初中化學_化學是一門以實驗為基礎的科學課件3圖1-14中國古代的煉丹設備圖1-14中國古代的煉丹設備西方18世紀中葉的化學實驗室(1747年)西方18世紀中葉的化學實驗室(1747年)課題2

化學是一門以實驗為基礎的科學一、化學實驗與科學探究

過濾蒸餾1.煉丹、煉金術對化學實驗的貢獻⑴發(fā)明化學實驗器具⑵發(fā)明合成物質(zhì)的有效方法⑶發(fā)明分離物質(zhì)的方法課題2化學是一門以實驗為基礎的科學一、化學實驗與科學(4)化學實驗作用發(fā)現(xiàn)和驗證化學原理獲得化學知識課題2

化學是一門以實驗為基礎的科學作用發(fā)現(xiàn)和驗證化學原理獲得化學知二、實驗探究1.對蠟燭及其燃燒的探究背景知識：二氧化碳氣體可使澄清的石灰水變渾濁二、實驗探究1.對蠟燭及其燃燒的探究背景知識：二氧化碳氣體可對蠟燭及燃燒的探究：點燃前白色（或其它顏色）固體有氣味？密度比水小不溶于水質(zhì)地較軟物理性質(zhì)燃燒時發(fā)黃光發(fā)熱冒黑煙火焰分三層熔化成液態(tài)后又凝固熄滅后冒白煙對蠟燭及燃燒的探究：點燃前白色（或其它顏色）物理性質(zhì)燃燒時發(fā)初中化學_化學是一門以實驗為基礎的科學課件3討論問題（一）為什么用干而冷的燒杯罩在火焰上方？用熱燒杯行不行？燒杯罩在距火焰太近或太遠行不行？會有什么影響？討論問題（二）為什么蠟燭燃燒時外焰溫度高？

討論問題（三）吹滅蠟燭的時候，觀察到有白煙生成。猜測一下，觀察到的白煙可能是什么物質(zhì)？討論問題（一）討論問題（二）討論問題（三）如何觀察化學實驗呢？變化前觀察變化時觀察變化后觀察1、有幾種物質(zhì)參加反應2、物質(zhì)的色、態(tài)、味等1、反應條件（加熱、點燃、催化劑等）2、現(xiàn)象（有無發(fā)光、變色、放熱、生成沉淀或氣體等）1、有幾種物質(zhì)生成2、生成物的色、態(tài)、味等如何觀察化學實驗呢？變化前觀察變化時觀察變化后觀察1、有幾種化學實驗觀察的方法：1、關注物質(zhì)的物理性質(zhì)（反應前、后）2、關注物質(zhì)的變化3、關注物質(zhì)變化過程中現(xiàn)象

探究的基本過程：提出問題→進行猜想→設計并進行實驗→收集證據(jù)→得出結(jié)論化學實驗觀察的方法：探究的基本過程：提出問題→進行猜想→設計提出問題查閱資料假設猜想設計實驗反思、拓展、應用針對針對記錄現(xiàn)象、獲取數(shù)據(jù)得出結(jié)論依據(jù)回答提出問題查閱資料假設猜想設計實驗反思、拓展、應用針對針對記錄實驗的重要方法之一：對比實驗采用相同的實驗方法，依據(jù)不同的實驗現(xiàn)象，進行對比實驗。實驗的重要方法之一：對比實驗采用相同的實驗方法，練習1.用于檢驗二氧化碳氣體的物質(zhì)是（）

A水B白酒C食鹽水D澄清的石灰水2能使帶火星的木條復燃的氣體是（）

A空氣B二氧化碳C氧氣D水蒸氣3.蠟燭在空氣中燃燒，生成的物質(zhì)是（）

A氧氣B二氧化碳C水D二氧化碳和水DCD練習1.用于檢驗二氧化碳氣體的物質(zhì)是4.將燃著的小木條分別插入下列兩個集氣瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A甲中熄滅，乙中變旺B甲中變旺，乙中熄滅C甲、乙都變旺D甲、乙都熄滅氧氣二氧化碳甲乙B4.將燃著的小木條分別插入下列兩個集氣瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是物理性質(zhì)：

顏色狀態(tài)氣味硬度熔點沸點密度等物理性質(zhì)：物質(zhì)的變化物理變化：化學變化：沒有生成新物質(zhì)的變化，一般指形狀變化、狀態(tài)變化。有生成新物質(zhì)的變化，如蠟燭燃燒、鐵生銹等返回物質(zhì)的變化物理變化：化學變化：沒有生成新物質(zhì)的變化，一般指形⑴酒精和水能與任意比混溶。我們知道，酒精的沸點78.3℃，水的沸點100℃。問你能用什么方法把混溶的二者分開。⑵滾滾黃河水夾帶泥沙從“天”而降，居住在黃河下游的居民，想飲用這黃河水，問他應采取哪些措施才能使黃河水符合飲用水的標準2.想一想⑴酒精和水能與任意比混溶。我們知道，酒精的2.想一想1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?、最困難的事情就是認識自己?！ＥD3、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良?！_·芬奇4、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來5、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。——羅素·貝克6、一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省?！R克思7、自知之明是最難得的知識?！靼嘌?、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯10、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋?1、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢?！谌?2、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強?！献?4、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！璧?5、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我?！~克爾·F·斯特利16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓17、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云19、我這個人走得很慢，但是我從不后退?！獊啿薄ち挚?0、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁?1、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈23、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力?！官e諾莎24、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子25、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?6、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態(tài)度。——盧梭27、越是