1、大學(xué)心理委員申請書老師、同學(xué)們：轉(zhuǎn)眼之間，我們已從大一的快樂時(shí)光中悄悄走過。大二的來臨，讓習(xí)慣安逸生活的我們開始醒悟，開始成熟。面對未來的壓力，我更加渴望在學(xué)校鍛煉自己。這次班委換屆，我想申請的職位是副班長和心理委員。我認(rèn)為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負(fù)責(zé)，經(jīng)過一年的鍛煉，我個(gè)人認(rèn)為自己有足夠的能力對大家負(fù)責(zé)，相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級，我對自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級分子的責(zé)任，我有能力做到的!副班長的職責(zé)是每堂課課前要點(diǎn)名，每周按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告，在班長不在是代行班長的職務(wù)。以前我把副班長的職務(wù)看的過于簡單，原以為只是單純的課前點(diǎn)名并定期向老師報(bào)告，但經(jīng)過

2、一年的觀察學(xué)習(xí)，實(shí)際并不簡單容易，重點(diǎn)還是要負(fù)責(zé)。和班長一起為創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”以及“恩來班”努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這份工作。競選心理委員是我的第二個(gè)方向。這個(gè)職位對我來說是一個(gè)全新的角度，這是我從未接觸過的角色。看似心理委員好像整天“無所事事”，實(shí)際上也是一個(gè)存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學(xué)的心理變化，要時(shí)刻注意同學(xué)的潛在變化，并及時(shí)加以疏導(dǎo)解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細(xì)處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關(guān)的情況，進(jìn)而解決，讓全班同學(xué)的身心向更加健康的方向發(fā)展。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自

3、己有資格這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”所以，我的目標(biāo)就是這樣。當(dāng)然，如果沒有競選上，說明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。此致敬禮申請人：xxxxx年xx月xx日大學(xué)心理委員工作如何開展1,組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作,定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的活動(dòng),并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄;2,努力學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識,用積極樂觀的心態(tài)去引導(dǎo)其他同學(xué),并運(yùn)用普通的心理學(xué)知識疏導(dǎo)同學(xué)的不適和困惑;3,定期參加心理健康教育中心召開的心理委員會(huì)議,并將會(huì)議有關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué);4,對心理有困惑的同學(xué)進(jìn)行心理耐心開導(dǎo),幫助其走出困境;5,發(fā)現(xiàn)在心理上有疾病的處于痛苦中的同學(xué),要幫助,勸說,陪同到心理健康教育中心,介紹中心心理專家做出相應(yīng)的咨詢和危機(jī)干預(yù);6,及時(shí)做好信息反饋.發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學(xué),并有可能有偏激行為的同學(xué)要迅速及時(shí)地上報(bào)給學(xué)院老師,或上報(bào)到心理健康教育中心,以便做出有效及時(shí)的應(yīng)對措施;7,積極參加各項(xiàng)有關(guān)心理健康方面的活動(dòng),認(rèn)真完成心理健康教育中心和心理協(xié)會(huì)安排的有關(guān)工作;8,嚴(yán)守同學(xué)的秘密;9,