1、幼兒園小班親子運動會游戲活動方案最新幼兒園小班親子運動會游戲活動方案1為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”?；顒影才湃缦拢阂弧r間：5月14日（星期五）上午9：00二、地點：幼兒園大廳三、活動內容：個人項目：（一）游戲名稱：吹氣球（每班6個家庭）游戲準備：彩色氣球若干。游戲玩法：從起點出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。游戲規(guī)則：家長必須吹爆氣球才結束游戲。（二）游戲名稱：踩氣球（每班6個家庭）游戲準備：氣球若干。游戲玩法：家長一

2、只腳上綁6個氣球。游戲開始，家長背幼兒，去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內，以腳上留下氣球數多為勝。游戲規(guī)則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。集體接力項目：游戲名稱：插紅旗（每班個人賽中的所有隊員）。游戲準備：紅、黃、藍、綠、紫旗各6面。游戲玩法：依次分成6隊，每隊6個親子。游戲開始，家長背起幼兒跑向場地中間，并將幼兒手中的彩旗插在沙堆里，再跑回來。下一個家長以相同的方式，直到最后一名幼兒將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊獲勝。游戲規(guī)則：1、紅旗必須由幼兒插。2、最后一個插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝。附注：1、當天每班一位老師負責帶領本班觀看的孩子，維持班級現場紀律。2、每班出一名保育員

3、當裁判。最新幼兒園小班親子運動會游戲活動方案2一、活動時間：20 xx年4月4日二、活動地點：廣場三、運動會目標：通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1、通知父母來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地。五、具體活動方案：活動流程：（一）、幼兒教師致歡迎詞（二）、運動員入場儀式（三）、領導講話（四）、幼兒代表發(fā)言（五）、家長代表發(fā)言（六）、教師與家長講注意事項。（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害

4、。（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。（3）、在活動中請勿擁擠。（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦?。ㄆ撸⒔處熃榻B親子活動項目。教師按標志把家長幼兒分為兩隊：活動一：1、游戲名稱：鋪地磚（小馬過河）2、游戲準備：呼啦圈3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)（接力）活動，哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。活動二：1、游戲名稱：夾球賽2、游戲準備：小木棒、籃球3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4、

5、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點（用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑）。活動三：1、游戲名稱：踩高蹺比賽2、游戲準備：高蹺、氣球3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點沿曲線走到終點，同時家長在終點處吹氣球，當幼兒到達終點時，家長把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點，再把高蹺教給下一個幼兒。（八）、家長會：1、請家長把不干凈的被褥帶回家清洗。2、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多，希望家長不要給寶寶穿的太少。3、有事請假一定要跟老師說。4、清明是踏青的好時節(jié)，請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。5、帶回家的作業(yè)請家長按

6、時讓寶寶帶回來。6、為了不耽誤早上做早操，希望家長八點之前把寶寶送到幼兒園。最新幼兒園小班親子運動會游戲活動方案3為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，并引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現團結協(xié)作的.競賽風格。一、活動內容：親子趣味運動會二、活動安排1、時間：20 xx年12月9日9：0011：0

7、0小班親子運動會20 xx年12月10日9：0011：00中班親子運動會20 xx年12月11日9：0011：00大班親子運動會2、地點：幼兒園內操場三、活動形式1、中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。2、每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。3、評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。四、活動籌備1、人員安排組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員2、做好活動前的動員和宣傳工作。（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調，班主任要提前做好對幼兒的

8、安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生。（3）場地劃分：周二（12月8日）各班選擇親子游戲位置。（4）以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。3、比賽攝影、攝像由專人負責。五、活動程序1、園長致辭2、家長代表講話3、親子游戲最新幼兒園小班親子運動會游戲活動方案4活動目標：1、積極參加運動會的比賽項目，體驗親子運動游戲的快樂。2、學會合作，遵守活動規(guī)則，增強競爭意識，提高動作的協(xié)調性。活動準備：發(fā)家長邀請書；安排好家長與孩子

