1、小班體育好玩的報紙教案反思 1、小班體育有趣的報紙教案思考設計意圖：回憶起小時候紙就被孩子討厭戳著玩玩了。紙的玩法也很多，一向就是孩子討厭的一個游戲，報紙，就是日常生活中隨手可知，隨手只須的物品，所以我真的這就是一個切合幼兒生活的選材，就是一個合乎幼兒年齡特點的選材，就是一個能夠使幼兒討厭的選材?；顒幽繕耍?、使幼兒能夠民主自由結伴玩玩報紙，體驗集體活動的歡樂。2、在報紙上控索各種玩法，掌控跑、走、沖等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。3、樂意參予體育游戲，體驗游戲的快感。4、在活動中，使幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，體會游戲的快感?；顒訙蕚涔ぷ鳎?、

2、搜集、利用回收制作的物品。2、舊有報紙若干張，錄音機、音樂瘦身拳、我和你?；顒舆^程：一、熱身運動幼兒貧點式隊形在教師的率領下聽音樂搞健身操。二、嘗試活動1、談話：使幼兒想一想，回收報紙能夠做成什么?(紙球、帽子等)報紙能夠做成好多東西，你們想要不敢和報紙搞游戲呢?發(fā)給幼兒每人一張報紙。2、探討：怎樣玩玩報紙?須要特別注意什么問題?3、民主自由積極探索玩法：幼兒可以一人玩玩，也可以幾個人合作著玩玩，鼓勵幼兒積極探索多種玩法。三、幼兒展現(xiàn)相同的玩法，教師對幼兒締造的方法及時給與確實和引導。四、教師示范點玩法一：練合作跑兩個小朋友頭頂頭報紙，手扎著報紙的四個角，把報紙當做傘向前走，特別注意前面的小朋

3、友不要跑太快。教師總結：表彰合作得不好的小朋友。五、教師示范點玩法二：練走師：“剛才老師看見有些小朋友把報紙放到胸前玩玩，那你們曉得怎樣確保它不必手按著也不能掉落呢?”教師示范點:手拿報紙按在胸前，向前快速走，然后抬起手穩(wěn)步前快速走。注意事項：小朋友在練過程中要順著一個方向走，防止撞到至其他小朋友。走的時候速度快，報紙才不能掉落。六、教師示范點玩法三：練沖在報紙上輕輕沖，不把報紙弄破，無法沖至報紙外面。幼兒民主自由練，教師引導能力差的幼兒輕輕地沖。七、收緊活動。教師:今天我們和報紙一起搞游戲高興嗎?那我們回來以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙搞游戲。現(xiàn)在我們去聽音樂收緊收緊我們的身體吧!課后思考：

4、本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，在活動中主要彰顯幼兒在游戲中的“一物多玩玩”，以報紙去做為本次活動的主要道具，也從廢物利用，環(huán)保這方面啟程，發(fā)掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒走、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。活動中每個幼兒都很樂意回去參予，興趣都很高昂，也很協(xié)調我，因為所有的活動都就是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調動出來這也就是很關鍵的，幼兒有興趣，我們就存有將活動穩(wěn)步積極開展下去的意圖，如果只由老師講訴那就變得有些單板。尤其就是在懇請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸增進，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這就是相對比較順利的一環(huán)節(jié)。由于報紙的分量很重，風輕輕一吹

5、就可能將引致報紙被吞噬，所以,活動中在我懇請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹起跑，有些只顧著要追趕報紙而集中了注意力,這時我靈機一動，說道：“孩子們，陰云密布了，下雪了，把你們的報紙當做雨傘，啰在頭上返回圓點上”。這時小朋友的注意力一下就分散了，消除了一些突發(fā)性的問題。興趣就是最出色的老師，在本次的活動中，培育了幼兒對體育活動的快感，也鍛煉身體了幼兒在體育游戲中的體力。體育游戲對幼兒各方面的蛻變都存有較好的協(xié)助，老師必須多給孩子游戲的機會去提升幼兒的各項機能。2、小班體育游戲活動教案：有趣的報紙教案(附于教學思考)設計意圖：回憶起小時候紙就被孩子討厭戳著玩玩了。紙的玩法也很多，一向就是孩

