1、Word 小學趣味運動會方案（精選9篇） 為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是我為伴侶們細心整理的最新學校趣味運動會方案（精選9篇），盼望能夠對您的寫作有一些關心。 最新學校趣味運動會方案 篇一 為了貫徹“健康第一”的指導思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣，樂觀響應“每天熬煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校內(nèi)文化生活。依據(jù)學校支配，特進行我校學校部第三屆趣味運動會，通過活動，培育同學的團隊意識、競爭意識、合作溝通力量和制造力量，豐富同學的業(yè)余生活，激發(fā)同

2、學的熬煉熱忱，弘揚共性特長，促進同學全面健康地進展，讓校內(nèi)成為進展共性的樂園和溫馨和諧的家園。 一、時間： 20年x月x日上午（視天氣狀況調整） 詳細活動支配時間： 7：30到校 7：407：55入場（由南到北分別是三班級、一班級、二班級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調整） 二、活動場地支配： 以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊競賽場地，難免場地為三班級用，北面場地為二班級用，一班級機動用地。 操場草坪：1、陽光伙伴接力跑。2、海底撈月。3、定點投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力運球 籃球場地：1、沙包至盤。2、兩分鐘跳長繩。3、一分鐘跳短繩。4、排球比

3、多 操場東邊的跑道：50賽跑 三、參與對象： 本校學校部全體師生 四、活動支配： 1、活動方案及內(nèi)容的確定。 2、器材預備。 3、依據(jù)活動項目對同學組織訓練，由班主任組織，體育老師指導。 4、組織競賽。 五、活動領導小組： 組長： 成員： 紀律平安衛(wèi)生組： 音樂廣播及攝影： 場地器材： 總裁判長： 三班級裁判員：（總負責人組織競賽開頭結束）、（檢錄、清點人數(shù)）、（計分計數(shù)成果錄用） 二班級裁判：（總負責人組織競賽開頭結束）、（檢錄、清點人數(shù)）、（計分計數(shù)成果錄用） 一班級裁判：遵從三班級： 學校部老師志愿者：10人 六、參與方法： 按班級組進行競賽（每個項目25分鐘） 七、項目及人數(shù) 一班級

4、集體項目： 1、定點投球（4米）每班20人，男女不限 2、海底撈月每班20人，男女不限 3、合作運球（20米）每班16人，男女各8人 4、沙包至盤每班20人，男女不限 5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人 個人項目：沙包至盤（每人2次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑 二班級： 集體項目： 1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合 2、海底撈月每班16人，男女不限 3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人 4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩 5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人 個人項目：沙包至盤（每人2次）一分鐘短跳繩50米

5、障礙跑 三班級 集體項目： 1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合 2、螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一組同學自由組合 3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人 4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩 5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人 個人項目：沙包至盤（每人3次）一分鐘短跳繩50米短跑 八、活動挨次 1、先集體項目后個人項目原則 2、二、三班級同時進行。一班級最終進行 3、各班級項目挨次 三班級：春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜 二班級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽

6、光伙伴接力跑 一班級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球 九、計分方法 本次活動設全部項目，按班級評分，評出班級集體項目總分第一名（二班級取前兩名）（備注：個人競賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、平安和衛(wèi)生保持對參賽班級評出精神文明獎。 十、項目方法與規(guī)章 1、陽光伙伴接力跑 器械：接力棒2根、綁帶810條 競賽規(guī)章： 以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。 站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止 單程15米，來回

7、30米。按1班2班挨次分組進行競賽，計時。 按競賽時間少者為勝，按每班級班級的數(shù)量一次遞減，例如二班級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。 裁判：3名計分一名（）吹哨計時一名（）巡察一名（） 2、海底撈月 器械：籃球4個 競賽規(guī)章： 1）以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。 2）第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。 3）當最終一位抱球跑到排頭時競賽結束，用時最短隊為勝。 4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰

