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文檔簡介
N、P、K、Ca等元素的無機鹽,)D.CaCO3))C.SO2D.H2SO3
2018N、P、K、Ca等元素的無機鹽,)D.CaCO3))C.SO2D.H2SO3
一、選擇題(共8小題)
1.(2分)某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有
該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植??勺鳡I養(yǎng)液成分的是(
A.P2O5B.KOHC.NH4Cl
2.(2分)規(guī)范實驗操作是我們完成實驗的基本保障,你認為以下操作正確的是(
A.稀釋濃硫酸
B.
傾倒CO2
C.
O2驗滿
D.滴加液體
3.(2分)1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合價分別為﹣2、0、+4、+6價,依次對應的化學式錯誤的是(
A.H2SB.S
4.(2分)色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種,在人體內(nèi)含量太低會影響
)Cl2)進行殺菌消毒處理,發(fā)生反應的)B.ClHC.HClD.ClO2)B.原子可以構(gòu)成分子D.反應前后原子種類不變)D.ZnCl2溶液)Cl2)進行殺菌消毒處理,發(fā)生反應的)B.ClHC.HClD.ClO2)B.原子可以構(gòu)成分子D.反應前后原子種類不變)D.ZnCl2溶液a、b)ba大于
的敘述正確的是(
A.它的分子內(nèi)含四種元素
B.它含有氮分子
C.它共含有27個原子
D.其中的碳屬于人體所需的常量元素
5.(2分)生活中的自來水通常用氯氣(
化學方程式是Cl2+H2O=X+HClO,則X的化學式為(
A.H2
6.(2分)厲害了,我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展,“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設(shè)的進程。空
間站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應生成H2O和CH4,該反應的微觀示
意圖如圖。依據(jù)圖示,下列敘述錯誤的是(
A.反應前后分子種類不變
C.反應中分子可以再分
7.(2分)驗證鎂、銅的金屬活動性順序,下列試劑不能選用的是(
A.MgSO4溶液B.KCl溶液.稀鹽酸
8.(2分)利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。如圖是
兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是(
A.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度
B.當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時,可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去
C.10℃時,取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是
b
a大于b(合理即可)。能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。。蒸饅頭時,可加入小蘇打,其化學式是(合理即可)電子(填”得”14)。靜坐a大于b(合理即可)。能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。。蒸饅頭時,可加入小蘇打,其化學式是(合理即可)電子(填”得”14)。靜坐25分鐘后,用一次。
二、填空題
9.(2分)能源既是國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈,也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系,合理利用如下三種發(fā)電
方式,并取得了顯著成效。
(1)與C相比,A、B發(fā)電的共同優(yōu)點是
(2)A的能量轉(zhuǎn)化方式是把
10.(2分)食鹽是重要的調(diào)味品,其主要成分的化學式是
既能除去面團中的酸又能使饅頭變得松軟,
11.(3分)當你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時,會被這里精美絕倫的雕塑所
吸引,“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6%~16%)
加工而成的巨型“花朵”。傍晚時分“花朵”霓虹閃爍,將城市的夜晚打扮得流光溢
彩,美輪美奐。
(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處
(寫一條)。
(2)目前金屬耗速過快,替代材科越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料
(合理即可)。
