí)班，說是為了提高成績，我們要不要參加？廣告上說的，我們該不該相信？我們經(jīng)常會遇到這類問題。請選擇一個話題，說一說自己的看法。我來說一說交際要求： 本次口語交際的話題是“我來說一說”。選擇自己熟悉的、有過思考的一個話題，可以是閱讀提示的話題，也可以是一些類似的話題，說一說自己的看法。交際要求：交際指導(dǎo)：1.首先把口語交際的內(nèi)容弄清弄懂，在閱讀提示中受到啟發(fā)，找到更多類似的話題。2.然后從中選擇自己熟悉的、經(jīng)過思考的話題，先在心里“編”好談話提綱，再試著有條理地表達(dá)出來。3.只要言之有理，就可大膽發(fā)言，要充分發(fā)表自己的意見。交際指導(dǎo)

7、：交際示范： 趙東東：我認(rèn)為周末應(yīng)該參加補(bǔ)習(xí)班。參加補(bǔ)習(xí)班，可以幫助我們鞏固已學(xué)的知識，教會我們新的知識，更有利于我們提高成績。但也應(yīng)該注意，參加的補(bǔ)習(xí)班不要太多，要注意勞逸結(jié)合。交際示范： 王偉：我覺得同學(xué)過生日是可以送禮物的。因?yàn)槲覀兯统龅牟恢皇且环荻Y物，更是一份祝福，這樣可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，何樂而不為呢？但禮物不要超過我們的經(jīng)濟(jì)承受范圍，或自己親手制作禮物更好。 王偉：我覺得同學(xué)過生日是可以送禮物的。因?yàn)槲?劉杰：我認(rèn)為現(xiàn)在的電視廣告不能全信，因?yàn)橛行┥碳覟榱诵麄髯约旱漠a(chǎn)品，往往會在廣告宣傳中摻一些水份，進(jìn)行夸大宣傳。所以我覺得國家應(yīng)該加強(qiáng)對廣告的審核，讓那些虛假廣告無處藏身，避免消費(fèi)者因虛假廣告上當(dāng)受騙。 劉杰：我認(rèn)為現(xiàn)在的電視廣告不能全信，因?yàn)橛行?何云：有些家長認(rèn)為我們小學(xué)生最好不要接觸網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樗麄冇X得網(wǎng)絡(luò)上不良信息很多，我們會受到一些不良影響。我認(rèn)為這樣的看法是不對的，只要我們不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，網(wǎng)絡(luò)會是我們學(xué)習(xí)的好幫手。 何云：有些家長認(rèn)為我們小學(xué)生最好不要接觸網(wǎng)絡(luò)，書寫指導(dǎo)： （1）第一筆橫要短而輕柔，長度約為第三筆橫的二分之一；第二筆豎要正直有力，“敢于冒尖”；第三筆橫要舒展穩(wěn)健。整個字的造型猶如一個