6、子討厭的一個游戲，報紙，就是日常生活中隨手可知，隨手只須的物品，所以我真的這就是一個切合幼兒生活的選材，就是一個合乎幼兒年齡特點的選材，就是一個能夠使幼兒討厭的選材。活動目標：1、使幼兒能夠民主自由結伴玩玩報紙，體驗集體活動的歡樂。2、在報紙上控索各種玩法，掌控跑、走、沖等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。3、樂意參予體育游戲，體驗游戲的快感。4、在活動中，使幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，體會游戲的快感?；顒訙蕚涔ぷ鳎?、搜集、利用回收制作的物品。2、舊有報紙若干張，錄音機、音樂瘦身拳、我和你?；顒舆^程：一、熱身運動幼兒貧點式隊形在教師的率領下聽音樂搞

7、健身操。二、嘗試活動1、談話：使幼兒想一想，回收報紙能夠做成什么?(紙球、帽子等)報紙能夠做成好多東西，你們想要不敢和報紙搞游戲呢?發(fā)給幼兒每人一張報紙。2、探討：怎樣玩玩報紙?須要特別注意什么問題?3、民主自由積極探索玩法：幼兒可以一人玩玩，也可以幾個人合作著玩玩，鼓勵幼兒積極探索多種玩法。三、幼兒展現(xiàn)相同的玩法，教師對幼兒締造的方法及時給與確實和引導。四、教師示范點玩法一：練合作跑兩個小朋友頭頂頭報紙，手扎著報紙的四個角，把報紙當做傘向前走，特別注意前面的小朋友不要跑太快。教師總結：表彰合作得不好的小朋友。五、教師示范點玩法二：練走師：“剛才老師看見有些小朋友把報紙放到胸前玩玩，那你們曉得

8、怎樣確保它不必手按著也不能掉落呢?”教師示范點:手拿報紙按在胸前，向前快速走，然后抬起手穩(wěn)步前快速走。注意事項：小朋友在練過程中要順著一個方向走，防止撞到至其他小朋友。走的時候速度快，報紙才不能掉落。六、教師示范點玩法三：練沖在報紙上輕輕沖，不把報紙弄破，無法沖至報紙外面。幼兒民主自由練，教師引導能力差的幼兒輕輕地沖。七、收緊活動。教師:今天我們和報紙一起搞游戲高興嗎?那我們回來以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙搞游戲?，F(xiàn)在我們去聽音樂收緊收緊我們的身體吧!課后思考：本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，在活動中主要彰顯幼兒在游戲中的“一物多玩玩”，以報紙去做為本次活動的主要道具，也從廢物利用，環(huán)保

9、這方面啟程，發(fā)掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒走、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量?；顒又忻總€幼兒都很樂意回去參予，興趣都很高昂，也很協(xié)調我，因為所有的活動都就是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調動出來這也就是很關鍵的，幼兒有興趣，我們就存有將活動穩(wěn)步積極開展下去的意圖，如果只由老師講訴那就變得有些單板。尤其就是在懇請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸增進，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這就是相對比較順利的一環(huán)節(jié)。由于報紙的分量很重，風輕輕一吹就可能將引致報紙被吞噬，所以,活動中在我懇請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹起跑，有些只顧著要追趕報紙而集中了注意力,這時我靈

10、機一動，說道：“孩子們，陰云密布了，下雪了，把你們的報紙當做雨傘，啰在頭上返回圓點上”。這時小朋友的注意力一下就分散了，消除了一些突發(fā)性的問題。興趣就是最出色的老師，在本次的活動中，培育了幼兒對體育活動的快感，也鍛煉身體了幼兒在體育游戲中的體力。體育游戲對幼兒各方面的蛻變都存有較好的協(xié)助，老師必須多給孩子游戲的機會去提升幼兒的各項機能。3、小班體育游戲有趣的報紙教案思考設計意圖：回憶起小時候紙就被孩子討厭戳著玩玩了。紙的玩法也很多，一向就是孩子討厭的一個游戲，報紙，就是日常生活中隨手可知，隨手只須的物品，所以我真的這就是一個切合幼兒生活的選材，就是一個合乎幼兒年齡特點的選材，就是一個能夠使幼兒