8、2秒。 裁判：4名計分1名（）吹哨、計時1名（）巡察、檢查名（志愿者） 3、定點投球 器械：沙包3個，紙筒3個 規(guī)章：一班級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成果累計相加 裁判：吹哨1名，計數(shù)3名 4、拍球比多： 器械：籃球5個 規(guī)章：同學手持一球，老師發(fā)令“開頭”后，同學原地運球，以單位時間（1分鐘）以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。 5、一分鐘跳短繩 器材：跳繩若干根 規(guī)章：在規(guī)定時間內(nèi)跳個數(shù)多者獲勝。 6、螃蟹背西瓜 器材：籃球1個 方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一

9、組依次進行。 規(guī)章：競賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得連續(xù)競賽；四組先完成競賽返回起點為優(yōu)勝。 7、春播秋收 道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個 規(guī)章：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。 8、兩分鐘跳長繩 器材：長繩2跳 規(guī)章：規(guī)定時間內(nèi)，共同跳過的總個數(shù)，打算名次。 9、合作接力運球 器材：乒乓球6個，羽

10、毛球拍4個 規(guī)章：各隊排隊站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落，單程10米，來回20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點動身，用時最短者為勝。 十一、備注： 望各班見通知后樂觀參加，抓緊訓練，迎接競賽。未盡之宜另行通知。 最新學校趣味運動會方案 篇二 一、活動方案 我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在競賽中感受運動的歡樂；由于玩是兒童的天性，讓孩子們在競賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長學問，增進團結和友情，培育他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。 二、活動時間和地點 時間：10月15日16日地點：籃球場 三、活動項目

11、 1、項目名稱：30米迎面接力 參賽人數(shù)：男女各10人 參賽規(guī)章：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在競賽場地的兩端，聽到老師發(fā)令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區(qū)后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最終一名同學完成競賽，以時間計算成果。 2、項目名稱：跳大繩 參賽人數(shù)：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任） 競賽規(guī)章： （一）競賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限； （二）競賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們協(xié)作默契，一鼓作氣完成競賽； （三）競賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內(nèi)可以連續(xù)

12、重跳，跳動個數(shù)連續(xù)計算； （四）以在限定時間內(nèi)所跳總次數(shù)多者為勝，若消失成果相同，則抽簽打算名次。 3、項目名稱：踢足球 參賽人數(shù)：男3女2 競賽規(guī)章： （一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，其次排2分1分2分； （二）每人連續(xù)踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數(shù)相加計算成果，踢中數(shù)多的隊名次列前，若總數(shù)相同，則以個人成果打算名次。 四、錄用名次與嘉獎方法： 1、一至六班級各項競賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。 2、三六班級競賽項目成果計入校田徑運動會總分成果里。 五、本規(guī)程未盡事宜，另

13、行通知。 最新學校趣味運動會方案 篇三 一、競賽時間：4月下旬 二、競賽地點：學校操場 三、參與對象：全校同學 四、競賽項目： （一）一、二班級 1、個人項目：羊角球、趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米 2、集體項目：30米迎面接力、拔河 （二）三、四班級 1、個人項目：趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米、10*4來回 2、集體項目：拔河、集體仰臥起坐 （三）五、六班級 1、個人項目：過沼澤、高蹺、炸碉堡、保齡球、50米、10*4來回、50*8來回 2、集體項目：拔河、集體仰臥起坐 五、競賽規(guī)章： （一）羊角球：坐在羊角球上，手握羊角從起點跳至20米遠的終點。犯規(guī)者取消

14、競賽成果。 （二）趕小豬：手持體操棒從起點將實心球趕至20米遠的窩中，途中用手拿球或用腳踢球，必需用棒把球趕進窩中，并使球處于靜止狀態(tài)才算完成，犯規(guī)者取消競賽成果。 （三）過沼澤：兩腳必需站在木塊上，途中腳不得踏入地面。交替使用2塊小木塊，并使兩塊小木塊通過終點線才算完成。腳下地或手撐地視作犯規(guī)，并在完成時間上加10秒/次（一二班級15米、三四班級20米、五六班級25米）。 （四）撿泥螺：把圍棋散落在場地上，聽到開頭哨聲后競賽隊員從起點動身一手拿著盤子一手撿泥螺（黑色的棋子），在20秒時間內(nèi)以碗里的泥螺數(shù)量打算名次。如盤中有白色棋子，那就在泥螺總數(shù)上減去白色棋子的數(shù)量為競賽泥螺的數(shù)量。競賽中只

