2026年深圳中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專項(xiàng)試卷（附答案可下載）考生須知：1.本試卷為實(shí)驗(yàn)探究題專項(xiàng)試卷，涵蓋基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作探究、物質(zhì)檢驗(yàn)與鑒別探究、物質(zhì)性質(zhì)探究、實(shí)驗(yàn)異?，F(xiàn)象分析探究、定量實(shí)驗(yàn)探究五大類題型，重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作規(guī)范、現(xiàn)象分析、結(jié)論推導(dǎo)、誤差分析等核心能力，滿分100分，考試時間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡相應(yīng)位置，答案一律寫在答題卡上，寫在試卷上無效。3.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1、C-12、N-14、O-16、Na-23、Mg-24、Al-27、S-32、Cl-35.5、K-39、Ca-40、Fe-56、Cu-64、Zn-65、Ag-1084.核心答題原則：①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：遵循“控制變量、單一變量”原則，步驟清晰、操作規(guī)范、現(xiàn)象明顯、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；②現(xiàn)象描述：語言準(zhǔn)確，區(qū)分“無色”與“白色”、“氣泡”與“氣體”、“沉淀”與“渾濁”等關(guān)鍵詞；③結(jié)論推導(dǎo)：緊扣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，符合化學(xué)原理，不夸大、不遺漏；④誤差分析：從操作、裝置、藥品等角度分析誤差原因，明確誤差對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。一、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作探究題（本題共2小題，第1題10分，第2題8分，共18分）1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，某化學(xué)興趣小組對常見實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行探究，回答下列問題：（1）【探究一：藥品的取用】①取用粉末狀固體藥品時，應(yīng)使用的儀器是__________（填名稱），操作時應(yīng)注意________________________（寫一條即可）；（2分）②取用液體藥品時，若俯視量筒讀數(shù)，會導(dǎo)致量取的液體體積__________（填“偏大”“偏小”或“不變”），請解釋原因：________________________。（2分）（2）【探究二：物質(zhì)的加熱】①用酒精燈加熱試管內(nèi)液體時，試管口不能對著人，原因是________________________；（1分）②某同學(xué)用酒精燈加熱固體時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，請列舉兩條可能的原因：________________________、________________________。（2分）（3）【探究三：儀器的洗滌】洗凈的試管應(yīng)如何放置？________________________，判斷試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是________________________。（3分）2.過濾和蒸發(fā)是混合物分離的常用方法，某小組對過濾和蒸發(fā)操作進(jìn)行探究：（1）進(jìn)行過濾操作時，漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，目的是________________________；若過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是________________________（寫一條即可）。（3分）（2）蒸發(fā)操作中，需要用到的儀器有蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、鐵架臺，其中玻璃棒的作用是________________________；（2分）（3）蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________________________時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干；若提前停止加熱，會導(dǎo)致的后果是________________________。（3分）二、物質(zhì)檢驗(yàn)與鑒別探究題（本題共2小題，第3題10分，第4題12分，共22分）3.某實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸（HCl）、氫氧化鈉溶液（NaOH）、氯化鈉溶液（NaCl），某小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對其進(jìn)行鑒別：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯b別三瓶無色溶液：HCl、NaOH、NaCl【實(shí)驗(yàn)藥品】三瓶待測液、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、pH試紙、鋅粒、碳酸鈉粉末【實(shí)驗(yàn)探究】（1）方案一：用紫色石蕊試液鑒別取少量三種待測液分別于三支試管中，各滴加2-3滴紫色石蕊試液，若溶液變紅，則該待測液為__________；若溶液變藍(lán)，則該待測液為__________；若溶液不變色，則該待測液為__________。（3分）（2）方案二：用pH試紙鑒別①用pH試紙測定三種待測液的pH，操作時應(yīng)注意________________________（寫一條即可）；（1分）②若測得pH=7，則該溶液為NaCl溶液；若pH<7，則該溶液為HCl溶液；若pH>7，則該溶液為NaOH溶液，其依據(jù)是________________________。（2分）（3）方案三：用鋅粒和碳酸鈉粉末鑒別取少量三種待測液分別于三支試管中，各加入少量鋅粒，有氣泡產(chǎn)生的是__________溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；無明顯現(xiàn)象的兩支試管中，再各加入少量碳酸鈉粉末，有氣泡產(chǎn)生的是__________溶液。（3分）（4）【反思與評價(jià)】上述三種方案中，最簡便的是__________（填“方案一”“方案二”或“方案三”）。（1分）4.某固體粉末可能由CaCO?、Na?CO?、Na?SO?、CuSO?、BaCl?中的一種或幾種組成，為確定其成分，某小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問題】該固體粉末的成分是什么？