1、一年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了使教職工及學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì) 地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失, 從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救 自護(hù)的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：地震、地震后圖片；地震中視頻動(dòng)回，震后現(xiàn)場(chǎng)；救生物品。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）向一年級(jí)學(xué)生講解地震的有關(guān)知識(shí)出示圖片，讓一年級(jí)學(xué)生觀察圖片中的現(xiàn)象。1、圖片一：人們和房子是怎么了？（房子都倒了，還有許多受 傷的人）2、圖片二：想一想，發(fā)生了什么事？（地震了）3、圖片三：人們都怎么了？（有的被埋在房子下面，還有的受 傷了）4、如果你遇到了這樣的事情，

2、你會(huì)怎么做？（趕緊跑、找個(gè)地 方躲起來(lái)、打電話等等）5、結(jié)合地震動(dòng)畫(huà)，讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害， 以幫助加深幼兒理解。教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候，首先不能害怕，要知道地震 是一種自然現(xiàn)象，是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表 層的震動(dòng)，在一些被人們經(jīng)常開(kāi)采的脆弱地方就會(huì)發(fā)生破裂，使地表 下降，就會(huì)形成地震。我們要靜下心來(lái)對(duì)待，及時(shí)做出正確的反應(yīng)， 躲避到空地或是緊貼墻根，等主震過(guò)后，趕緊撤離到空地去以防余震 帶來(lái)的傷害。（二）向一年級(jí)學(xué)生傳授有關(guān)防震、抗震、減災(zāi)的知識(shí)和方法。1、教一年級(jí)學(xué)生掌握一些地震的前兆。地震是一種自然現(xiàn)象，科學(xué)發(fā)展到今天，科學(xué)、準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)地震，

3、仍然是一個(gè)世界難題。但地震是有前兆的，由于地球內(nèi)部發(fā)生相對(duì)運(yùn) 動(dòng)和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場(chǎng)等等發(fā)生異常變化, 動(dòng)物們有異常反應(yīng)，也會(huì)出現(xiàn)地光、低聲、天氣異常等現(xiàn)象。讓人們 了解、掌握這些來(lái)自自然界、動(dòng)物界以及需要一起才能測(cè)出的異?，F(xiàn) 象，是很有必要的。教師還可組織一年級(jí)學(xué)生觀看測(cè)震儀器或是找相關(guān)人員給孩子 們講解這方面的姿勢(shì)和內(nèi)容。2、教會(huì)一年級(jí)學(xué)生避震的有關(guān)知識(shí)過(guò)去發(fā)生地震時(shí)，除了建筑物倒塌給人們帶來(lái)的危害之外，有的 是因?yàn)槿藗兛只?、不知所措，或是你推我擠、爭(zhēng)相外逃，有的甚至貿(mào) 然跳樓，以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經(jīng)驗(yàn)，為了避免不 必要的傷害，有必要向幼兒進(jìn)行這方面的教育?？煞譃橐韵聨追矫妫海?）、在學(xué)校中怎樣避震：不要恐慌，聽(tīng)老師指揮。迅速抱頭、閉眼，躲到各自的桌子下。 如果位置靠近門(mén)口且門(mén)外地處寬闊地帶，可迅速跑到室外?？删徒?到空間狹小的并有管道支撐的房間，如：洗手間、廁所。在操場(chǎng)或是 室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手護(hù)住頭部。注意避開(kāi)高大的建筑物或 是危險(xiǎn)物，不要回教室。（2）、在家庭中怎樣避震：地震預(yù)警時(shí)間相對(duì)短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，房屋倒塌后形 成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全的地方，可作為避震 空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。（3）、在戶(hù)外怎樣避震：遠(yuǎn)離高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊護(hù)住脖子和頭部。四、學(xué)生交