15、能用一手撿泥螺，不得兩手同時撿，20秒時間哨聲響起時，手中的泥螺不得放入盤內(nèi)，犯規(guī)者都將取消競賽成果。 （五）保齡球：用實心球采納地滾球的方式打倒規(guī)定距離處（一二班級6米、三四班級8米、五六班級10米）的保齡球，每位選手連續(xù)兩次擊打機會，以兩次累計擊倒瓶子的數(shù)量打算名次。競賽中如選手第一次擊打全中，重新放置進行其次次擊打，如第一次擊打沒全中其次次進行補打。競賽過程中如有選手沒有采納地滾球的方法或球離手時腳碰線將視作犯規(guī)取消該次競賽成果。 （六）30米迎面接力：每班派10男10女參與競賽，以用時的多少打算競賽名次。 （七）拔河：每班派8男8女參與競賽，采納三局兩勝制。賽前進行場地及挨次抽簽，贏一

16、場得一分，如消失積分相等按獲勝局數(shù)多者進行排名，獲勝局數(shù)多者名次列前。如再相等按獲勝總局數(shù)完成的總時間進行排名，用時少者名次列前。 （八）集體仰臥起坐：4男4女參與競賽。雙手始終握桿集體做仰臥起坐，起來時握桿過每位隊員的膝蓋下方，躺下時握桿過每位隊員的腦后，以1分鐘內(nèi)完成的次數(shù)打算名次。競賽過程中隊員必需始終雙手握桿做仰臥起坐，仰臥時桿過全體隊員的腦后方可做起坐動作，起坐時桿過全體隊員的膝蓋下方方可做仰臥動作，如消失以上任何一種犯規(guī)狀況那這次仰臥起坐不計入總次數(shù)內(nèi)。 （九）10米*4來回跑：只能用手做推瓶動作（把瓶推倒），推瓶未倒可以進行補推。競賽中如有一次瓶未推倒或者消失腳踢瓶均視為犯規(guī)取消

17、競賽成果。 （十）炸碉堡：競賽隊員用壘球投入遠處（一二班級8米、三四班級10米、五六班級12米）呼啦圈中，投球過程中必需肩上投出，肩下投出無效，競賽隊員連續(xù)投10次，投中（第一落點有效，其次落點無效）球數(shù)多者名次列前。 （十一）高蹺：20米距離高蹺競速，途中腳落地必需原地上高蹺，落地犯規(guī)在總時間上加5秒/次，完成時間少者名次列前。 六、報名方法：每班每個項目限報兩名，每人限報兩個項目，集體項目可兼報。 七、計分方法：每個項目取前六名，以7、5、4、3、2、1進行計分，集體項目雙倍計分。 八、錄用方法：每個班級段取一名，以各班在競賽中累計成果的凹凸打算名次。 注：本運動會競賽規(guī)章解釋權屬體育組全

18、部。 體育組 20 xx年3月22日 最新學校趣味運動會方案 篇四 一、活動目的： 為豐富同學的學習生活，熬煉同學的體魄和意志，呈現(xiàn)同學的自我風采，培育同學的集體榮譽感，激烈同學進一步熬煉身體，并從中選拔體育優(yōu)秀人才。 二、活動時間： 11月上午8：30競賽開頭，11：40結束，下午2：30開頭，4：30結束。 三、活動場地： 本校運動場 四、運動會入場 前期7：007：30支配 布置主席臺：（負責） 國旗隊入場： 廣播設備： 場地布置： 制作橫幅： 掛橫幅： 訓練隊列隊形入場：各班班主任 支配一名小記者：各班班主任 五、活動行程支配： 上午師生到校時間：7：50 師生集中時間：8：00（按升