【實(shí)驗(yàn)步驟】①取少量固體粉末于燒杯中，加足量蒸餾水溶解，攪拌，靜置，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層溶液為無色；②取少量上層無色溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；③取步驟①中的白色沉淀于試管中，滴加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生?！緦?shí)驗(yàn)分析】（1）步驟①中上層溶液為無色，說明固體粉末中一定不含__________（填化學(xué)式），理由是________________________；（2分）（2）步驟①中產(chǎn)生白色沉淀，可能的成分是________________________（填化學(xué)式）；（2分）（3）步驟②中滴加過量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明固體粉末中一定不含__________（填化學(xué)式），理由是________________________；（2分）（4）步驟③中沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生，說明固體粉末中一定含有的物質(zhì)是________________________（填化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；（3分）（5）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該固體粉末的成分是________________________（填化學(xué)式）；（2分）（6）【反思與拓展】若步驟②中滴加的稀鹽酸不足量，會對實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生什么影響？________________________。（1分）三、物質(zhì)性質(zhì)探究題（本題共2小題，第5題12分，第6題13分，共25分）5.酸和堿的中和反應(yīng)是初中化學(xué)的重要反應(yīng)，某小組對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)進(jìn)行探究：【提出問題】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否能發(fā)生中和反應(yīng)？反應(yīng)過程中溶液的pH如何變化？【實(shí)驗(yàn)藥品】稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、無色酚酞試液、pH傳感器、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管【實(shí)驗(yàn)探究】（1）實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)①取少量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加2-3滴無色酚酞試液，溶液變紅；②向上述溶液中逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊用玻璃棒攪拌，觀察到________________________，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。（3分）（2）實(shí)驗(yàn)二：探究反應(yīng)過程中溶液pH的變化用pH傳感器實(shí)時監(jiān)測實(shí)驗(yàn)一過程中溶液的pH變化，得到的pH變化曲線如下圖所示（提示：橫坐標(biāo)為稀鹽酸的體積，縱坐標(biāo)為溶液的pH）：①反應(yīng)開始前，溶液的pH>7，說明氫氧化鈉溶液呈__________（填“酸性”“堿性”或“中性”）；（1分）②隨著稀鹽酸的加入，溶液的pH逐漸__________（填“增大”“減小”或“不變”），當(dāng)?shù)渭拥南←}酸體積為V?時，溶液的pH=7，此時溶液中的溶質(zhì)是__________（填化學(xué)式）；（3分）③當(dāng)?shù)渭拥南←}酸體積大于V?時，溶液的pH<7，此時溶液中的溶質(zhì)是________________________（填化學(xué)式）。（2分）（3）【反思與評價(jià)】①若實(shí)驗(yàn)一中未滴加無色酚酞試液，直接滴加稀鹽酸，能否驗(yàn)證中和反應(yīng)的發(fā)生？請說明理由：________________________；（2分）②中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用有________________________（寫一條即可）。（1分）6.金屬的化學(xué)性質(zhì)是中考的核心考點(diǎn)，某小組對鐵、銅、鋅三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究，并探究鐵的銹蝕條件：【探究一：鐵、銅、鋅三種金屬的活動性順序】【提出假設(shè)】三種金屬的活動性順序?yàn)椋篫n>Fe>Cu【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵絲、銅絲、鋅絲、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（1）方案一：將三種金屬分別放入稀硫酸中①觀察到的現(xiàn)象：鋅絲表面產(chǎn)生氣泡最快，鐵絲表面產(chǎn)生氣泡較慢，銅絲表面無明顯現(xiàn)象；②結(jié)論：三種金屬的活動性順序?yàn)開_______________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________、________________________。（3分）（2）方案二：將鋅絲放入硫酸亞鐵溶液中，將鐵絲放入硫酸銅溶液中①鋅絲放入硫酸亞鐵溶液中，觀察到________________________，說明Zn>Fe；（1分）②鐵絲放入硫酸銅溶液中，觀察到________________________，說明Fe>Cu；（1分）③結(jié)論：三種金屬的活動性順序?yàn)閆n>Fe>Cu。（1分）【探究二：鐵的銹蝕條件】【提出問題】鐵在什么條件下會生銹？【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】取四支潔凈的鐵釘，分別放入四支試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①試管1：鐵釘放入干燥的空氣中，密封；②試管2：鐵釘放入蒸餾水中，密封（水面覆蓋一層植物油）；③試管3：鐵釘放入潮濕的空氣中，密封；④試管4：鐵釘放入稀鹽酸中，密封?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一段時間后，試管3中的鐵釘生銹，其他試管中的鐵釘均未生銹?！緦?shí)驗(yàn)分析】（1）試管1和試管3對比，說明鐵生銹需要__________；（1分）（2）試管2和試管3對比，說明鐵生銹需要__________；（1分）（3）試管4中的鐵釘未生銹，可能的原因是________________________；（2分）（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹的條件是________________________，鐵銹的主要成分是__________（填化學(xué)式）。（2分）（5）【反思與拓展】如何防止鐵制品生銹？________________________（寫一條即可）。（1分）四、實(shí)驗(yàn)異?，F(xiàn)象分析探究題（本題共1小題，13分）7.