(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學反應中易
或“失”)。
12.(3分)在山西省人民醫(yī)院消化科的宣傳欄里,有這樣一則宣傳:幽門螺旋桿菌一消化道傳染病
檢測方法(如圖2):被檢者空腹,先用約20mL涼中開水口服一粒尿
素膠囊(尿素中碳的相對原子質(zhì)量為
(寫一條)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中,尿素肥。大家對礦石選取、冶鐵和(用化學方程式表示)。。(寫一個)。(寫一條)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中,尿素肥。大家對礦石選取、冶鐵和(用化學方程式表示)。。(寫一個)。的作用(填一種儀器的名稱)。(合1個小題.每空1分,共7分.)30年來,菲
測。(1)觀察圖1,集體就餐時,為避免疾病傳播應該注意的是
(合理即可)。
(2)膠囊中尿素的相對分子質(zhì)量是
可用作
13.(6分)科學精神與社會責任,是化學學科素養(yǎng)更高層面的價值追求。在一
次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司,
煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區(qū)別等,有了全新的認識。
(1)用赤鐵礦石治鐵的反應原理是
(2)分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
(3)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,相當于化學實驗
中
(4)在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是
理即可)。
四、科普閱讀題(本大題共
14.(7分)南海﹣﹣我們的“聚寶盆”
南海是中國四大海城中最大、最深、自然資源最為豐富的海區(qū)。近
律賓、越南等五國已經(jīng)與西方200多家石油公司合作,在南海海城合作鉆探了約
1380口鉆井,年石油產(chǎn)量達500萬噸。相當于大慶油田最輝煌時的年開采量。
53%,可采資源量占66%,若的可采油氣資源。西沙群島、中沙群島的水下1500多種,大多數(shù)種類在西、南、中沙群島(填“純凈物”或混合物”)。對石油(寫一種)。。(填“元素”或“原子)。。(合理即可)。1個小題.化學方程式每空A﹣D53%,可采資源量占66%,若的可采油氣資源。西沙群島、中沙群島的水下1500多種,大多數(shù)種類在西、南、中沙群島(填“純凈物”或混合物”)。對石油(寫一種)。。(填“元素”或“原子)。。(合理即可)。1個小題.化學方程式每空A﹣D是初中。A與D反應的實質(zhì)為。(合理即可)。2分,其余。
被他國掠奪,中國海城將失去約
有上千米的新生代沉積物,是大有希望的海底石油和天然氣產(chǎn)地。
材料2礦產(chǎn)資源:南海蘊藏5萬億噸以上的錳、約3100億噸鎂、170億噸錫和
銅、29億噸鎳及錳、8億噸鈷、5億噸銀、800萬噸金、60億噸鈾等,比陸地礦
產(chǎn)資源豐富得多。
材料3水產(chǎn)資源:南海海洋魚類有
海域,很多具有極高的經(jīng)濟價值。海龜、海參、龍蝦、螺、貝、海帶等很豐富。
綜合分析上述材料,回答下列問題:
(1)南海豐富的資源中,油氣屬于
加熱煉制時,根據(jù)各成分的沸點不同可得到的產(chǎn)品有
(2)天然氣可壓縮儲存于鋼瓶中,用分子的觀點解釋其變化
(3)材料2中所述錳、鎂、銅等是指
(4)海洋魚類、海參、龍蝦富含的營養(yǎng)素是
(5)南海自古就是中國的!我們要捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)海和資源的完整。在資源
的開發(fā)利用方面你的一點建議是
五、物質(zhì)組成與變化分析題(本大題共
每空1分,共6分.)
15.(5分)思維導圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學思維的有效方法。
化學常見的四種物質(zhì),A可用于金屬除銹,B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系如
圖所示,“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應,“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種
物質(zhì)。分析推理,回答問題:
(1)A的化學式為
(2)A生成B的化學方程式
(3)C與D反應的化學方程式
2個小題.化學方程式每空。。。。(合理即可)NaOH溶液和Na2CO3溶通過小組合作,同學們完成了如圖所示的三組小實驗2個小題.化學方程式每空。。。。(合理即可)NaOH溶液和Na2CO3溶通過小組合作,同學們完成了如圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色(寫一個)。如圖),充分攪、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶2分,其余每空1分,
共15分.)
