1、今天我是升旗手讀后感350字【第1篇】當今天我是升旗手這本書放在我的桌上時，我就被它深深地吸引了，我把它當個珍寶似的閱讀起來。今天我是升旗手是黃蓓佳的作品。書中的主人公是肖曉，他是一個六班級的小同學(xué)。肖曉是一個心地和善的小男孩，舉個例子吧，有一次肖曉在小店的柜臺發(fā)現(xiàn)一個皮包，店主一再說是自己的，肖曉并沒有把皮包交給店主，后來又有人搶走了皮包，他英勇地跑過去奪了回來，然后把它交給了警察，皮包最終回到了失主手中。盡管六班級的學(xué)習(xí)壓力很大，但肖曉從來沒有放棄過當一名升旗手的愿望。一次，原來已經(jīng)布置肖曉當升旗手，但由于學(xué)校有人來檢查，升旗手被臨時換成了學(xué)習(xí)成果最好的林茜茜，肖曉雖然有些絕望，但還是接受

2、了這個現(xiàn)實，并且在林茜茜顯現(xiàn)失誤的時分幫忙了她。通過肖曉分分秒秒、日日月月的長時間努力，最終他終于成為了一名當之無愧的升旗手！讀了這本書，我深受啟發(fā)。我覺得我們應(yīng)當像肖曉一樣擁有一顆和善的心、堅持正義，同時要給自己設(shè)定一個努力的目標，并時辰朝著這個目標奮斗，即使遇到困難也不氣餒，只有這樣，我們的目標才能完成。我為肖曉感到驕傲，同時也要向他致敬、向他學(xué)習(xí)！【第2篇】今天我是升旗手講的是一個叫肖曉的小男孩，已經(jīng)上六班級了，但是還沒有做過升旗手。有一天他在路上撿到一筆巨款，交給老師之后，老師本來想讓肖曉做升旗手，但是校長把升旗手換了人。肖曉沒有當上升旗手，他沒有泄氣。最終由于肖曉幫忙鄉(xiāng)下兒童，校長又

3、給了他一次升旗的時機。肖曉的精神值得我們學(xué)習(xí)：遇到困難不屈服，不泄氣。而我們?nèi)缃衲?？遇到一些雞毛蒜皮的區(qū)區(qū)小事，就“原地踏步”，不敢向前進了。往大人物里說，林肯參與了9次競選竟然落選了9次，終于在第十次成為了總統(tǒng)，遇到那么大的挫折，都不止步，更何況我們，遇到小問題就“望而生畏”，這不是和肖曉的一個鮮亮的比照嗎？肖曉還有拾金不昧的精神，面對巨款，他撿了起來，一個店主想敲詐這一筆錢，但是肖曉按時發(fā)現(xiàn)了他的陰謀，與他周旋，最終把錢交給了警察。你明白嗎？在明代的時分，人們的紀律很好，路上無論看到什么東西，都不會由于貪財而把它撿起來，而是讓那個東西自己“躺”在地上，等著失主找到并撿起來。在那時，人們睡覺連門也不關(guān)，但是也沒有人丟過什么東西，原因是沒有小偷。這就是家喻戶曉的“路不拾遺，夜不閉戶”。大家應(yīng)當也聽說過“畫地為牢”吧他的典故就是在地上畫一個圓圈，那就是牢了，而被關(guān)進去的小偷也遵守紀律，不越界，也是比喻幾率很好?！拔以诠愤厯斓揭环皱X，把它交給警察叔叔”讓我們行動起來吧，學(xué)習(xí)肖