19、旗儀式集合） 領導就坐8：05 升國旗8：10 領導致開幕詞（黃校長）8：20 裁判員及運動員宣誓8：25 宣布競賽正式開頭（符校長）8：30 各班退場 上午競賽：8：3011：40運動場班主任負責 下午競賽：2：304：30運動場班主任負責 六、舉辦方法： 1、全校22個班，同學至始至終參加運動會全過程。各班預備好運動會入場式（副班主任參加）。包括班牌、服裝、口號及班級解說詞（100字以內(nèi)）整個運動會我們將準對各班班級文化賜予評分。 2、在全場競賽中，各班少先隊員可以樂觀參加到班級文化建設中來，樂觀撰稿，向廣播站報本班賽事新聞。 七、裁判員職責： 聽從領導，遵守規(guī)程；嚴厲 仔細，公正精確 ，

20、秉公執(zhí)法。裁判員之間相互學習，團結協(xié)作，確保大會各項競賽工作順當進行。 八、老師管理職責： 1、全體師生在各個活動形成中必需準時到位。 2、管理老師要隨時留意運動員在運動場上的平安，隊伍有次序，不要大聲喧嘩。 3、在競賽期間，要求同學不要處處亂跑，并盡量在指定地方就坐觀看，以便準時參賽，禁止同學私自出校門。 4、醫(yī)護地點：醫(yī)務室袁老師，假如消失損害事故要緊急護理，同時第一時間通知班主任等管理人員。 九、備注 學校依據(jù)各班競賽成果、精神風貌、衛(wèi)生管理、平安管理、組織紀律等方面的表現(xiàn)評比道德風尚優(yōu)秀班級。 最新學校趣味運動會方案 篇五 一、指導思想 為了加強校內(nèi)文化建設，豐富同學們的課余文化生活，

21、增加同學的身體素養(yǎng)，推動學校體育工作。充分調動我校同學運動參加的樂觀性，增加班級分散力，全面落實每天熬煉一小時的健身行動方案，以進一步推動“健康校內(nèi)建設”。經(jīng)學校討論，打算召開2022年秋季運動會。本次活動重視全員參加性，轉變原來活動對象的單一性；重視活動的創(chuàng)新元素，避開以往的模式重復；重視集體體育的表演性，淡化過去競賽的競技性。 二、活動主題：和諧、創(chuàng)新、拼搏、進取 三、活動目標：展現(xiàn)和諧的校內(nèi)風貌，培育集體的創(chuàng)新精神， 促進身心的健康進展。 四、活動時間：xxxx年11月17日11月27日 五、詳細實施： （一）開幕式： 方隊配備：班級方隊。 出場形式及待發(fā)位置：各方隊以四路縱隊的形式入場

22、，開幕之前全部方隊在操場按挨次待發(fā)，班級方隊組成后以班級為單位站成橫排，挨次是由高班級至低班級。 方隊訓練：班級方隊由各班級老師負責，可滲透創(chuàng)新性元素，如在方隊變化上，道具上，走姿上，口令上，空間布局，要彰顯共性，突出主題，展現(xiàn)本班級精神風貌。 （二）團體操表演：根據(jù)賽前抽簽的挨次進行。 （三）競賽項目： 一班級競賽項目（體育館） 鉆山洞：每班1隊12人，男女生各6人 換物接力：每班1隊12人，男女生各6人 二班級競賽項目： 鉆山洞：每班1隊12人，男女生各6人 換物接力：每班1隊12人，男女生各6人 三班級競賽項目： 毛毛蟲：每班1隊12人，男女生各6人 背對背夾球：每班1隊12人，男女生各

23、6人 四班級競賽項目： 毛毛蟲：每班1隊12人，男女生各6人 背對背夾球：每班1隊8人，男女生各4人 五班級競賽項目： 袋鼠跳接力：每班1隊12人，男女生各6人 跳長繩：每班1隊12人，男女生各6人 六班級競賽項目： 袋鼠跳接力：每班1隊6人，男女生各3人 跳長繩：每班1隊12人，男女生各6人 拔河：每班1隊12人，男女生各6人 競賽規(guī)章： 背球接力賽 規(guī)章：2人為一小組，4小組進行接力（男女各4人）。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點動身繞過終點的標槍再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。留意在傳球的過程，哪一小組消失掉球和用手扶球