16.(6分)如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答問題。(1)儀器a的名稱
(2)用高錳酸鉀制取O2的化學方程式是
(3)實驗室收集氧氣的方法是
(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是
(5)試管口放一團棉花的作用是
17.(9分)化學實驗過程經(jīng)常會產(chǎn)生定量的廢液,經(jīng)過無害化處理可有效防止
水體污染。在一次實驗課上,興趣小組的同學們完成了
液的鑒別,并對廢液成分展開探究。
活動一
沉淀的化學方程式是
活動二小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(
拌、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層
溶液中一定不含有的離子是
液中還可能含有的離子進行了如下探究。
OH、CO32、Ca2中的一種或幾種。實驗現(xiàn)象①溶液變紅管中,滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸取少量溶液于試管中,即可)(指示劑除(合理即可)。。(合理即可)1個小題,共OH、CO32、Ca2中的一種或幾種。實驗現(xiàn)象①溶液變紅管中,滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸取少量溶液于試管中,即可)(指示劑除(合理即可)。。(合理即可)1個小題,共6分.)0.2g。(填基本反應類型)。﹣﹣+實驗結(jié)論①有OH②產(chǎn)生氣泡(合理即可)(合理﹣②有CO2無Ca2①有CO2,無Ca2②有OH﹣+3﹣+﹣3
【猜想與假設(shè)】上層溶液中還可能含有
【進行實驗】
實驗步驟
①取少量溶液于試
方
案
一
方
案
二
外)
【反思與評價】
(1)小明同學對方案提出質(zhì)疑,他的理由是
(2)經(jīng)過綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有
(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量
進行處理后再排放。
七、定量分析題(本大題共
18.(1分)黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似,容易以假亂真。小紅同學想測定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,加入足量稀硫酸充
分反應后,測得生成氫氣的質(zhì)量為
(1)該反應屬于
(2)求黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)。(寫計算過程)
N、P、K、Ca等元素的無機鹽,)D.CaCO3)
2018年山西省中考化學試卷N、P、K、Ca等元素的無機鹽,)D.CaCO3)
參考答案與試題解析
一、選擇題(共8小題)
1.(2分)某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有
該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植??勺鳡I養(yǎng)液成分的是(
A.P2O5B.KOHC.NH4Cl【解答】解:A、五氧化二磷屬于氧化物,不屬于無機鹽,故錯誤;
B、氫氧化鉀屬于堿,具有強烈的腐蝕性,故錯誤;
C、氯化銨是可溶性的氮肥,可作營養(yǎng)液成分,故正確;
D、碳酸鈣是不溶性的鹽,不能作營養(yǎng)液成分,故錯誤。故選:C。
2.(2分)規(guī)范實驗操作是我們完成實驗的基本保障,你認為以下操作正確的是
(
A.稀釋濃硫酸
B.
傾倒CO2
C.
O2驗滿
)C.SO2D.H2SO3x,根據(jù)在化合物中正負化))C.SO2D.H2SO3x,根據(jù)在化合物中正負化)滴加液體
【解答】解:A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻
璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操
作錯誤。
B、向燒杯中傾倒二氧化碳,應從下層蠟燭的一側(cè)傾倒,圖中所示操作正確。
C、檢驗氧氣是否收集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,
圖中所示操作錯誤。
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在燒杯口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操
作錯誤。
故選:B。
3.(2分)1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合價
分別為﹣2、0、+4、+6價,依次對應的化學式錯誤的是(
A.H2SB.S
【解答】解:A、氫元素顯+1,設(shè)硫元素的化合價是
合價代數(shù)和為零,可知NH3中氮元素的化合價:(+1)×2+x=0,則x=﹣2。
