1、PAGE10滬科版八年級物理第八章壓強章節(jié)練習一、單選題1如圖所示是某草原發(fā)生的一起龍卷風，龍卷風的實質是高速旋轉的氣流。它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風能“吸”起物體是因為A龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強B龍卷風增大了空氣對物體的浮力C龍卷風使物體受到的重力變小D迷信說法中的“龍”把物體“抓”到空中【答案】A【解析】龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，根據伯努利原理，流速大壓強小，龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強，故A正確。物體所受浮力只和物體排開空氣的體積及空氣密度有關，這兩個量沒變，浮力就沒變，故B錯誤。重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，在地球上物體的重力不會變，故C錯誤

2、。迷信說法中的“龍把物體“抓”到空中，是人們對不能解釋的自然現象的一種認識，是不科學的，故D錯誤。答案為A。2有甲、乙、丙三個同學在同一房間用托里拆利的方法測量大氣壓，實驗記錄結果依次是，已知一個同學做實驗時，管內混入了空氣，另一個同學則沒有將管子豎直放置，如果只有一個同學的方法是正確的它是無法確定【答案】B【解析】【分析】托里拆利實驗中大氣壓與管內水銀柱產生的壓強相等，管內外的水銀面高度差由外界大氣壓決定，當管內殘留空氣，或外界氣壓變化時，此高度差變化?！驹斀狻勘容^三個數據，甲同學的測量結果最小，說明管內混入了空氣，因為當管內混入空氣時，管內上方會有一定壓強，管內外的水銀面高度差會減小；丙同

3、學的測量結果最大，說明沒有將管子豎直放置，因為水銀柱產生的壓強由豎直高度決定，管子傾斜時水銀柱會變長；如果只有一個同學的方法是正確的則乙同學方法正確。故選B。3幾十噸重和飛機能夠在空中飛行，秘密在于機翼，如圖所示的四種模型中哪種是飛機機翼的模型【答案】A【解析】【分析】本題主要考查流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越??；流速越小的位置，壓強越大【詳解】A等質量的空氣在相同的時間內同時通過機翼的上表面和下表面，由于A機翼模型上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較??；通過下表面的流速較小，壓強大，即此時會有一個向上的合力，即可使飛機受到一個向上的升力

4、，故A正確；B等質量的空氣在相同的時間內同時通過機翼的上表面和下表面，由于B機翼模型下表面彎曲，上表面平直，所以空氣通過機翼下表面的流速大，壓強較大；通過上表面的流速較小，壓強大，故會產生向下的合力，所以不容易起飛，故B錯誤；模型上下表面相同，即上下表面所受的壓強相同，故不容易起飛，故C錯誤；模型上下表面的曲度相同，即上下表面所受的壓強相同，故不容易起飛，故D錯誤；故選A4如圖所示的實驗現象所揭示的原理或規(guī)律所對應的應用技術不正確的是【答案】B【解析】解答：A是壓力小桌實驗，反應了壓力的作用效果與受力面積的大小有關，即增大受力面積可以減小壓強。而滑雪者沒有陷入雪中，也是通過滑雪板增大了受力面積

5、，減小了人對雪的壓強。故A中，兩者能夠對應。B這是帕斯卡圓桶實驗，其反應力液體的壓強隨著深度的增加而增大。對應的應用裝置是一個噴霧器，它是利用了容器的內部氣壓大于外界大氣壓，藥液在內部氣壓的作用下被壓出噴霧器外。與液體壓強無關，符合題意。C圖示的實驗裝置是微小壓強計，它是用來研究液體壓強特點的設備。潛水員潛入深水區(qū)時，要穿著特制的潛水服，這是因為隨著潛入深度的增加，水對人體的壓強在不斷的增大，為了防止人受到傷害，所以要穿抗壓的潛水服。兩者能夠對應。D杯中的水沒有掉下來是由于大氣壓的作用。塑料吸盤緊緊地吸在玻璃板上也是由于大氣壓的作用造成的。故兩者能夠對應。故選B點睛：本題涉及到的知識點較多，且