24、現(xiàn)象均為犯規(guī) 袋鼠跳接力 規(guī)章：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。競賽開頭，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給其次人，依次進行，以先跳完的隊為勝。 規(guī)章：（1）必需繞過標志物。（2）必需在起跑線后交接。（3）隊員若摔倒必需在原地起來，重新再跳。 六、運動會組織紀律與工作要求 1、開閉幕式入場隊列整齊，著裝干凈統(tǒng)一，師生精神飽滿。 2、運動會期間班級同學遵守會場秩序，文明守紀，聽從指揮。運動員文明參賽，無作假及沖撞裁判行為。 3、各部門要在運動會組委會的統(tǒng)一領導下，一切行悅耳指揮，各工作組相互協(xié)作、協(xié)調，確保運動會圓滿勝利。 4、各裁判組判罰要公正、公正，同時要敏

25、捷應變使競賽順當進行。 5、各班要加強同學管理與教育，遵守會場秩序，聽從指揮，敬重裁判，文明參賽。 6、愛惜校內(nèi)環(huán)境，在競賽場地不亂丟垃圾，保持場地的清潔衛(wèi)生。 7、留意平安，嚴防各種事故發(fā)生。 8、各班賽后作好總結工作。 最新學校趣味運動會方案 篇六 依據(jù)Xx區(qū)全民健康生活方式行動實施方案（20 xx20 xx）的要求，為了豐富校內(nèi)體育文化生活，樂觀推動我校全民健身活動的開展，發(fā)揚團隊幫助精神，增進教職工之間的團結友情，經(jīng)學校國家支部、工會討論，定于20 xx年2月6日下午進行我校教職工趣味運動會。運動會的口號是：我運動我健康我歡樂！運動會的相關事宜通知如下： 一、組織人員 組長： 副組長：

26、 組員： 裁判員： 二、活動時間 20 xx年2月6日下午 三、競賽地點 學校操場 四、參與對象 全校教職員工，活動之前抽簽分成4個工會小組，每組12人。 五、競賽項目與要求 （一）活動項目支配3項 投籃競賽、兩人夾氣球競賽、托球跑 （二）除公差老師之外，要求每位在職老師樂觀參加活動。 六、競賽規(guī)章 （一）投籃競賽 嬉戲規(guī)章：每組12個人，每人投籃機會3次，男老師要求在罰球線上投籃，女老師在罰球線往內(nèi)1米左右（可依據(jù)實際再進行調整）的線上投籃，最終根據(jù)投進的個數(shù)多少排定名次，如遇投進次數(shù)相等，則分別選出男女隊員各一名，每人投籃三次，投進次數(shù)多的排前，如還是一樣，連續(xù)進行，直到分出勝敗。 （二）

27、心心相應（兩人擁抱夾氣球） 嬉戲方法：每小組2人為合作組。競賽開頭，第一小組，兩人背對背共同夾住一只氣球，步調全都向前走，繞過標志桿快速返回起點，途中不能用手護球，否則一次罰2秒；返回起點線后，兩人用力將氣球夾爆。接著有其次小組連續(xù)競賽，最終一個小組最先返回起點，并將氣球夾爆的時間最短的隊獲勝。 競賽規(guī)章： 1、途中氣球掉地上，連續(xù)向前跑著不計分； 2、第一合作組氣球未夾暴氣球其次合作組就動身者不計分。 3、兩人夾爆氣球，不行以借助手、腳踩踏，必需同伴兩人用身體夾爆，否則無效。 （三）托球跑，距離20m 嬉戲方法：各隊排成一路縱隊站在起跑線后。組織者發(fā)令后，各隊第一個人快速持乒乓拍拿起一個球，