B、硫?qū)儆趩钨|(zhì),因此硫元素化合價為零。
C、氧元素顯﹣2,設(shè)硫元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則y+(﹣2)×2=0,則y=+4。
D、氫元素顯+1,氧元素顯﹣2,設(shè)硫元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則:(+1)×2+z+(﹣2)×3=0,則z=+4。
故選:D。
4.(2分)色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種,在人體內(nèi)含量太低會影響
睡眠質(zhì)量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關(guān)色氨酸
的敘述正確的是(
A.它的分子內(nèi)含四種元素
2個氮原子,不含氮分子,故錯誤;Cl2)進行殺菌消毒處理,發(fā)生反應的)B.ClHC.HClD.ClO22個氮原子,不含氮分子,故錯誤;Cl2)進行殺菌消毒處理,發(fā)生反應的)B.ClHC.HClD.ClO22、2、1,反應后1、1、1,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目)B.原子可以構(gòu)成分子D.反應前后原子種類不變
C.它共含有27個原子
D.其中的碳屬于人體所需的常量元素
【解答】解:A.分子是由原子構(gòu)成的,而不是由元素組成的,故錯誤;
B.每個色氨酸分子中含有
C.色氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;
D.碳元素屬于人體所需的常量元素之一,故正確。
故選:D。
5.(2分)生活中的自來水通常用氯氣(化學方程式是Cl2+H2O=X+HClO,則X的化學式為(
A.H2
【解答】解:由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化
學方程式Cl2+H2O=X+HClO,反應前氯、氫、氧原子個數(shù)分別為
的生成物中氯、氫、氧原子個數(shù)分別為
不變,則每個X分子由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為HCl。
故選:C。
6.(2分)厲害了,我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展,“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設(shè)的進程???/p>
間站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應生成H2O和CH4,該反應的微觀示
意圖如圖。依據(jù)圖示,下列敘述錯誤的是(
A.反應前后分子種類不變
C.反應中分子可以再分【解答】解:A.由微粒的變化可知,該反應前后分子的種類發(fā)生改變,故錯誤;
B.由微粒的構(gòu)成可知,分子是原子構(gòu)成的,故正確;
C.由微粒的變化可知,在化學反應前后分子可以再分,原子不能再分,只能重
)D.ZnCl2溶液a、b)ba大于a大于)D.ZnCl2溶液a、b)ba大于a大于ba物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時,可以用
D.由微粒的變化可知,應前后原子種類不變,故正確;
故選:A。
7.(2分)驗證鎂、銅的金屬活動性順序,下列試劑不能選用的是(
A.MgSO4溶液B.KCl溶液.稀鹽酸【解答】解:A、銅不與硫酸鎂溶液反應,說明銅的金屬活動性比鎂弱,能驗證
鎂、銅的金屬活動性順序,故選項錯誤。
B、鎂、銅均不與氯化鉀溶液反應,不能驗證鎂、銅的金屬活動性順序,故選項
正確。
C、鎂能與稀鹽酸反應生成氫氣,銅不能與稀鹽酸反應,說明鎂的金屬活動性比
氫強,銅的金屬活動性比氫弱,即鎂>H>銅,能驗證鎂、銅的金屬活動性順序,
故選項錯誤。
D、鎂能與氯化鋅溶液反應生成鋅,銅不能,說明鎂的金屬活動性比鋅強,銅的
金屬活動性比鋅弱,即鎂>鋅>銅,能驗證鎂、銅的金屬活動性順序,故選項錯
誤。
故選:B。
8.(2分)利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。如圖是兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是(
A.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度
B.當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時,可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去
C.10℃時,取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是
b
D.將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
【解答】解:A、比較溶解度大小需要在一定的溫度下,錯誤;
