1、新魯濱遜漂流記導(dǎo)讀.英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。故事大意.故事大意. 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。圣經(jīng)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾

2、與吃人肉的野人斗勇。. 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上.后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。.后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以 第一次航行魯濱遜的父親原來指望兒子學(xué)法律，但是魯濱遜卻一心想去航海。有一天，魯濱遜去赫爾時，他的一位同伴正要坐其父親的船到倫敦去，他動心了，

3、于是，他跟著去這是1651年的8月，當(dāng)時他十九歲。船剛駛出?？?，便碰到了可怕的風(fēng)浪，使他感到全身有說不出的難過，心里十分恐懼。他在痛苦的心情中發(fā)了誓，假如上帝在這次航行中留下他的命，在登上陸地后，就一直待在他慈愛的父母身邊，從此一定聽從他們的忠告辦事。可是第二天風(fēng)停了，浪也歇了。太陽西沉，繼之而來的是一個美麗可愛的黃昏，這時，又喝了同伴釀的一碗甜酒后，他就把這次航行后便回家的決心丟到九霄云外去了。 第一次航行魯濱遜的父親原來第二次航行。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第二次航行。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。 第三次航行。在去非洲的幾內(nèi)亞做生意時，魯濱遜被一艘土耳其的海盜船俘虜，被賣為奴

4、隸，后來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起，逃到了巴西，在那里獨自經(jīng)營一個甘蔗種植園，當(dāng)起了莊園主。生活過得很順?biāo)臁?第三次航行。在去非洲的 第四次航行觸碓巴西因為人工不足，有幾個種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過非洲的一些奴隸市場口岸，他們竭力哄誘他作一次航行，到那一帶去為他們的種植園買些黑奴回來。想不到，他們的船在南美洲北岸一個無名島上觸了礁，所有的水手及乘客全都淹死了，只有他一個人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一條命。 第四次航行觸碓巴西因為人工不足，有幾埋甲殼蟲。初到荒島，看見沙灘上的一只甲殼蟲。他抓起一把又一把的沙子把甲殼蟲埋住，可一會兒甲殼蟲又會重新爬出，這件事對他促動

5、很大。（也許日后魯濱遜正是憑著這種甲殼蟲精神在荒島生活了28年之久。）埋甲殼蟲。初到荒島，看見沙灘上的一只甲殼蟲。 和小狗小鳥說話。魯濱遜唯一的伙伴就是那只狗，怕自己將人類的語言忘記，他堅持每天與狗說話。（說明他是很想念人類社會的。） 和小狗小鳥說話。魯濱遜唯一的伙伴就是那 每天堅持寫日記憑借古老的記時方法，魯濱遜堅持每天寫日記。希望有一天自己可以回到人類家園。 每天堅持寫日記憑借古老從船上搬運東西到荒島上當(dāng)時魯濱遜身上所有的只是一把刀、一只煙斗和一個盒子里裝的一點兒煙草。待到體力恢復(fù)，可以走路了時，他就沿著海岸走去。使他大為高興的是，竟然發(fā)現(xiàn)了淡水。喝了水后，又拿一小撮煙草放在嘴里解餓。之后

6、，就在一棵樹上棲身，舒舒服服地睡了一覺振作了精神，海上風(fēng)平浪靜。但最叫他高興的是竟看見了那艘船，待到潮水退下，看到它竟離海岸很近，便游到船上去。船上只剩下一只狗和兩只貓，再沒有別的生物。不過船上有大量的生活必需品，這樣，他就干了起來。為了把那些東西運到這個島的一個水灣里，他專門制造了一只木筏，還把島上有淡水而且比較平坦的一塊高地作了他的住所。面包、大米、大麥和小麥、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圓木、繩子所有這些，再加上幾支滑膛槍、兩支手槍、幾支鳥槍、一把錘子，還有那是最沒有用的三十六鎊英幣。所有這些東西他都一天又一天在兩次退潮之間一一從船上運到了岸上。到了第三十天夜里，他的搬運工作做完了，也