11、討厭的選材。活動目標：1、使幼兒能夠民主自由結伴玩玩報紙，體驗集體活動的歡樂。2、在報紙上控索各種玩法，掌控跑、走、沖等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。3、愿大膽嘗試，并與同伴互動自己的心得體會。4、在活動中，使幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，體會游戲的快感。活動準備工作：1、搜集、利用回收制作的物品。2、舊有報紙若干張，錄音機、音樂瘦身拳、我和你?；顒舆^程：一、熱身運動幼兒貧點式隊形在教師的率領下聽音樂搞健身操。二、嘗試活動1、談話：使幼兒想一想，回收報紙能夠做成什么?(紙球、帽子等)報紙能夠做成好多東西，你們想要不敢和報紙搞游戲呢?發(fā)給幼兒每人一張

12、報紙。2、探討：怎樣玩玩報紙?須要特別注意什么問題?3、民主自由積極探索玩法：幼兒可以一人玩玩，也可以幾個人合作著玩玩，鼓勵幼兒積極探索多種玩法。三、幼兒展現(xiàn)相同的玩法，教師對幼兒締造的方法及時給與確實和引導。四、教師示范點玩法一：練合作跑兩個小朋友頭頂頭報紙，手扎著報紙的四個角，把報紙當做傘向前走，特別注意前面的小朋友不要跑太快。教師總結：表彰合作得不好的小朋友。五、教師示范點玩法二：練走師：“剛才老師看見有些小朋友把報紙放到胸前玩玩，那你們曉得怎樣確保它不必手按著也不能掉落呢?”教師示范點:手拿報紙按在胸前，向前快速走，然后抬起手穩(wěn)步前快速走。注意事項：小朋友在練過程中要順著一個方向走，防

13、止撞到至其他小朋友。走的時候速度快，報紙才不能掉落。六、教師示范點玩法三：練沖在報紙上輕輕沖，不把報紙弄破，無法沖至報紙外面。幼兒民主自由練，教師引導能力差的幼兒輕輕地沖。七、收緊活動。教師:今天我們和報紙一起搞游戲高興嗎?那我們回來以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙搞游戲。現(xiàn)在我們去聽音樂收緊收緊我們的身體吧!課后思考：本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，在活動中主要彰顯幼兒在游戲中的“一物多玩玩”，以報紙去做為本次活動的主要道具，也從廢物利用，環(huán)保這方面啟程，發(fā)掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒走、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量?；顒又忻總€幼兒都很樂意回去參予，興趣都很高昂，也很協(xié)調

14、我，因為所有的活動都就是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調動出來這也就是很關鍵的，幼兒有興趣，我們就存有將活動穩(wěn)步積極開展下去的意圖，如果只由老師講訴那就變得有些單板。尤其就是在懇請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸增進，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這就是相對比較順利的一環(huán)節(jié)。由于報紙的分量很重，風輕輕一吹就可能將引致報紙被吞噬，所以,活動中在我懇請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹起跑，有些只顧著要追趕報紙而集中了注意力,這時我靈機一動，說道：“孩子們，陰云密布了，下雪了，把你們的報紙當做雨傘，啰在頭上返回圓點上”。這時小朋友的注意力一下就分散了，消除了一些突發(fā)性的問題。興趣

15、就是最出色的老師，在本次的活動中，培育了幼兒對體育活動的快感，也鍛煉身體了幼兒在體育游戲中的體力。體育游戲對幼兒各方面的蛻變都存有較好的協(xié)助，老師必須多給孩子游戲的機會去提升幼兒的各項機能。4、小班體育活動有趣的報紙教案思考設計意圖：回憶起小時候紙就被孩子討厭戳著玩玩了。紙的玩法也很多，一向就是孩子討厭的一個游戲，報紙，就是日常生活中隨手可知，隨手只須的物品，所以我真的這就是一個切合幼兒生活的選材，就是一個合乎幼兒年齡特點的選材，就是一個能夠使幼兒討厭的選材?；顒幽繕耍?、積極探索報紙能夠怎樣玩玩。使幼兒能夠民主自由結伴玩玩報紙，體驗集體活動的歡樂。2、在報紙上積極探索各種玩法，掌控跑、走、沖