某小組在進(jìn)行“鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時，觀察到有氣泡產(chǎn)生，但同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的溶液中出現(xiàn)了白色沉淀，該沉淀是什么？為什么會產(chǎn)生沉淀？小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：【提出問題】鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)后，溶液中出現(xiàn)的白色沉淀是什么？【查閱資料】①鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na?CO?+2HCl=2NaCl+H?O+CO?↑；②氯化鈉的溶解度隨溫度變化較小，常溫下溶解度約為36g；③碳酸鈉過量時，會與二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉小?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬喊咨恋硎锹然c；猜想二：白色沉淀是碳酸氫鈉；猜想三：白色沉淀是未反應(yīng)的碳酸鈉。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）取少量白色沉淀于試管中，加足量蒸餾水，振蕩，沉淀不溶解，說明猜想__________不成立，理由是________________________；（2分）（2）取少量白色沉淀于試管中，加足量稀鹽酸，觀察到________________________，說明猜想三不成立，理由是________________________；（3分）（3）取少量白色沉淀于試管中，加足量氫氧化鈉溶液，振蕩，沉淀溶解，生成碳酸鈉溶液，結(jié)合查閱資料，說明猜想二成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；（2分）（4）【進(jìn)一步探究】為什么會產(chǎn)生碳酸氫鈉沉淀？小組同學(xué)分析得出：鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)時，若__________，會導(dǎo)致反應(yīng)后溶液中二氧化碳過量，二氧化碳與過量的碳酸鈉、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，由于碳酸氫鈉溶解度較小，就會析出白色沉淀。（2分）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量碳酸鈉粉末于試管中，加入少量稀鹽酸（控制鹽酸用量，使碳酸鈉過量），振蕩，觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，溶液中出現(xiàn)白色沉淀，與原實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致，驗(yàn)證了猜想。（2分）【反思與評價(jià)】在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，若出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，我們應(yīng)該________________________（寫一條即可）。（2分）五、定量實(shí)驗(yàn)探究題（本題共1小題，12分）8.某小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【實(shí)驗(yàn)藥品】石灰石樣品、稀鹽酸、托盤天平、燒杯、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿【實(shí)驗(yàn)步驟】①用托盤天平稱取10g石灰石樣品，放入燒杯中；②向燒杯中加入足量稀鹽酸，邊加邊用玻璃棒攪拌，直到不再產(chǎn)生氣泡為止；③過濾，將濾渣洗滌、干燥后，用托盤天平稱取濾渣的質(zhì)量為2g；④計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！緦?shí)驗(yàn)分析】（1）步驟②中，用玻璃棒攪拌的目的是________________________；（1分）（2）步驟③中，洗滌濾渣的目的是________________________；（1分）（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________（寫出計(jì)算過程）；（4分）（4）【誤差分析】①若步驟③中，濾渣未洗滌就干燥稱量，會導(dǎo)致測定的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“偏大”“偏小”或“不變”），理由是________________________；（2分）②若步驟②中，稀鹽酸不足量，會導(dǎo)致測定的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“偏大”“偏小”或“不變”），理由是________________________；（2分）（5）【反思與拓展】除了上述方法，還可以通過測定________________________來計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2分）參考答案一、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作探究題（共18分）1.（10分）（1）①藥匙；將藥匙伸入試管底部，再將試管直立（合理即可）（2分）；②偏??；俯視讀數(shù)時，視線高于液體凹液面最低處，讀數(shù)大于實(shí)際體積（2分）；（2）①防止試管內(nèi)液體沸騰噴出傷人（1分）；②試管外壁有水；試管口沒有略向下傾斜（合理即可）（2分）；（3）倒放在試管架上；試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下（3分）2.（8分）（1）防止液體飛濺；濾紙破損（或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，合理即可）（3分）；（2）攪拌，防止局部溫度過高，導(dǎo)致液體飛濺（2分）；（3）較多量固體；得到的固體中含有水分，純度降低（3分）二、物質(zhì)檢驗(yàn)與鑒別探究題（共22分）3.（10分）（1）稀鹽酸（HCl）；氫氧化鈉溶液（NaOH）；氯化鈉溶液（NaCl）（3分）；（2）①用干燥的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上（合理即可）（1分）；②酸溶液的pH<7，堿溶液的pH>7，中性溶液的pH=7（2分）；（3）稀鹽酸（HCl）；Zn+2HCl=ZnCl?+H?↑；稀鹽酸（HCl）（3分）；（4）方案一（1分）4.（12分）（1）CuSO?；硫酸銅溶液呈藍(lán)色（2分）；（2）CaCO?、BaSO?、BaCO?（2分）；（3）Na?CO?；碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣泡（2分）；（4）Na?SO?、BaCl?；BaSO?+2HCl不反應(yīng)，BaCO?+2HCl=BaCl?+H?O+CO?↑（3分）；（5）Na?SO?、BaCl?、CaCO?（2分）；（6）無法確定是否含有Na?CO?，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確（1分）三、物質(zhì)性質(zhì)探究題（共25分）5.（12分）（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色；NaOH+HCl