7、為以后對付這個荒島作好了準(zhǔn)備而心里感到踏實了。從船上搬運東西到荒島上當(dāng)時魯濱遜身上所有的只是一把刀、一只煙 曬葡萄干、打山羊。島上有不少野果樹，但這是魯濱遜過了好久后才發(fā)現(xiàn)的，他把它們曬成葡萄干。島上還有到處亂跑的山羊，于是，他飼養(yǎng)起溫馴的山羊，然后殺了吃，又熏又腌的。 曬葡萄干、打山羊。島上有不少 制作日歷魯濱遜把柱子做成一個大十字架，立在他第一次上岸的地方。在這根柱的四邊，他每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每月刻一個再長一倍的凹口。就這樣他就有了一個日歷，可以計算日期了。 制作日歷魯濱遜把 第一次種大麥和稻子失敗要想確保他能在這個島上生存下來，還有許多事情要做。魯濱遜盡可能地

8、相繼辦了幾件他非辦不可的事。但是他的努力并非總是交上好運道。他在第一次播下大麥和稻子的種子時，這些寶貴的存貨就浪費了一半，原因是播種得不是時候。 第一次種大麥和稻子失敗要想確保他能在這 挖地窖、造個搗小麥的石臼。魯濱遜辛辛苦苦花了幾個月工夫，挖了幾個地窖以備貯存淡水。花了四十二天時間，才把一棵大樹砍劈成第一塊長木板。他起勁地干了好幾個星期，想制造一個搗小麥的石臼，最后卻只好挖空了一大塊木頭。石臼挖地窖 挖地窖、造個搗小麥的石臼。魯濱遜辛辛苦苦花了幾 第一次造船失敗魯濱遜足足花了五個月工夫，砍倒一棵大鐵樹，又劈又削，讓它成了一只很像樣的獨木舟，以備用來逃離這個小島，可結(jié)果卻因為太大怎么也沒法子使

9、它下到海里去，而不得不把它丟棄了。不過，每一樁失敗的事，都教給了他以前不知道的一些知識。 第一次造船失敗魯濱遜足足花了五個月 魯濱遜制陶器出于生活的需要，魯濱遜開始著手制造陶器。在找到陶土后，他做了無數(shù)次試驗。剛開始，有的由于陶土太軟沒有做完，有的由于溫度太高而爆裂。摸索了兩個多月后，終于做成兩個大瓦器，還有許多小型器皿，但還是沒有可以裝流質(zhì)、經(jīng)得起火煮的泥鍋。一次偶然的機會，發(fā)現(xiàn)有的破泥制器皿被燒得像石頭一樣硬，于是魯濱遜開始研究燒陶的火力，最后燒成了三個瓦鍋、兩個瓦罐，其中有一個罐子正是魯濱遜最需要的。 魯濱遜制陶器出于生活的 第一次發(fā)現(xiàn)人的腳印一天，魯濱遜在沙灘上偶然發(fā)現(xiàn)了一個人的光腳印

10、。他當(dāng)時好像挨了一個晴天霹靂。他側(cè)耳傾聽，回頭四顧，可是什么也沒聽見，什么也沒看見。他跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個腳??！他驚嚇到了極點，像一個被人跟蹤追捕的人似地逃回到他的住處。一連三天三夜，他都不敢外出。 第一次發(fā)現(xiàn)人的腳印一天，魯濱遜在沙 搭救“星期五”有一天早晨，魯濱遜從望遠鏡里看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。他們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準(zhǔn)備放到火上去烤。這時魯濱遜提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往山下朝他們跑了去，打死了兩個野人，及時救下了跑出來的一個俘虜。魯濱遜把他救下的這個人起名為“星期五”，以紀(jì)念這野人是在這一天獲救的?！靶瞧谖濉痹隰敒I遜的教導(dǎo)下，很快