B、a的溶解度最溫度升高增大明顯,故當
a等于b,錯誤;節(jié)約資源(或綠色環(huán)保無廢渣廢氣排(合理即可)。風(或綠色環(huán)保無廢渣廢氣NaCl。。NaCl;小蘇打是碳酸氫鈉能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。a等于b,錯誤;節(jié)約資源(或綠色環(huán)保無廢渣廢氣排(合理即可)。風(或綠色環(huán)保無廢渣廢氣NaCl。。NaCl;小蘇打是碳酸氫鈉能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。蒸饅頭
C、10℃時,a的溶解度小于b,故取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液
所需水的質(zhì)量是a大于b,正確;
D、將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃,二者的溶解度都增大,故溶液組成不變,故其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
故選:C。
二、填空題
9.(2分)能源既是國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈,也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省
多地有效調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系,合理利用如下三種發(fā)電
方式,并取得了顯著成效。
(1)與C相比,A、B發(fā)電的共同優(yōu)點是
放)
(2)A的能量轉(zhuǎn)化方式是把
【解答】解:(1)風力發(fā)電和太陽能發(fā)電與火力發(fā)電相比,既能節(jié)約化石燃料,
又減少了污染物的排放,綠色環(huán)保;故填:節(jié)約資源
排放);
(2)風力發(fā)電是將風能經(jīng)過一系列的變化轉(zhuǎn)化為電能;故填:風。
10.(2分)食鹽是重要的調(diào)味品,其主要成分的化學式是
時,既能除去面團中的酸又能使饅頭變得松軟,可加入小蘇打,其化學式是
NaHCO3
【解答】解:食鹽的主要成分是氯化鈉,其化學式為
的俗稱,其化學式為NaHCO3。
故填:NaCl;NaHCO3。
11.(3分)當你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時,會被這里精美絕倫的雕塑所
吸引,“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6%~16%)
耐腐蝕(合理即可)。失13個質(zhì)子,核電核數(shù)為13,14)。靜坐25分鐘后,用一次耐腐蝕(合理即可)。失13個質(zhì)子,核電核數(shù)為13,14)。靜坐25分鐘后,用一次(合理即可)電子(填”得”
彩,美輪美奐。
(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處
(寫一條)。
(2)目前金屬耗速過快,替代材科越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料
塑料(或合成纖維合成橡膠/聚乙烯)
(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學反應中易
或“失”)。
【解答】解:
(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處耐腐蝕;
(2)目前金屬耗速過快,替代材科越來越多,生活中常用的一種合成材料塑料
(或合成纖維合成橡膠/聚乙烯);
(3)由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鋁的原子核內(nèi)有
最外層有的電子數(shù)為3小于4個,一般情況下易失去電子,而形成帶三個正電荷
的鋁離子。
答案:
(1)耐腐蝕;
(2)塑料(或合成纖維合成橡膠/聚乙烯);
(3)失;
12.(3分)在山西省人民醫(yī)院消化科的宣傳欄里,有這樣一則宣傳:
幽門螺旋桿菌一消化道傳染病
檢測方法(如圖2):被檢者空腹,先用約20mL涼中開水口服一粒尿
素膠囊(尿素中碳的相對原子質(zhì)量為
性吹氣管向二氧化碳吸收卡中吹氣,再將吹完氣的樣品交給醫(yī)生檢
用公筷(或分餐(寫一條)(合理即可)。62。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中,尿素可氮(或分餐制);14+16+(14+1×2)×2=62;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化氮大家對礦石選取、用公筷(或分餐(寫一條)(合理即可)。62。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中,尿素可氮(或分餐制);14+16+(14+1×2)×2=62;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化氮大家對礦石選取、冶鐵和3CO+Fe2O3S+O2肥。2Fe+3CO2SO2(用化學方。(1)觀察圖1,集體就餐時,為避免疾病傳播應該注意的是
