2022屆江蘇省鹽城市建湖縣市級名校中考適應性考試化學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1將一定質量的碳酸鈣和銅粉的混合物在空氣中煅燒使其完全反應,若反應前后固體的質量保持不變,則銅和碳酸鈣的質量比為( )A44:25B22:5C4:1D44:322用濾紙做成的無色小花噴灑某無色溶液后放在

2、燒杯口上方,片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是()A石蕊試液和濃鹽酸B酚酞溶液和小蘇打溶液C石蕊試液和溶液硫酸D酚酞溶液和濃氨水3在科學研究中,常常通過實驗的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來。下列實驗與這一思想方法不符合的是( )A用紅墨水和水擴散研究分子的運動B以木塊移動距離表示鋼球動能的大小C用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布D研究鐵生銹4下列化學用語表達正確的是A1個鐵離子:Fe2+B2個碳酸根離子:2CO3C3個水分子:3H2OD4個氫原子:2H25小陳在探究氯化鈣的性質,進行圖甲所示的實驗。 試驗后,他向反應后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,溶液pH的變化如圖所示,下列分析正確的是

3、()A圖甲中實驗儀器操作無誤B圖乙中dm段反應過程中有沉淀產生C圖乙中mn段反應過程中有氣泡產生D圖乙中n 點之后溶液中的溶質有 Na2CO3 和 NaCl6某種融雪劑的主要成分是氯化鈣(CaCl2),氯化鈣屬于A酸B堿C鹽D氧化物7下列實驗操作正確的是()A過濾 B測定pHC滴加液體 D檢查氣密性8成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是()A星火燎原B繩鋸木斷C積水成淵D披荊斬棘9科學技術為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了強有力的技術支撐,下列技術或工藝中體現(xiàn)化學變化的是()A量子技術的信息傳輸B石墨轉換石墨烯C機器人踢球D太陽能發(fā)電10堿溶液中都含有OH,因此不同的堿

4、表現(xiàn)出一些共同的性質。下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是( )A能使紫色石蕊溶液變藍色B能與鹽酸反應生成水C能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D能與CO2反應生成水11將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應產生3.6克氫氣,將反應后的溶液蒸發(fā)結晶,得到無水硫酸鹽,其質量為()A226.4克B222.8克C172.8克D無法計算12將pH2與pH6的兩種溶液相互混合,所得溶液的pH可能是()A1B3C8D無法確定二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13自熱米飯是一種快餐食品。圖中菜肴包的包裝材料是鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的_性。鋁在空

5、氣中具有很好的抗腐蝕性能的主要原因是(_)。A鋁不會與空氣中的氧氣反應 B鋁的化學性質很穩(wěn)定C鋁表面的氧化膜具有保護作用 D鋁不與酸發(fā)生反應加熱原理是利用發(fā)熱包中生石灰(CaO)與水反應生成熟石灰Ca(OH)2放出熱量進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為_;其基本反應類型是_14某原子的原子結構示意圖如: 寫出它的元素符號_,結構示意圖判斷該原子在化學反應中_電子,寫出與金屬鈉反應形成化合物的化學式_。15請用數(shù)字和化學符號填空。(1)水銀_,(2)氟元素_,(3)氧化鋁中鋁元素的化合價 _,(4)醋酸溶液中的溶質_。16生活與化學密切相關,生活中處處有化學,請你根據所學化學知識回答下列問題

6、:(1)我國自主研制的C919大型客機試飛成功,標志著我國飛機制造技術又有了新的突破。飛機外殼的主要材料是鋁合金,“鋁合金”屬于_(填“金屬材料”或“合成材料”)。(2)鐵在有水和_的條件下會生銹,用稀鹽酸除去鐵銹的化學反應方程式為_。(3)能源合作是“一帶一路”的重要內容中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國,石油是由多種化合物組成的_(選填“混合物”或“純凈物”);天然氣是較清潔的能源,其燃燒的化學方程式為:_。(4)可以用_的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17頁巖氣(主要成分為甲烷)的開采是正在研究的課題。分別寫出甲烷、酒精充分燃燒的化學方程