28、從起點托球到終點繞過標志桿，返回起點，擊掌本隊其次位嬉戲者后站到對尾，各隊以此類推，每人均玩一次，以最終一人先返回起跑端線的隊為成功。 競賽規(guī)章： （1）乒乓球必需放在乒乓球拍的中間，不能用手固定； （2）球不掉在地上為有效，假如球在托送途中掉到地上，選手必需回到起點重來； （3）在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次最好（其中球掉落一次和用手碰球都加1秒）。 七、頒獎工作 （一）各項目的得分成果加在一起為該小組的總成果，若消失成果并列時，抽簽打算名次。依據(jù)成果排名，分別評出一等獎1個、二等獎1個、三等獎2個，賜予嘉獎。 八、本方案未盡事宜，另行通知或由本校工會負責解釋。 最新學校趣味運動會方案 篇七

29、生匯報：我們組的第一種方案是買球拍2個花了16元（82=16），買足球2個花了18元（92=18），買毛絨玩具2個花了6元（32=6），正好是40元。 生：我們組其次種方案是買2個球拍花了16元（82=16），買壘球2個花了10元（52=10），買呼啦圈2個花了14元（72=14），正好40元。 師：你們小組的方案完全符合老師提的要求，買了3種體育用品而且40元正好花完，老師在下面巡察的時候發(fā)覺許多小組有這樣的困擾，要么就是錢花多了，要么就是剩錢了。能說一說你們組是怎么樣解決這個問題的嗎？ 生：我們組的同學開頭的時候也是試著買的，也消失了錢數(shù)不正好的狀況，后來我們就想假如我們買3種體育用品，每

30、樣買兩個，那么這3種體育用品加起來就應當是20元，于是我們就看看哪3種體育用品的價錢加起來等于20元，發(fā)覺買球拍、足球、毛絨玩具錢數(shù)加起來等于20元，就有了第一種方案；又發(fā)覺買球拍、壘球、呼啦圈錢數(shù)加起來也等于20元，就有了其次種方案。 師：你們小組的發(fā)言太精彩了，在合作學習的過程中遇到問題能動腦思索，利用集體的才智解決問題，是我們?nèi)嗤瑢W學習的榜樣。還有哪個小組情愿說說你們小組的方法？ 生：我們小組的第一種方案是買4個壘球花20元（54=20），買4個口袋花8元（24=8），買4個毛絨玩具花12元（34=12），正好是40元。 生：我們組是這樣想的，要買3種體育用品用40元，我們就挑了3種最

31、廉價的壘球、口袋、毛絨玩具，發(fā)覺它們加起來是10元，那么每樣買4個正好就是40元。 生：我們組的其次種方案是買4個呼啦圈花28元（74=28），買一個足球花9元（91=9），買一個毛絨玩具花3元（31=3），正好40元。我們是這樣想的，喜愛雪地鉆圈和雪地足球的同學比較多，就買了呼啦圈和足球，剩了3元正好能買一個毛絨玩具。 師：你們小組能用到我們剛才統(tǒng)計出來的結果，聯(lián)系實際從競賽的需要去考慮問題，特別好。 師小結：從剛才的匯報來看，我們班同學小組合作的效果真不錯，能從多方面考慮問題，并能運用我們學到的數(shù)學學問去解決生活中的實際問題。老師已經(jīng)為大家買好了體育用品，共花了72元，猜猜看，老師都買了什

32、么？可以結合剛才各組同學的看法想一想。 （同學立刻自覺投入到小組合作學習中去，都在樂觀地爭論并隨時把自己爭論的數(shù)據(jù)記在本子上，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成樂觀向上的學習氛圍。） 生匯報：我們組猜老師可能每種體育用品都會買，由于這些體育用品競賽都會用到，所以我們組設計了這樣的方案：買3個呼拉圈花21元（73=21），買2個球拍花16元（82=16），買2個足球花18元（92=18），買2個壘球花10元（52=10），買2個口袋花4元（22=4），買1個毛絨玩具花3元（31=3），正好是72元。 最新學校趣味運動會方案 篇八 一、活動目的： 為了豐富校內(nèi)生活，增加校內(nèi)活力，讓孩子們感受運動的歡樂，享受