6、聯(lián)系實際較多，需學生熟練掌握物理規(guī)律然后再與該選項中的應用技術涉及的理論去對應，從而可以確定其正誤，有一定難度5今年是人類成功登上珠穆朗瑪峰100周年，我們雖然還沒有去過珠穆朗瑪峰，但從大氣壓隨高度變化的知識可以知識，峰頂的大氣壓可能是【答案】A【解析】30的大氣壓，故B不符合題意；100m，可能是進入少量空氣，但也有可能是受其他外界因素的影響，故A不能斷定；當管傾斜到一定程度時，水銀會逐步進入管中，將真空部分充滿，但如果始終充不滿，說明是有空氣占據了這部分空間，故B符合題意；管傾斜時，因為垂直高度不會改變，所以長度會自然增加，因此C也不能證明有空氣進入；上提玻璃管，只要管口不離開水銀面，水銀

7、柱的高度不會受影響，因此D不能證明有空氣進入；故應選B。8圖中的兩個容器中盛有同種相同質量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為3）=B，深度hA=hB，底面積SA=SB，則液體對容器底的壓力FA=FB【答案】BD【解析】由壓強公式，甲圖中如果A=B=C，hA=hB=hC，則物體對地面壓強310N/g=8002【解析】【分析】壓強在物理上就是表示壓力的作用效果的物理量；其定義采取了比值定義法，取壓力與面積的比值定義為壓強；壓強的單位也就由壓力與面積的單位復合而成，但壓強有自己的專用單位即帕斯卡（217為了研究球形容器受到的大氣壓力與什么因素有關，某小組同學用兩個半球組成的球形容器進行實驗，他們將

8、A、B、C三個容器中的空氣抽出至各容器中壓強相等，然后分別用儀器測出恰好將它們拉開時的力FA、FB、FC，且FA=FBFC，如圖（a）、（b）、（c）所示已知實驗時半球的橫截面積SA=SBSC，表面積SASBSC分析比較圖（a）和（b）可得：當球形容器內外的壓強差相同時，_分析比較圖（a）和（c）可得：_【答案】1半球的橫截面積相同，半球受到的大氣壓力相同，與半球的表面積無關2當球形容器內外的壓強差相同時，半球的橫截面積越大，半球受到的大氣壓力越大【解析】【分析】在大氣壓強一定的條件小，大氣壓力的大小與球面的橫截面積有關，與半球的表面積無關，比較圖a、b、c即可得出結論【詳解】分析比較圖a和b

9、可知，半球的橫截面積相同，表面積不同，大氣壓力相同；故可以得出結論：當球形容器內外的壓強差相同時，半球的橫截面積相同，半球受到的大氣壓力相同，與半球的表面積無關。分析比較圖a和c可知，c半球的橫截面積大，大氣壓力大，故可以得出結論：當球形容器內外的壓強差相同時，半球的橫截面積越大，半球受到的大氣壓力越大。四、解答題18物理課本平放在水平桌面上時，它對桌面的壓強是多大你是怎樣計算的【答案】見解析【解析】實驗器材：彈簧測力計、細線、刻度尺實驗步驟：用細線把物理課本捆起來，通過細線把課本掛在彈簧測力計的掛鉤上，測出課本的重力G。用刻度尺測出物理課本平放時，與桌面接觸的面的長度a，寬度b。求出課本的面

10、積由壓強公式求出壓強。求壓強：課本與水平桌面的接觸面積S=ab，課本對桌面的壓力F=G，課本對桌面的壓強五、實驗探究題19通過學習，同學們知道了液體壓強的特點，在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓，調節(jié)的方法是：_（選填字母）A將此時右邊支管中高出的液體倒出B取下軟管重新安裝（2）小明再作圖（b）所示的檢查當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度

11、幾乎不變化出現這種情況的原因是：_（3）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示他發(fā)現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水你認為，小明的結論是_（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：_【答案】1B2壓強計的氣密性不好3不可靠4金屬盒在兩種液體中的深度不同【解析】【分析】（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平；若使用前液面不相平需要重新組裝。（2）如果壓氣計密封不好，存在漏氣情況，在調整兩管液面相平后，擠壓橡皮膜橡皮管一側壓強不變，兩管液柱高度不變。（3）根據液體壓強公式2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應選用_（選填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合適。【答案】1排盡筒內的空氣，密封注射器23注射器內空氣沒有排干凈或橡皮帽漏氣4甲【解析】（1）實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是排盡筒內的空氣，密封注射器。（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數F，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L，注射器的容積為V，則注射器的橫截面積為：，因為此時活塞的受力平衡，即拉力克服大氣壓的作用，根據可知，大氣壓的值可表示為：。（3）根