11、學(xué)會了穿衣、開槍、講英語、信基督成為魯濱遜最忠實的仆人和朋友。 搭救“星期五”有一 魯濱遜與“星期五”造木舟為了到孤島對面的大陸，魯濱遜便想和“星期五”一起造獨木舟。由于他思船心切，沒有經(jīng)過太多考慮便開始工作。結(jié)果，花去數(shù)月時間好不容易用大柏樹鑿成的木舟卻因太大而廢棄。又過了幾年，魯濱遜吸取教訓(xùn)，在沿河的地方又鑿了一只更小的獨木舟，并且安裝了桅桿和帆，又在舟內(nèi)鑿了許多用來放東西的槽。但是因為木舟太小，魯濱遜未能乘它到對面的大陸，只能在附近使用。 魯濱遜與“星期五”造木舟為了到孤島對面的大 救“星期五”的父親正當(dāng)魯濱遜與“星期五”做好木船，差不多已準(zhǔn)備駕船啟航時，又有二十一個野蠻人乘著三只獨木船

12、，帶了三個俘虜?shù)竭@個島上來開宴會了。其中一個俘虜是個白人，這可把魯濱遜氣壞了。他把兩支鳥槍、四支滑膛槍、兩支手槍都裝上雙倍彈藥，給了“星期五”一把小斧頭，還給他喝了好多甘蔗酒，自己帶上了大刀，沖下山去，把野人全殺死了，只逃走了四個野蠻人。俘虜中竟然有一個是“星期五”的父親。 救“星期五”的父親正當(dāng)魯濱遜與“星 離開荒島魯濱遜給了那個白人和“星期五”的父親槍支和食物，叫他們乘著新造的船去把那艘西班牙船上遇難的水手們帶到島上來。正在等待他們回來時，有一艘英國船因水手鬧事而在他的荒島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了船，跟船長一起回到了英國。他們走時帶走了兩個也想回英國去的老實的水手，而讓鬧事鬧得最

13、兇的一些水手留在了島上。后來，那些西班牙人回來了，都在島上居留了下來。開始時他們雙方爭吵不和，但定居后，終于建立起了一個興旺的殖民地。過了幾年，魯濱遜又到那個島上去過一次。 離開荒島魯濱遜給了那個白人 回到英國魯濱遜離開那個島時，已在島上呆了二十八年兩個月二十九天。魯濱遜總以為他一到英國就會高興不盡，沒想到他在那里卻成了一個異鄉(xiāng)人。他的父母都已去世，因無法盡孝而感到遺憾。因為他除了從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外，還有兩萬英鎊等待著他到一個誠實的朋友那兒去領(lǐng)取，這位朋友是一位葡萄牙船長。在他去干那項倒霉的差事之前，就委托船長經(jīng)營魯濱遜在巴西的莊園。見船長如此誠實，魯濱遜十分高興，決定每

14、年付給他一百葡萄牙金幣，并在船長死后每年付給他的兒子五十葡萄牙金幣，作為他們終生的津貼。魯濱遜結(jié)了婚，生了三個孩子。除了要到島上去看看，又作了一次航行之外，再沒作漫游了 回到英國魯濱遜離開那個島設(shè)想有一天你身處這樣的困境：新課導(dǎo)入: 黃沙漫漫，無邊無垠。你一個人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱沙。你和駱駝茫然地前行著。而你的水，只夠用兩天了你該怎么辦？設(shè)想有一天你身處這樣的困境：新課導(dǎo)入: 黃沙作者簡介笛福（16601731），英國作家。1660年誕生于商人的家庭，1731年4月26日在窮困中去世。早年以寫政論和諷刺詩著稱，反對封建專制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)。晚年開始發(fā)表海上冒險小