16、等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。3. 體驗在玩報紙的過程中增添的快感。4、樂意出席體育活動，體會協(xié)助存有困難的人的歡樂體驗。5、培育幼兒與他人友好關系的意識，能夠與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、互動相同的玩法。活動準備工作：舊有報紙若干張，擴音機、音樂春天花花幼稚園、我和你?；顒舆^程：1、熱身運動(音樂：春天花花幼稚園)每位幼兒播發(fā)一張報紙，師幼趴在報紙上搞熱身活動2、嘗試活動(1)談話：想一想，回收報紙能夠做成什么?(紙球、帽子等)報紙能夠做成好多東西，你們想要不敢和報紙搞游戲呢?發(fā)給幼兒每人一張報紙。(2)民主自由積極探索玩法：幼兒可以一人玩玩，也可以幾個人合作著玩玩，鼓勵幼兒積極探

17、索多種玩法。3、幼兒展現(xiàn)相同的玩法，教師對幼兒締造的方法及時給與確實和引導。4、教師示范點玩法一：練合作跑兩個小朋友頭頂頭報紙，手扎著報紙的四個角，把報紙當做傘向前走，特別注意前面的小朋友不要跑太快。教師總結：表彰合作得不好的小朋友。5、教師示范點玩法二：練走師：剛才老師看見有些小朋友把報紙放到胸前玩玩，那你們曉得怎樣確保它不必手按著也不能掉落呢?教師示范點:手拿報紙按在胸前，向前快速走，然后抬起手穩(wěn)步前快速走。注意事項：小朋友在練過程中要順著一個方向走，防止撞到至其他小朋友。走的時候速度快，報紙才不能掉落。6、教師示范點玩法三：練沖在報紙上輕輕沖，不把報紙弄破，無法沖至報紙外面。幼兒民主自由

18、練，教師引導能力差的幼兒輕輕地沖。7、收緊活動。教師:今天我們和報紙一起搞游戲高興嗎?那我們回來以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙搞游戲。現(xiàn)在我們去聽音樂收緊收緊我們的身體吧!課后思考：本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，在活動中主要彰顯幼兒在游戲中的一物多玩玩，以報紙去做為本次活動的主要道具，也從廢物利用，環(huán)保這方面啟程，發(fā)掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒走、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。活動中每個幼兒都很樂意回去參予，興趣都很高昂，也很協(xié)調我，因為所有的活動都就是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調動出來這也就是很關鍵的，幼兒有興趣，我們就存有將活動穩(wěn)步積極開展下去的意圖，如

19、果只由老師講訴那就變得有些單板。尤其就是在懇請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸增進，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這就是相對比較順利的一環(huán)節(jié)。由于報紙的分量很重，風輕輕一吹就可能將引致報紙被吞噬，所以,活動中在我懇請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹起跑，有些只顧著要追趕報紙而集中了注意力,這時我靈機一動，說道：孩子們，陰云密布了，下雪了，把你們的報紙當做雨傘，啰在頭上返回圓點上。這時小朋友的注意力一下就分散了，消除了一些突發(fā)性的問題。興趣就是最出色的老師，在本次的活動中，培育了幼兒對體育活動的快感，也鍛煉身體了幼兒在體育游戲中的體力。體育游戲對幼兒各方面的蛻變都存有較好的協(xié)助，老師必須多給孩子游戲的機會去提升幼兒的各項機能。5、小班體育有趣的報紙教案思考活動目標：1.自學走的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調性和靈活性。2.培育幼兒的環(huán)保意識。3.討厭與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。4.發(fā)展跑、走、沖等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。活動準備工作：舊有報紙若干，拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)活動過程：一、 已經開始部分，喚起幼兒出席體育活動的興