9、參加運動會的項目；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干活動過程：1、主持人講話。2、集體表演韻律操。3、主持人宣布運動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。（1）親親福娃人數：5對（父母和幼兒合作）形式：單面接力準備：每組福娃一個、椅子放在終點處。規(guī)則：幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。（2）小小火炬手人數：10對（家長和孩子）形式：對面接力準備：每班塑料圈5個，小火炬一個規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達終點將火炬?zhèn)鹘o家長

10、，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者，游戲繼續(xù)進行，以先完成的一組為勝。（3）穿爸爸的鞋人數：10對（爸爸和孩子）形式：單面接力準備：爸爸的鞋規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在終點。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。（4）牽小豬人數：10對（家長和孩子）形式：對面接力準備：皮球、塑料圈5個規(guī)則：幼兒手拿皮球站在起點，家長站在終點。游戲開始，幼兒拿皮球跑到終點把皮球放入呼啦圈中，家長和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球（小豬）至起點，把皮球交給第二個幼兒，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝。（：注

11、：、以上四項比賽，每個幼兒和家長均可參加兩項）（5）兩人三足人數：人數：7對分兩組進行（教師和家長代表）形式：單面接力準備：繩子規(guī)則：各班1名教師和1名家長兩兩結對站在起點，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號往前走（跑），繞過小椅子，以先回到起點的一組為勝。（6）集體游戲鉆山洞人數：全班（家長和孩子）形式：魚貫進行規(guī)則：全班家長一起參與，家長兩個兩個手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點與終點間排成一縱隊，孩子在起點后排成一隊，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝。（注：每次比賽后，給第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎牌。）4、主持人宣布小班金秋“親子運動會”結束。5、各班有序回活

12、動室休息。6、收拾整理場地。最新幼兒園小班親子運動會游戲活動方案51、游戲名稱：袋鼠運寶寶主持人：朱春華游戲方法：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長帶著孩子從起點出發(fā)，最先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：孩子的小腳不能掉下來，否則重新放上去由掉下來的地點出發(fā)。家長不能抱著孩子走，否則取消比賽資格。游戲場地：大操場裁判：田朵朱煥參加人員：小1：宗榜杰劉雅萱錢益全何碩孔澤寧孔怡然石瑞朱文睿鄭雨婷沃橫寬小2：馬劭航吳子豪王昱朱子涵張瑋寒魏宇飛趙凱穩(wěn)符傲雪卜紫鑫徐轍瑞馬恩琪歐陽佳媛2、游戲名稱：龜兔接力送信主持人：朱春華游戲方法：家長做兔子，寶寶做小烏龜；兔媽媽跳過小河（塑料圈），將信交給小烏龜；小烏龜爬過墊子

13、，送信給老師，誰先到達者為勝。每組優(yōu)勝者參加決賽。游戲規(guī)則：家長要雙腳一起離地面行進跳，不能跑，比賽過程中信不能丟，犯規(guī)者回到起點重新跳。游戲場地：大操場（起點與終點相距30米）裁判：田朵朱煥游戲材料：20只呼啦圈（大號）幼兒園小班消防安全活動方案1活動名稱：小孩不玩火活動目標：1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火?；顒訙蕚洌?、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災

14、的錄象。活動過程：1、談談火的用處。（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。2、談談火的害處：“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！保?）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法?！颁浵裰械幕馂脑趺窗l(fā)生的呢？

15、”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。4、總結：（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。幼兒園小班消防安全活動方案2消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累

16、的知識和技能的總和，它屬于生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。一、活動名稱：第一屆“消防安全”教育活動二、活動口號：消除火災隱患，構建和諧現代三、活動主題：生命至上，平安和諧四、活動目的：1、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園;2、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;3、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識;4、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。五、活動時間：20 xx年12月6日7日六、主辦單位：江西現代學院團委、江西現代學

17、院保衛(wèi)處七、承辦單位：江西現代學院校學生會九、協(xié)辦單位：江西現代學院各分院團總支學生會十、活動對象：江西現代學院全體在校師生十一、活動內容：1、在主干道進行消費危害、急救的知識、圖片展;2、在報告廳進行消防、急救的知識講座;3、在報告廳火災逃生演練十二、活動前期和助理人員：1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現代學院學生會主席團審批;2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛(wèi)科邀請保衛(wèi)科一起主辦本次活動，并請保衛(wèi)科負責人邀請專業(yè)消防人員前來進行消防知識講座;3、11月27日下午到同濟醫(yī)院邀請醫(yī)務人員前來進行急救知識講座;2、做好前期宣傳工作。具體方式有：(1)由學習宣傳部制作中型海報(1.1