7、式_。實驗室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷,請在方框中畫出該氣體的收集裝置圖_。(要求:用集氣瓶與其他儀器收集)18有下列裝置,其中A是氣體發(fā)生裝置,B、C、D是氣體收集裝置,E、F還可作氣體的凈化裝置。儀器b的名稱為_。當用大理石和稀鹽酸制取CO2時,反應的化學方程式為_,選取的收集裝置是_ (填“B”“C”或“D”);為了得到純凈、干燥的CO2,需將氣體依次通過EF裝置,應在E裝置中注入_溶液,F(xiàn)裝置中試劑的作用是_。當a與n相連來收集氧氣,還需將裝置_。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)同學們向硫酸和硫酸銅的混合溶液中不斷滴加溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶

8、液,加入的NaOH溶液與產生沉淀的質量關系,如圖所示。加入氫氧化鈉溶液一開始不產生沉淀的原因_(寫出反應的方程式),該反應_(填“是”或“不是”)中和反應。c點的pH_7(填“”、“”或“=”),b點時溶液中所含溶質為_(寫化學式)。根據數(shù)據處理:求生成藍色沉淀的質量(寫出計算過程)_。參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】根據反應前后固體的質量保持不變可知,生成二氧化碳的質量等于與銅反應的氧氣的質量,設生成二氧化碳的質量為A,參加反應的碳酸鈣的質量為x,銅的質量為y。 X= y4A銅和碳酸鈣的質量比為:4A 4425故選A。【點

9、睛】本題中要抓住反應前后質量不變來做,分析其原因就是碳酸鈣分解產生的二氧化碳質量等于跟銅反應的氧氣質量。然后根據兩個化學方程式就可以就是出銅和碳酸鈣的質量比。2、D【解析】A、石蕊溶液呈紫色,題干中無色小花噴灑上噴灑無色溶液,不符合題意;B、酚酞為無色溶液,小蘇打溶液是碳酸氫鈉溶液,不具有揮發(fā)性,小花不會變紅,不符合題意;C、石蕊溶液呈紫色,濃硫酸不具有揮發(fā)性,小花不會變紅,不符合題意;D、酚酞為無色溶液,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣溶于水呈堿性,會使酚酞變紅,小花會變紅,符合題意。故選D。3、D【解析】A.分子的運動是我們不能直接看到的,但我們可以通過紅墨水在水中的擴散來證明,正確;B.動能的大小

10、我們直接是看不到的,但我們可以通過向下滾動的小球撞擊木塊移動的距離來說明,正確;C.磁場的分布我們直接是看不到的,但我們可以通過鐵屑的分布來說明,正確;D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法,錯誤。故選D。4、C【解析】A、1個鐵離子寫為Fe3+,選項A錯誤;B、2個碳酸根離子寫為2CO32-,選項B錯誤;C、3個水分子寫為3H2O,選項C正確;D、4個氫原子寫為4H,選項D錯誤。故選C。5、D【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,選項A不正確。B、由溶液pH 的變化圖,dmpH增大,發(fā)

11、生的是碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,dm 斷反應過程中有氣泡產生,選項B不正確。C、由溶液pH 的變化圖,mn pH不變,碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應過程中沒有氣泡產生,選項C不正確。D、圖乙中n 點之后溶液中是氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液,溶質有 Na2CO3 和 NaCl,選項D正確。故選:D。6、C【解析】氯化鈣是由鈣離子和氯離子組成的化合物,屬于鹽。故選C。點睛:鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物。7、D【解析】A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的

12、操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選D。8、A【解析】A. 星火燎原就是物質的燃燒,有新物質生成,屬于化學變化,選項正確;B. 繩鋸木斷只是物質的形狀發(fā)生了變化,沒有生成新物質,屬于物理

13、變化,選項錯誤;C. 積水成淵只是水的量增多,沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤;D. 披荊斬棘只是物質的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤,故選A?!军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質:沒有生成新物質的變化屬于物理變化,有新物質生成的變化屬于化學變化。9、B【解析】有新物質生成的變化屬于化學變化,沒有新物質生成的變化屬于物理變化,判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成?!驹斀狻緼、量子技術的信息傳輸過程中沒有生成新物質,是物理變化,選項A不正確;B、石墨轉換成新物質石墨烯,是化學變化,選項B正確;C、機器人踢球過程中沒有生成新物質,是物理變化,選項C不正確