15、說、流浪漢小說和歷史小說。代表作魯濱孫漂流記反映了資產(chǎn)階級上升時期要求“個性自由”，發(fā)揮個人才智，勇于冒險的精神。其他小說有辛格頓船長摩爾弗蘭德斯杰克上校大疫年日記羅克查娜一個騎士的回憶等，均受讀者歡迎。 作者簡介笛福（16601731），英國作家。1660年誕字詞教學(xué): 泅（ ） 沮（ ）喪 擱（ ）淺 （ ）痕 凍餓之虞（ ） 聊（ ）以自慰qij g zhuylio 字詞教學(xué): 泅（ ） 沮（詞語的理解：畜養(yǎng)：飼養(yǎng)動物。圈養(yǎng)：放在圈里飼養(yǎng)。本文指魯濱孫把山羊放在圈里飼養(yǎng)。教化：用倫理道德等約束和引導(dǎo)人，使人受到教育和感化。本文指魯濱孫教“星期五”說英語和學(xué)習(xí)文明人的生活習(xí)慣等，試圖把“星

16、期五”從野人變成文明人。知足安命：對已得到的感到滿足，安于命運對自己的安排。聊以自慰：姑且用來安慰自己。詞語的理解：畜養(yǎng)：飼養(yǎng)動物。 自讀課文，思考：課文講了一件什么事？ 自讀課文，思考：課文講了一件什么事？ 內(nèi)容梗概 英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和

17、小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。圣經(jīng)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。 一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。 內(nèi)容梗概 英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家走“近”魯濱孫：說說“魯賓孫”給

18、你的初步印象：走“近”魯濱孫：說說“魯賓孫”給你的初步印象：再走“近”魯濱孫：說說“魯賓孫”又給你留下怎樣的印象：再走“近”魯濱孫：說說“魯賓孫”又給你留下怎樣的印象：認識電影中的魯濱孫：你覺得“魯賓孫”是一個怎樣的人？認識電影中的魯濱孫：你覺得“魯賓孫”是一個怎樣的人？ 我是家里的小兒子，父母親沒讓我學(xué)謀生的手藝，因此從小只是喜歡胡思亂想，一心想出洋遠游。當(dāng)時，我父親年事已高，但他還是讓我受了相當(dāng)不錯的教育。他曾送我去寄宿學(xué)校就讀，還讓我上免費學(xué)校接受鄉(xiāng)村義務(wù)教育，一心一意想要我將來學(xué)法律。但我對一切都沒有興趣，只是想航海。說明魯濱遜不愛從事政業(yè)，只喜歡航海。 我是家里的小兒子，父母親沒讓我

19、學(xué)謀生的手藝，因 默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會到什么？ 冷餓：野人威脅：搭起帳篷 打獵捕魚 養(yǎng)羊種麥 插樹樁 分養(yǎng)羊群 救下“星期五”為伴有智慧 勇敢無畏 默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么探究學(xué)習(xí)從孤立無援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？、同船的個人中，死了個，就他一人活著，是上帝對他的關(guān)照。、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對他的恩賜。、而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強活下去的理由。探究學(xué)習(xí)從孤立無援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過

20、程課文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事?按時間順序?qū)懙膶懥擞鲭U上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國。課文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事?按時間順序?qū)懙膹墓铝o援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？.同船的個人中，死了個，就他一人活著，是上帝對他的關(guān)照。.從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對他的恩賜。.而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強活下去的理由。從孤立無援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過程，期間身 默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會到什么？ 默讀課文，

21、思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他遇到困難：冷、餓、野人的威脅。解決辦法：搭起帳篷、打獵捕魚、養(yǎng)羊種麥。住所前空地插樹樁，羊群分養(yǎng)，救下“星期五”為伴。從中體會：魯濱孫有智慧、很勇敢、不怕困難，有頑強斗爭求生存的精神。遇到困難：冷、餓、野人的威脅。解決辦法：搭起帳篷、打獵捕魚整體感知：1、課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？孤立無援知足安命整體感知：1、課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？孤立無援知足 魯濱孫給他救下的野人取名“星期五”。 魯濱孫救下野人的時間正好是星期五，所以他給野人取名“星期五”。這個名字，與魯濱孫一貫對時間的重視是有關(guān)的。在原著中，有很多關(guān)于時間的記錄，他記得是“9月