18、*1.7)2張，分別張貼在主干道、第二食堂門口;(2)制作橫幅3條(10米)，內容分別為“預祝第一屆消防安全教育活動圓滿完成”、“消除火災隱患，保障幸福安寧”、“隱患險于明火，防范勝于救災”批注均為：院團委院保衛(wèi)科院學生會。分別懸掛于主干道、報告廳;3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災相關的照片并打印;4、11月27日-30日由學習宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關知識做成海報5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現代學院學生會全體成員宣讀活動人員安排表(詳見附錄);6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關事宜;7、12月3日之前有器材保障組

19、按道具表(另見附錄)的安排，把活動道具準備好，并安排專人保管;十三、活動進行：活動消防知識、圖片展1、12月6日7：30由本部門人員協(xié)同場地布置組一起把已經做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排進行值班維護;2、12月6日11：00在主干道設立簽名展板，邀請觀看的同學留言;3、12月6日18：00由本部門把海報回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內;4、12月6日19：00本部門對此活動進行小結，并把相關材料先行入檔?；顒酉馈⒓本戎R講座1、12月7日12：30校學生會全體成員對報告廳、接待室進行衛(wèi)生打掃;2、12月7日13：30場地布置組到位并開

20、始工作;3、12月7日14：00引導接待組到位，熟悉場地布置;4、12月7日14：10引導接待組開始工作，聽眾開始入席;5、12月7日14：40由校學生會主席、學生自律委員會部長左星星在報告廳門口迎接主講人葉林科長，并引導到接待室做講座的最后準備;6、12月7日13：00消防知識講座開始;7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席;活動逃生演練十四、活動后期：1、比賽結束后由江西現代學院學生會全體09級成員進行活動總結;2、器材保障組及時歸還道具;3、繼續(xù)宣傳海報、橫幅，進行長期宣傳。通過廣播或互聯(lián)網介紹本次活動的進展和總結從而進行后期宣傳;4、12月4日由校學生會學生自律委員會做好“

21、消防安全教育”后期的工作總結，并將影像、文字資料整理并存檔;十五、其他事項：活動如與下雨天氣，活動時間將另行通知幼兒園小班消防安全活動方案3一、活動目的以“11.9”消防安全活動日為契機，以“關注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的安全我知道園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保

22、護能力, 遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。二、活動時間與活動對象時間：20 xx年11月4日10日活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒三、活動內容與形式主要內容：幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發(fā)生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。主要形式：1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加?；顒右詫氹u幼兒園突發(fā)性事件應急處理預案中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔

23、，盡可能避免煙霧進入體內。2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。3. 請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。四、活動要求1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與

24、活動開展過程中的資料收集。2.各班要高度重視，共同商議，齊心協(xié)力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。幼兒園小班消防安全活動方案4認真貫徹關于開展消防安全主題教育活動

25、的通知(贛公字20 xx140號)文件精神，落實市教育局關于余教職成字20 xx39號文件的具體安排，跟據我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。一、指導思想為構建和諧校園，促進學校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。二、活動時間20 xx年10月8日至11月8日三、活動主題增強消防安全意識提高自救自護能力四、領導小組為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領導小組，指導、協(xié)調和組織全校的安全月活動。組長：付慧萍副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清成員：xxxxxx各

26、年級組組長及全體班主任五、活動內容(一)開展一次全校消防安全教育總動員各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。(二)召開一次主題班會各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。(三)觀看一部消防知識宣傳影片通過觀看消防知識宣傳影片，教育學生火災無情，增強防范意識，更重要的是教育學生自救自護知識，提高學生逃生能力，切實教育學生學會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)(四)進行一次消防安全專項大檢查由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務處、德育處、年級組

27、等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關部門。(五)開展一次消防應急疏散演練學校認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發(fā)事件的自救能力。(六)舉辦一次消防安全知識專題講座學校對高年級段同學進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。六、工作要求1、各