制)
(2)膠囊中尿素的相對分子質(zhì)量是
用作
【解答】解:
(1)集體就餐時,為避免疾病傳播應該注意的是用公筷
(2)尿素的相對分子質(zhì)量為
肥中,尿素可用作氮肥。
答案:
(1)用公筷(或分餐制);
(2)62;
13.(6分)科學精神與社會責任,是化學學科素養(yǎng)更高層面的價值追求。在一
次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司,
煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區(qū)別等,有了全新的認識。
(1)用赤鐵礦石治鐵的反應原理是
程式表示)。
(2)分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
玻璃棒做保護(合理即可)。2Fe+3CO2;S+O21個小題.每空1分,共7分.)30年來,菲53%,可采資源量占玻璃棒做保護(合理即可)。2Fe+3CO2;S+O21個小題.每空1分,共7分.)30年來,菲53%,可采資源量占66%,若的可采油氣資源。西沙群島、中沙群島的水下1500多種,大多數(shù)種類在西、南、中沙群島混合物汽油(或柴油或石蠟或(寫一種)。壓強增大,分子的作用(填一種儀器的名稱)。SO2;(填“純凈物”或混合物”)。對石
(3)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,相當于化學實驗
中
(4)在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是
氣
【解答】解:(1)一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,故填:
3CO+Fe2O3
(2)硫和氧氣點燃生成二氧化硫,故填:
(3)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,該操作相當于玻
璃棒的攪拌作用,故填:玻璃棒;
(4)氮氣的化學性質(zhì)很穩(wěn)定,在該操作中可以用作保護氣,故填:做保護氣。
四、科普閱讀題(本大題共
14.(7分)南海﹣﹣我們的“聚寶盆”南海是中國四大海城中最大、最深、自然資源最為豐富的海區(qū)。近
律賓、越南等五國已經(jīng)與西方200多家石油公司合作,在南海海城合作鉆探了約
1380口鉆井,年石油產(chǎn)量達500萬噸。相當于大慶油田最輝煌時的年開采量。
材料1油氣資源:南海中南部油氣地質(zhì)責源量占
被他國掠奪,中國海城將失去約
有上千米的新生代沉積物,是大有希望的海底石油和天然氣產(chǎn)地。
材料2礦產(chǎn)資源:南海蘊藏5萬億噸以上的錳、約3100億噸鎂、170億噸錫和
銅、29億噸鎳及錳、8億噸鈷、5億噸銀、800萬噸金、60億噸鈾等,比陸地礦
產(chǎn)資源豐富得多。
材料3水產(chǎn)資源:南海海洋魚類有
海域,很多具有極高的經(jīng)濟價值。海龜、海參、龍蝦、螺、貝、海帶等很豐富。
綜合分析上述材料,回答下列問題:
(1)南海豐富的資源中,油氣屬于
油加熱煉制時,根據(jù)各成分的沸點不同可得到的產(chǎn)品有
瀝青等)
(2)天然氣可壓縮儲存于鋼瓶中,用分子的觀點解釋其變化
。元素蛋白質(zhì)合理開發(fā)(或有計劃開采);2中所述錳、鎂、銅等是指元素;故填:元素;。1個小題.化學方程式每空A﹣D是初中HCl。A與D反應的實質(zhì)為。元素蛋白質(zhì)合理開發(fā)(或有計劃開采);2中所述錳、鎂、銅等是指元素;故填:元素;。1個小題.化學方程式每空A﹣D是初中HCl。A與D反應的實質(zhì)為。HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(合理即可)。D,且D能與鹽酸反應,故D是氫氧化鈣,(填“元素”或“原子)。。(合理即可)。2分,其余氫離子與氫氧根離子結(jié)合生。
(3)材料2中所述錳、鎂、銅等是指
(4)海洋魚類、海參、龍蝦富含的營養(yǎng)素是
(5)南海自古就是中國的!我們要捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)海和資源的完整。在資源
的開發(fā)利用方面你的一點建議是
【解答】解:(1)油氣是由石油、天然氣等多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;對石
油加熱煉制時,根據(jù)各成分的沸點不同可得到的產(chǎn)品有汽油、柴油、石蠟、瀝青
等;故填:混合物;汽油(或柴油或石蠟或瀝青等)
(2)氣體可壓縮儲存于鋼瓶中,是因為分子間有間隔,在壓強增大時,分子間
隔變小,故填:壓強增大,分子間隔變??;
(3)物質(zhì)是由元素組成的,料
(4)海洋魚類、海參、龍蝦富含蛋白質(zhì);故填:蛋白質(zhì);
(5)要有計劃的、合理開發(fā)海洋資源,故填:合理開發(fā)(或有計劃開采)
五、物質(zhì)組成與變化分析題(本大題共
每空1分,共6分.)