14、;D、太陽能發(fā)電過程中沒有生成新物質,是物理變化,選項D不正確。故選:B?!军c睛】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是:是否有新物質生成,如果有新物質生成,就是化學變化,如果沒有新物質生成,就不是化學變化。10、C【解析】堿溶液中都含有OH-,所以各種堿溶液具有相似的性質。【詳解】A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色,是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發(fā)生反應所致,屬于堿的通性;B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應生成水,是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應生成水,屬于堿的通性;C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應的實質是鋇離子與硫酸根離子結合生成沉淀的緣故,與OH-無關

15、,不屬于堿的通性;D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應生成水,與溶液中的OH-有關,屬于堿的通性。故選C。11、B【解析】設硫酸根的質量為,根據關系式AASO4SO4H2,則,=172.8g所以無水硫酸鹽的質量=172.8g+50g=222.8g。故選B。點睛:已知MgMgSO4; FeFeSO4,并且可知道,在H2SO4中 氫元素與硫酸根的質量比為2:96,由氫氣的質量可求出硫酸根的質量,再根據質量守恒定律,可得無水硫酸鹽。點睛:質量守恒定律:參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和,反應前后元素的種類不變。12、B【解析】溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH7時,呈堿

16、性;當溶液的pH 7時,呈酸性;將pH2與pH6的兩種溶液相互混合,所得溶液的pH應介于26之間。故選B?!军c睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、延展 C CaO + H2O = Ca(OH)2 化合反應 【解析】(1)可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的延展性;(2)鋁的化學性質活潑,易與氧氣反應,但生成的氧化薄膜非常致密,阻止了鋁再繼續(xù)與氧氣反應,因此說明鋁的抗腐蝕性好。故選C;(3)生石灰與水反應生成熟石灰,反應的化學方程式為:CaO + H2O = Ca(OH)2;該反應兩種物質生成一種物

17、質,因此屬于化合反應。14、Cl 得到 NaCl 【解析】(1)由結構示意圖可知,該元素是17號元素,故是氯元素,符號為Cl;氯原子的最外層電子數(shù)是7,易得到1個電子而形成8電子穩(wěn)定結構;鈉原子與氯原子形成的混合物是氯化鈉,化學式是NaCl。15、Hg F CH3COOH 【解析】(1)水銀是金屬汞,故填:Hg。(2)氟元素的符號為F,故填:F。(3)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3,故填:。(3)醋酸溶液中的溶質是醋酸,故填:CH3COOH。16、金屬材料 氧氣 混合物 CH4+2O2CO2+2H2O 灼燒聞氣味 【解析】(1)飛機外殼的主要材料是鋁合金,“鋁合金”屬于金屬材料;(2)鐵在有水和

18、氧氣的條件下會生銹,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)石油是由多種物質組成的混合物;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷和氧氣燃燒生成二氧化硫和水,化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;(4)天然纖維和合成纖維燃燒的氣味不同,可以據此進行區(qū)分,故可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。故答案為:(1)金屬材料;(2)氧氣;Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O;(3)混合物;CH4+2O2CO2+2H2O;(4)灼燒聞氣味。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

19、; C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O; 或 【解析】(1)甲烷和氧氣點燃條件下充分燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為:CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O;酒精和氧氣點燃條件下充分燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O;(2)實驗室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷,甲烷的密度比空氣的小,可以用向下排空氣法收集,收集裝置圖為:,甲烷難溶于水,可以用排水法收集,收集裝置圖為:?!军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。18、水槽 C 飽和的碳酸氫鈉 吸收水分,干燥氣體 G裝滿水 【解析】大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳易溶于水,且與水反應,二氧化碳密度比空氣大,故用向上排空氣法收集二氧化碳?!驹斀狻浚?)儀器b的名稱為水槽。(2)當用大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳時,反應的化學方程式為,選取的收集裝置是C;為了得到純凈、干燥的CO2,需將氣體依次通過EF裝置,應在E裝置中注入飽和

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