1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)六年級小學(xué)生300字4篇有關(guān)六年級小學(xué)生作文300字4篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？以下是我整理的六年級小學(xué)生作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 六年級小學(xué)生作文300字 篇1 我家有只小蝸牛，背上背著一個大“獎杯，走起路來逐漸地，真可愛。 今天我沒事干，拿起一本書就看，當看到一個名叫“驕傲的蝸牛的時候，我便想起了我的小可愛蝸牛，同時一個大大的問號也從大腦里閃了過去蝸牛是害蟲，還是益蟲

2、？好奇心讓我去做個試驗。 我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛蝸牛，放在桌子上，為不驚動它，我躲在墻后看，一開始沒什么反應(yīng)?？蛇^了一分鐘后，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽到了一點小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛，它身后的葉子已經(jīng)開了，才一會兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲放到一起，誰知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶物菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋，真是個破壞高手。 做了這個試驗，我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。 六年級小學(xué)生作文300字 篇2 生活離不開知識，我是

3、從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結(jié)論的。 由于其次天的科學(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。 我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，并且我已經(jīng)挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來。 我請求英明的家中之王老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回復(fù)，請求回復(fù)。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒見著?。俊拔襾斫棠惆?！“女王溫柔地對我說：“可能你可以去專門洗衣的地方，那里對比潮濕。聽完女王的講解，我才恍然大物。 我依照她的意思來到了那里，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人，我終究挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它寧靜下來，我用工具，將它打入“

4、牢房一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！ 懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來比方才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果啊！ 生活四處有學(xué)問，還是有好多奧秘等著大家去尋覓，去發(fā)現(xiàn)呢！ 六年級小學(xué)生作文300字 篇3 我叫朱文佩，今年該上四年級了，彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一張小嘴。 我喜歡養(yǎng)一些金魚小狗小貓等動物，我還喜歡養(yǎng)一些花草，曾經(jīng)有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認真的給它澆水，還把它給在陽臺上，讓它接受陽光，沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了，我很憂傷，我一直都把它當作我的妹妹，沒過幾天，它

5、就死了，我哭著和媽媽打電話說：“都怪我沒有照護好它！都怪我！含羞草就這樣離開了我。 另外我還喜歡悄悄的看書，有一次，我在看蘋果樹上的外婆，媽媽叫我吃飯，我仍舊紋絲不動，爸爸親自出馬，我才逐漸的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎，經(jīng)常簡單的題錯，有點難的題對，今后我一定要戰(zhàn)勝自己。 這就是我眼中的我。 六年級小學(xué)生作文300字 篇4 我的課余生活，既不是在喧嚷的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。 一放學(xué)，我就快速地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩?，在我面前呈現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У搅钟甑纳硤?；小試驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過格林童話，紅樓夢，三國演義多少本書啊！ 書是我最親近的伙伴，書使我對未來無限憧憬，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡樂聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打攪我。 我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