1、春天的小雨滴滴滴 題目中的“滴”為什么不用“嘀”呢？從題目中可以看出文章重點描寫了春雨的什么？ 溝（水溝） 推（推擠） 脈（葉脈） 滑（滑下） 跌（跌倒） 敲（敲響） 密（秘密） 撒（撒種） 演（演奏）答 播（播種） 嘗（品嘗） 鐵（鐵皮）tituumihudiqiomsyn bchn d （回答） d （答應） r 乳（乳汁）葉脈：葉片上分布的細管狀構(gòu)造，主要由細而長的細胞構(gòu)成，分布到葉片的各個部分，作用是輸送水分、養(yǎng)料等。我來理解詞語淅淅瀝瀝：象聲詞，形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。演奏：用樂器表演。播種：撒播種子。品嘗：仔細地辨別。生字我會認淅淅瀝瀝篷頂叮咚水溝羊蹄乳汁1、哪些自然段寫了

2、春雨的聲音？2、作者分別是在哪些地方聽雨？屋前聽雨樓頂聽雨林中聽雨破折號，表示聲音的延續(xù)春雨都發(fā)出了哪些不同的聲音？同樣是從天而落的雨，為什么會發(fā)出不一樣的聲響？淅淅瀝瀝篷頂?shù)牟ɡ税迳系蔚未鸫饦淞值娜~子上叮叮咚咚鐵皮的屋頂上淅淅瀝瀝油加利樹上啪啦啪啦相思樹上嘩啦啦羊蹄甲樹上、面包樹上啪啪啪小傘上咚咚咚 嗵嗵嗵咚咚咚 嗵嗵嗵 地面上 聲音美屋前聽雨林中聽雨雨絲細細的，密密的，隨風飄灑，如同輕輕地把種子撒在大地上。樓頂聽雨形象美在樹林里演奏在大地上播種喚醒了春天讓種子回到了大地教它發(fā)芽作用大 我仰著臉，讓雨打在臉上；我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的！春雨真的是甜蜜蜜的嗎？作者為

3、什么這樣說？感受對春雨的喜愛之情3、作者在觀察春雨、聆聽春雨時，展開了豐富了想象，運用了一些修辭手法，快來找一找吧！標志性詞語：像.，仿佛.，.似的，如同.思考： 是不是帶這些詞的都是比喻句呢？動詞的應用：演奏，播種，醒來，抱，親修辭手法的作用使描述的事物更加生動、形象！ 作者把春雨寫的那么動聽那么美好，我們可以看出他對春雨的喜愛。 你喜歡春雨嗎？談談你喜歡春雨的原因。 寫法學習作者把下春雨時的各種聲音寫得很美。那是因為他除了認真觀察，還展開了豐富的想象。在生活中我們常常會聽到各種聲音，看到許多顏色，這些會引起我們的想象。學會想像，我們說話會更生動，寫出的文章會更精彩。 小葉子，我親愛的朋友，聽說你那里下雪了！我還沒有見過雪呢，究竟是什么樣子的，你能跟我說說嗎？說話練習要求聽寫的詞語鐵皮水溝推擠滑下敲響秘密撒種演奏品嘗乳汁1.比一比，組詞：篷（）蓬（）跌（）鐵（）2. 填上適當?shù)臄?shù)量詞（ ）清泉 （ ）雨傘 （ ）音樂廳（ ）水珠 （ ）風 （ ）鼓（ ）樹林 （ ）春雨 （ ）水溝乳（）浮（）嘗（）常（） 理解并背誦三個描寫雨聲的詞語： 淅淅瀝瀝、滴滴答答、叮叮咚咚背誦本文最后四段搜集描寫春雨的詩詞兩首，會背天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 韓愈的早春呈水