15.(5分)思維導圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學思維的有效方法?;瘜W常見的四種物質(zhì),A可用于金屬除銹,B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系如
圖所示,“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應,“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種
物質(zhì)。分析推理,回答問題:
(1)A的化學式為
成水分子
(2)A生成B的化學方程式
(3)C與D反應的化學方程式
【解答】解:A可用于金屬除銹,故A可能是鹽酸,B難溶于水,則是鹽酸硝酸
銀反應生成的氯化銀沉淀;水能生成
C可能是二氧化碳,帶入框圖,推斷合理;HCl;氫離子與氫氧根HCl+AgNO32個小題.化學方程式每空鐵架臺2)K2MnO4+MnO2+O2↑向上排空氣法(或排水法)將試管傾斜(或橫放),把盛有藥品的。防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管(或防止(合理即可)a的名稱鐵架臺;K2MnO4+MnO2+O2↑;2分,其余每空1分,。用。。高錳酸C可能是二氧化碳,帶入框圖,推斷合理;HCl;氫離子與氫氧根HCl+AgNO32個小題.化學方程式每空鐵架臺2)K2MnO4+MnO2+O2↑向上排空氣法(或排水法)將試管傾斜(或橫放),把盛有藥品的。防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管(或防止(合理即可)a的名稱鐵架臺;K2MnO4+MnO2+O2↑;2分,其余每空1分,。用。。高錳酸鉀制取O2的化學方程式是(1)A是鹽酸,其化學式為HCl.A是鹽酸,D是氫氧化鈣,鹽酸與氫氧化鈣反
應的實質(zhì)為氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子,故填:
離子結(jié)合生成水分子。
(2)A生成B是鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸,故填:
═AgCl↓+HNO3。
(3)C與D反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式
為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
六、實驗探究題(本大題共
共15分.)
16.(6分)如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答問題。
(1)儀器a的名稱
(
2KMnO4
(3)實驗室收集氧氣的方法是
(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是
藥匙(或紙槽)送至試管底部,然后使試管直立起來
(5)試管口放一團棉花的作用是
高錳酸鉀粉末進入水槽使水變紅)
【解答】解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:儀器
(2)在加熱的條件下,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;化學方程式
是:2KMnO4
(3)氧氣的密度比空氣的大,不易溶于水,實驗室收集氧氣的方法是向上排空
氣法(或排水法);
(或橫放),把盛有藥品的藥送至試管底部,然后使試管直立起來;進入水槽使水變紅)。K2MnO4+MnO2+O2↑;送至試管底部,然進入水槽使水NaOH溶液和Na2CO3溶通過小組合作,同學們完成了如圖所示的三組小實驗。(或橫放),把盛有藥品的藥送至試管底部,然后使試管直立起來;進入水槽使水變紅)。K2MnO4+MnO2+O2↑;送至試管底部,然進入水槽使水NaOH溶液和Na2CO3溶通過小組合作,同學們完成了如圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl(寫一個)。如圖),充分攪氫離子、以及一定含有的離子。小組同學對上層
匙(或紙槽)
(5)試管口放一團棉花的作用是:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管(或防止
高錳酸鉀粉末
答案:
(1)鐵架臺;
(2)2KMnO4
(3)向上排空氣法(或排水法)
(4)將試管傾斜(或橫放),把盛有藥品的藥匙(或紙槽)
后使試管直立起來
(5)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管(或防止高錳酸鉀粉末
變紅)
17.(9分)化學實驗過程經(jīng)常會產(chǎn)生定量的廢液,經(jīng)過無害化處理可有效防止
水體污染。在一次實驗課上,興趣小組的同學們完成了
液的鑒別,并對廢液成分展開探究。
活動一
沉淀的化學方程式是
活動二小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(
拌、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層
溶液中一定不含有的離子是
溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。
OH、CO32、Ca2中的一種或幾種。實驗現(xiàn)象①溶液變紅少量溶液于試取少量溶液于﹣﹣+實驗結(jié)論①有OH、CO32、Ca2中的一種或幾種。實驗現(xiàn)象①溶液變紅少量溶液于試取少量溶液于﹣﹣+實驗結(jié)論①有OH②產(chǎn)生氣泡先無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡可)﹣②有CO2無Ca2(合理即OH﹣+3①有CO2,無Ca2②有﹣﹣+3
【猜想與假設(shè)】上層溶液中還可能含有
【進行實驗】
實驗步
驟
①取
方
案
一
管
中,
滴加
無色
酚酞
溶液
②繼
續(xù)滴
加稀
鹽酸
方
案
二
試管
中,
滴加
稀鹽
酸
碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞(合理即可)。鈉離子、氯離子、。稀鹽酸氫氧化鈣和碳酸鈉反實驗現(xiàn)象①
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