1、扇形統(tǒng)計(jì)圖制作人：金江小學(xué)唐小利扇形統(tǒng)計(jì)圖制作人：金江小學(xué)唐小利扇形統(tǒng)計(jì)圖課件扇形統(tǒng)計(jì)圖課件六（1）班同學(xué)最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情況如下表：項(xiàng)目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128569百分比你計(jì)算出喜歡每種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)各占全班人數(shù)的百分之幾嗎？15%20%30%12.5%22.5%六（1）班同學(xué)最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情況如下表：你計(jì)算出喜歡每種運(yùn) 其他（ ）% 足球（ ）% 踢毽（ ）% 乒乓球 30% 跳繩（ ）%202、分別用5個(gè)扇形表示喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比1、用整個(gè)圓表示全班學(xué)生的人數(shù)，也就是百分之百152012.522.5什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖？把一個(gè)圓分成幾個(gè)大小不一的扇形，用幾個(gè)扇形來表

2、示整體里的各部分，這就是扇形統(tǒng)計(jì)圖 其他 足球 踢毽 乒乓球 其他（ ）% 足球（ ）% 踢毽（ ）% 乒乓球30% 跳繩（ ）%152012.522.5 其他 足球 踢毽 乒乓球30% 跳繩1521、能清楚地表示出部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比2、扇形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)各部分的百分比之和等于“1”扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)1、能清楚地表示出部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比2、扇形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)各部每天喝一袋250g的牛奶，能補(bǔ)充營養(yǎng)成分各多少克？ 水分： 蛋白質(zhì):脂肪:25087%=217.5g2503.3%=8.25g2504%=10g2505%=12.5g2500.7%=1.75g答：每喝一袋250g的牛奶，能補(bǔ)充

3、營養(yǎng)成分水217.5g，蛋白質(zhì)8.25g，脂肪10g，乳糖12.5g,其他1.75g。乳糖:其他:每天喝一袋250g的牛奶，能補(bǔ)充營養(yǎng)成分各多少克？ 水分扇形統(tǒng)計(jì)圖課件7亞洲大洋2、地球表面積約是5.1億平方千米，陸地面積僅占29%，大洋洲面積是多少平方千米？3、亞洲的面積比歐洲多多少平方千米？5.129%（29.3%7.1%）=0.328338億平方千米=32833800平方千米7亞洲大洋2、地球表面積約是5.1億平方千米，陸地面積僅占2拓展訓(xùn)練某校六年級(jí)有120人，英語競 賽中優(yōu)秀的24人，占六年級(jí)學(xué)生的（ ）%若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（ ）2072拓展訓(xùn)練2072統(tǒng)計(jì)圖

4、 特點(diǎn)扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖表示部分占總體中的百分比體現(xiàn)每組中的具體數(shù)據(jù) 易比較數(shù)據(jù)之間的差別折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示數(shù)量增減變化的情況統(tǒng)計(jì)圖 表示部分占總體中的百分比體現(xiàn)每組謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！紅松：20032%=64（公頃）白樺：20020%=40（公頃）杉樹：20025%=50（公頃）其他：20023%=46（公頃）紅松：20032%=64（公頃）白樺：20020%=40 靈活應(yīng)用要想清楚的表示出各部分與總數(shù)之間的關(guān)系，選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖好：只要表示數(shù)量的多少，最好繪制成（ ）統(tǒng)計(jì)圖：要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可把它制（ ）統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖條形折線 靈活應(yīng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖條形折線下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中黃瓜的總量占三種蔬菜總量的（ ）%，其中黃瓜是24千克