28、年級組各班級要充分認識做好學校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設計的各項活動，大力提高學生的消防安全素質。2、為了確保消防安全主題活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。幼兒園小班消防安全活動方案5活動目標1、樹立防火意識，提高自我保護能力。2、掌握火災中簡單的自救方法，能夠將其運用在“逃生演習”中。3、知道可能引發(fā)火災的行為及火災的危害?；顒訙蕚?、經驗準備：接觸過關于火災的新聞報道。2、材料準備：課件“著火了”，火災視頻；3、幼兒用材料：道具“著火了”，毛巾人手一條。活動過程一、活

29、動導入1、播放火災視頻，調動幼兒已有的生活經驗。教師：視頻中發(fā)生了什么事？火災會給我們的生活帶來什么危害？小結：火災的破壞力非常大！身處火災現場，我們可能會被大火燒傷；火災引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。2、感知理解播放課件中的圖片視頻，了解火災發(fā)生的原因。教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災？我們要怎樣做才能避免火災的發(fā)生？小結：煙頭要及時熄滅；到指定地點才能燃放煙花爆竹；做完飯要及時關掉火源；打火機和火柴很危險，不能當成玩具。只要我們細心觀察，可以避免火災的發(fā)生。3、播放課件中的故事動畫，引導幼兒了解火災中自救的方法。教師：著火啦！快

30、看看動畫里的人是怎樣逃生的吧！小結：發(fā)現火災時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。4、情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。教師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。小結：撥打“119”火警電話時，把火災發(fā)生的具體地址（包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細地址）是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。二、操作體驗1、播放課件“玩游戲”，進一步了解家庭中容易引起火災發(fā)生的安全隱患。2、火災逃生演習。游戲玩法：教師帶領幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請

31、部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。三、總結分享教師和幼兒共同總結經驗。教師：你是怎樣逃生的？逃生時心情怎樣？逃生時有哪些要注意的問題？小結：遇到火災不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。四、活動建議消防演習時，要強調災情的危急和嚴重性，盡量打開園內的火災警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。五、活動延伸1、帶領幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。2、教師可組織實踐活動，帶領幼兒參觀消防局，和消防員交流火災逃生知識。附1、疏

32、散樓梯數量不夠或設計不規(guī)范，疏散通道嚴重受堵。2、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路。3、室內消火栓、滅火器材等消防安全設施配備不足。4、不按安全規(guī)定存放易燃物品。5、幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。6、房門不暢通（門背后常有堆積大量雜物）或只開一個門。7、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近。開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。加強幼兒園消防硬件建設設置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共

33、消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設置必要的消防設施標志在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。經常巡查，排除隱患對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查?，F實生活教育1、定期進行幼兒園火災逃生演練，讓幼兒熟知火災發(fā)生后的逃生路線，以及如何更好地保護自己。2、教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)孩子的活動興趣。當找到一樣東西如火柴、打火機時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。觀看火災的危害教師可以讓幼兒觀看火災的危害的視頻，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒

34、毀森林，污染空氣。要提醒幼兒如果發(fā)生了火災，他心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災的巨大危害性，使孩子在大腦中形成表象。收集防火標志圖案收集防火標志圖案，讓幼兒辨識，引導他們說出預防火災的方法。熟悉安全通道教師應帶幼兒認識幼兒園的建筑結構和逃生路徑，以便幼兒熟悉通道，在火災時能安全逃生。消防安全歌01小朋友們請牢記，別拿火燭玩游戲；小心火災隨時起，火災逃生要牢記；進入公眾場所里，逃生方向看仔細；萬一火災燃燒起，看到濃煙別著急；先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移；記住別回火場里，生命安全為第一。02你拍一，我拍一，小孩不玩打火機；你拍二，我拍二，遠離電源和汽灌；你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸

35、不吸煙；你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣；你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂；你拍六，我拍六，遇到火災快呼救；你拍七，我拍七，遇到火災快逃離；你拍八，我拍八，防火安全從小抓；你拍九，我拍九，報警撥打“119”。幼兒園小班消防安全活動方案6一、指導思想結合“11、9”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。二、演習時間2013年*月9日（星期五），具體時間不定。三、演習地點xx市xxxx幼兒園內四、參與人員xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒五、組織領導總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。通訊聯(lián)絡員：xx，接警后跑