33、勝利的喜悅，特舉辦校內(nèi)趣味運動會； 二、活動時間：20 xx年5月12日星期四，下午第一、二節(jié)課； 三、活動地點：籃球場 四、組織人員： 組長： 組員：全體老師 計時裁判： 檢錄裁判： 照相、攝像： 各班主任：負責本班同學紀律和平安 五、競賽項目及方法： 1、夾球（背靠背）：兩人一組，成橫隊站立于起跑線后，聽預備令后，各組隊員背對背用軀干夾住球，同時側向下蹲于起點線后，聽開頭口令后兩人橫著快速跑向終點，兩人夾球全部越過終點線為結束，競賽開頭后雙手不得扶、持球，必需用軀干夾住，跑動中如球落地，必需從球落地處夾好球后方可連續(xù)進行競賽； 2、釣魚： 一人一組，手持提瓶棒站于起跑線后，競賽開頭后，跑至

34、盛有沙子的瓶前用提瓶棒將其釣起，跑至終點為結束，不行用木棒將繩子卷起，不行用手幫助提瓶或手持瓶跑，若中途瓶子脫落，必需在原地將瓶子扶起，手持提瓶棒將瓶提起后方可連續(xù)競賽，也不得用手幫助。 3、籃球運球接力 五人一組，來回運球接力，假如球跑出，將在求跑出的位置連續(xù)，交接球時雙手遞球，不許提前跑出起點，用時最短為勝。 4、袋鼠跳： 一人一組，用兩腿中間部位夾住一個沙包，不許用手扶，球假如掉落從掉落地點夾好在連續(xù)進行，所用時間最短為勝。 5、呼啦圈過河： 三人一組，拿四個呼啦圈，每人站一個圈，將第四個圈放在最前面，然后每人向前移動一個，將最終一個移動到第一個，依此循環(huán)，完成整個過程，不行以兩人同時站

35、在同一個圈內(nèi)，任何人不許站在圈外面，如有違例取消成果，最終一人通過為結束，用時最短為勝； 6、滾雪球： 五人一組，一名同學先手持呼啦圈跑一次，回來和其次名同學一起跑并都手持同一個呼啦圈，依次類推，直到最終五個人同時手持呼啦圈通過為準，競賽過程中手不得將呼啦圈松開，否則違例無成果； 六、競賽報名方法及留意事項： 1、釣魚、袋鼠跳、夾球每項最多報兩人； 2、呼啦圈過河、滾雪球、運球接力報一組； 每班報名時，人數(shù)不足20人的每人最多報兩項，至少報一項，20人以上每人最多報一項，根據(jù)報名表認真填報，由各班班主任、體委或班長負責。 留意事項：各班按班級在指定位置站好不要處處亂走，假如有干擾競賽同學，將取

36、消該班級該項目成果，根據(jù)競賽挨次，各班提前做好預備，競賽過程中假如有問題，由同學告知班主任，由班主任進行溝通，由小組爭論打算結果。 本次競賽取團體前三名，每項競賽前三名得獎，得分按前6名，依次為6、5、4、3、2、1給分，每班所得分數(shù)和做為團體總成果，頒發(fā)獎狀。 最新學校趣味運動會方案 篇九 一、指導思想 橫山中心學校趣味運動會是“大家唱、大家跳”活動的延長，既是仔細落實貫徹上級領導講話精神的重要體現(xiàn)，又是踐行我校創(chuàng)設特色學校的縮影。其目的就是通過德育活動構建健康、文明、高雅、和諧的校內(nèi)文化氛圍，豐富廣闊師生的校內(nèi)文化生活，營造一個良好的育人環(huán)境。 二、活動目標 展現(xiàn)我校同學喜愛祖國、朝氣蓬勃、樂觀向上的精神風貌，體現(xiàn)同學陽光、歡樂、和諧的校內(nèi)文化特點。 三、活動對