22、30日”來到海島，上島十一二天后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕來記錄年月日所以給野人用時間取名字，也在情理之中了 魯濱孫給他救下的野人取名“星期五”。 現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。 這句話正是魯濱孫孤島生活的寫照。他所要過的生活是從未聽說過的，他的心情是憂郁和寂寞的。一人置身于孤島，可以說，魯濱孫面對的困難除了吃穿住的窘迫，還有孤寂和絕望。如何戰(zhàn)勝心靈上憂郁和失望，是他能否在島上活下去的關(guān)鍵。 現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活 我并不想它替我銜什么東西，也不想它替我做個什么伴，我只想它同我說說話，它卻辦不到。 在孤島上有一只狗在身邊，應(yīng)該說是一個很好的

23、伴兒。魯濱孫這樣說，是他極度寂寞的表現(xiàn)。人是需要交流的，這種想法太強烈以后，就希望身邊的狗能開口說話。這也反映出魯濱孫的孤寂和無奈。難怪后來魯濱孫遇見“星期五”時，有這樣的描寫：“但是，此刻那頭一個被擊昏的人蘇醒過來了，我就指著他，讓被救的野人看。這個人馬上對我說了一串我聽不懂的話，我感到說不出的親切，因為這是我來到荒島上二十五年以來頭一回聽見人說話的聲音。 我并不想它替我銜什么東西，也不想它替我做個什么伴， 總起來說，事實證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上很少有的?？墒牵词乖谶@樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。 這段話要結(jié)合前文魯濱孫把流落荒島的“幸”和“不幸”排列出來來理

24、解：孤身一人，流落荒島，艱險重重，是大不幸，是消極的東西，可是，比起葬身大海的伙伴，還是幸運的，畢竟還活著，活著就有希望，所以應(yīng)該心存感激。這句話是魯濱孫“知足安命”思想的集中體現(xiàn)。 總起來說，事實證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上很少 我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。 這句話是魯濱孫積極樂觀的人生態(tài)度的集中體現(xiàn)。他之所以能孤身荒島28年，跟他這種生活態(tài)度有密切的關(guān)系。他把好處和壞處對照起來看，使自己能理智地面對現(xiàn)實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心

25、。這種生存的勇氣和經(jīng)驗，對于處在現(xiàn)代社會的人們來說，也是一個很好的啟示。 我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教 魯濱遜漂流記最負盛名，寫于1719年。小說是受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。兩百多年前，有一個蘇格蘭人塞爾柯克在一艘英國海船上當(dāng)水手，因與船長發(fā)生沖突，被船長遺棄在荒島上。他在島上生活4年多，最后被救回英國。塞爾柯克在荒島上沒有值得頌揚的英雄事跡，但笛福塑造的魯濱孫卻完全是個新人，成了第一個理想化的新興資產(chǎn)者形象。主人公魯濱孫因沉船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，獨自在那里生活了28年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地。魯濱孫是他那個時代的創(chuàng)業(yè)者。作者借此歌頌了處在上升時期的資產(chǎn)階級個人奮斗精神。小說情節(jié)生動，細節(jié)逼真，描寫細致，語言流暢，富于深刻的哲學(xué)和社會意義。作者繼此又寫了第二部和第三部。第二部寫魯濱孫舊地重游，以島的主人自居，開化島上居民，接著又到世界各地冒險，包括中國和西伯利亞。第三部大多是道德說教。 魯濱遜漂流記最負盛名，寫于1719年。小說是受*世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給別人；我們能夠享用的，至多不過是我們能夠使用的部分，多了也沒有用。 *一個人只是呆呆