36、步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡?，F場指揮員：xx，組織現場滅火、報警、與外界聯(lián)系。疏散引導員：xx，組織幼兒到疏散點集中、安撫。六、演習過程：1、“失火”地點向總指揮xx報告，出現火警；2、總指揮xx通知聯(lián)絡員ss發(fā)布疏散通知；3、現場指揮員ss與安全員到達“失火現場”勘察、組織滅火、報警；4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：?。?）、?。?）班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;?。?）班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;?。?）、?。?）班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;中（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班

37、活動場地上;中（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;大（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;大（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。要求：（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。5、各班清點人數，向疏散引導員朱惠芬報告。6、總指揮xx、現場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據火情決定是否繼續(xù)撤離。7、各班回活動室。復習安全歌：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著

38、老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。幼兒園小班迎新年活動方案1活動一 心愿樹活動目標1在聽聽講講中感受過新年的愉快。2對新年產生美好的愿望?；顒訙蕚湔埣议L在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福?；顒舆^程一、說心愿1新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。2誰愿意把自己的心愿講給大家聽?3爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)二、布置心愿樹1幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。2將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿。3將心愿卡掛到心愿樹上。

39、活動二 布置新年樹活動目標1在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。2樂意參加迎新年活動?；顒訙蕚?包裝盒、彩帶、小飾物等?；顒舆^程一、談話引題過新年了，我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦?二、討論問題1怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?2可用哪些東西來打扮它?3怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去)三、裝扮新年樹1幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。2師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)3圍著新年樹，師生共唱“新年好”?；顒尤?祝福滿天飛活動目標1與平行班相互祝福、送禮物，體

40、驗集體過新年的快樂。2能大膽向同伴說一些祝福的話?；顒訙蕚涮枪?、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機?；顒舆^程一、談話新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：1祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮)2祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明)二、向朋友祝福1平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。2在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。3師生同唱新年歌?；顒友由?離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。2回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。幼兒園小班迎新年活動方案2一、活動目的：1、通過親子迎新

41、年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情;2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅；3、通過參加活動為每個幼兒提供表現自己的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心；二、活動準備：1、向家長發(fā)邀請函、提出活動要求；2、準備游戲獎品、道具、水果。3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。三、活動時間：20 xx年12月31日上午四、參加人員：教師、幼兒、家長五、活動過程：（一）開幕詞、（二）活動流程1、開場舞小蘋果（集體表演）2、歌曲我向國旗敬個禮（第一組幼兒演唱）3、兒歌五星紅旗我愛你（第二組幼兒朗誦）4、詩歌我的祖國真大（第三組幼兒朗誦）5、親子游戲趣味運球比賽規(guī)

42、則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間為1分鐘，在規(guī)定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝，運球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。6、歌曲斑馬線（第四組幼兒演唱）7、兒歌繩子像什么（第五組幼兒朗誦）8、歌曲千條線（第六組幼兒演唱）9、親子游戲餅干擠擠樂比賽規(guī)則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時間1分鐘，在規(guī)定時間內吃的餅干最多者獲勝，在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。10、歌曲繩子變把戲（女生演唱）11、歌曲爺爺和我（男生演唱）12、兒歌小鞭炮（第一組、第二組幼兒朗誦）13、親子游戲蒙眼踩氣球比賽規(guī)

43、則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。14、兒歌刷牙歌（第三組、第四組幼兒演唱）15、歌曲老鼠與花貓（第五組、第六組幼兒演唱）16、兒歌抬花轎（集體朗誦）17、親子游戲你擲我接比賽規(guī)則：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數量最多的獲勝。18、歌曲恭喜恭喜閃亮全世界（集體演唱）19、終極游戲奔跑吧，爸媽比賽規(guī)則：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個爸爸，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護自己隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設法躲避，最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。20、歌曲新年好（集體演唱）（三）、活動結束。新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個告別，和自己最親愛的