專題21植物的激素調(diào)節(jié)講考綱考情講考綱考情最新考綱（1）.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)（2）.其他植物激素(Ⅱ)（3）.植物激素的應用(Ⅱ)（4）.探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用2、最近考情2019·全國卷Ⅱ(29)、2017·全國卷Ⅰ(3)、2017·全國卷Ⅲ(30)講核心素養(yǎng)講核心素養(yǎng)生命觀念分析植物激素間的相互作用，建立普遍聯(lián)系的觀點科學思維通過植物向光性原因分析、生長素作用的兩重性的曲線分析，培養(yǎng)邏輯思維分析問題的能力科學探究“生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度”及“與植物激素相關的實驗設計”構思維導圖構思維導圖核心突破例題精講核心突破例題精講考點一生長素的發(fā)現(xiàn)【科學思維】【基礎知識梳理】1．植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程項目實驗處理實驗結論達爾文的實驗單側光照射可引起胚芽鞘向光彎曲，向光面比背光面生長慢；胚芽鞘的生長和彎曲與胚芽鞘的尖端有關尖端是感受單側光刺激的部位。胚芽鞘的尖端可能會產(chǎn)生某種“影響”，這種“影響”傳遞至下面的伸長區(qū)會造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快鮑森·詹森的實驗胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部拜爾的實驗胚芽鞘的彎曲生長，是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的溫特的實驗胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的，并把這種物質命名為生長素2．生長素的產(chǎn)生、運輸和分布3．植物激素植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物?！竞诵目键c突破】胚芽鞘系列實驗的5個結論(1)生長素的產(chǎn)生部位：胚芽鞘尖端(產(chǎn)生不需要光)。(2)生長素的作用部位：胚芽鞘尖端下部伸長區(qū)。(3)感光部位：胚芽鞘尖端。(4)生長素橫向運輸?shù)牟课唬号哐壳始舛恕?5)胚芽鞘彎曲生長的原因——尖端下部生長素分布不均勻。例題精講：(2015·全國卷Ⅰ，2)下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是()A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響【答案】C【解析】生長素所發(fā)揮的作用因濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異，一般情況下幼嫩細胞對生長素敏感，成熟細胞對生長素比較遲鈍，C錯誤。變式訓練：下列關于植物生長素的敘述，正確的是()A．生長素是由植物體內(nèi)特定器官產(chǎn)生的一類有機物B．頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制C．胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關D．植物的向光性體現(xiàn)了生長素作用的兩重性【答案】C【解析】植物激素的分泌沒有專門的器官，生長素是由植物的一定部位產(chǎn)生的微量有機物，A錯誤；頂芽生長占優(yōu)勢時，側芽生長受到抑制，但側芽生長素合成正常，B錯誤；胚芽鞘中生長素的極性運輸是指從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，與光照方向無關，C正確；植物的向光性是由于單側光引起向光側生長素向背光側運輸，背光側生長素濃度高，促進生長快，使植物出現(xiàn)向光彎曲生長的現(xiàn)象，該現(xiàn)象只能體現(xiàn)生長素促進生長的作用，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，D錯誤。考點二生長素的生理特性【科學思維】【基礎知識梳理】1.生長素的生理作用及特性(1)作用方式：不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息。(2)作用：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。(3)作用特點：兩重性(低濃度促進，高濃度抑制)。抑制生長≠不生長(只是生長慢于對照組)提醒能體現(xiàn)生長素生理作用兩重性的實例有頂端優(yōu)勢、根的向地性等，莖的背地性不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性，因為近地側和遠地側的生長素濃度都是促進莖的生長。2.頂端優(yōu)勢(1)概念：植物的頂芽優(yōu)先生長而側芽生長受到抑制的現(xiàn)象。(2)產(chǎn)生原因(3)解除方法：摘除頂芽。3.生長素類似物(1)概念：具有與生長素相似生理效應的人工合成的化學物質。(2)種類：α－萘乙酸，2，4－D等。(3)應用：①防止果實和葉片脫落；②促進結實，獲得無子果實；③促使扦插枝條生根。例題精講：圖1曲線表示不同生長素濃度對某植物莖生長的影響，圖2是用不同濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗結果。下列分析正確的是()A．由圖1可知，莖彎曲生長時背光的一側的生長素濃度應高于D點對應的濃度B．從圖2信息可確定促進扦插枝條生根的最適生長素類似物濃度在8～12ppm之間C．圖1和圖2分別說明生長素對莖和根的生長都具有兩重性D．利用低濃度的2,4－D作除草劑，可抑制單子葉作物農(nóng)田中的雙子葉雜草生長【答案】C【解析】莖彎曲生長時背光的一側的生長素濃度為促進生長的濃度，應低于D點對應的濃度，A錯誤；從圖2信息可確定，促進扦插枝條生根的最適生長素類似物濃度在8～16ppm之間，B錯誤；圖1可說明生長素對莖的生長有促進和抑制作用，圖2可說明生長素對根的生長有促進和抑制作用，圖1和圖2分別說明生長素對莖和根的生長都具有兩重性，C正確；雙子葉植物對生長素的敏感度高于單子葉植物，因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可利用高濃度的2,4－D抑制單子葉作物農(nóng)田中雙子葉雜草的生長，D錯誤。變式訓練：(2019·4月浙江選考，11)下列關于生長素及其作用的敘述，正確的是()A.植物的生長是由單側光引起的B.生長素在細胞內(nèi)可由色氨酸合成C.生長素由苗尖端產(chǎn)生并促進苗尖端的伸長D.不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一定不同【答案】B【解析】單側光會引起生長素在背光面和向光面的分布不均，進而引起植物的向光彎曲生長，植物的生長并不是單側光引起的，A錯誤；生長素的化學本質是吲哚乙酸，是在細胞內(nèi)由色氨酸合成的，B正確；生長素在苗尖端產(chǎn)生，運輸?shù)郊舛讼虏浚龠M尖端下部的伸長，C錯誤；不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果可能相同，也可能不同，D錯誤?？键c三其他植物激素【社會責任】【基礎知識梳理】1．其他植物激素(1)其他植物激素的合成部位和主要作用(2)在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結果。植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。2．五種植物激素對應的生長調(diào)節(jié)劑的應用(1)植物生長調(diào)節(jié)劑的概念：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質。(2)優(yōu)點：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。(3)應用實例(連線)【核心考點突破】植物激素間的相互作用(1)相互作用：在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。(2)植物生命活動調(diào)節(jié)的實質光照、溫度等環(huán)境因子eq\o(→,\s\up7(影響))植物激素的合成eq\o(→,\s\up7(調(diào)節(jié)))基因組的表達。(3)實例：①協(xié)同作用②拮抗作用例題精講：(2020·廣東六校一模)下列有關植物激素的說法，正確的是()A.用赤霉素處理大麥，可促使其產(chǎn)生α－淀粉酶，簡化工藝，降低成本B.各種植物激素在幼嫩組織中均能進行極性運輸C.植物生長發(fā)育和適應環(huán)境從根本上說是多種激素共同調(diào)節(jié)的結果D.乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中，其主要作用是促進果實發(fā)育【答案】A【解析】赤霉素可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α－淀粉酶，生產(chǎn)啤酒時可用赤霉素處理大麥可降低成本，A正確；在幼嫩組織中進行極性運輸?shù)氖巧L素，B錯誤；植物生長發(fā)育和適應環(huán)境，從根本上說是基因選擇性表達的結果，C錯誤；乙烯的主要作用是促進果實成熟，D錯誤。變式訓練：(2019·江西上饒中學開學檢測)關于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用，不符合實際的是()A．用一定濃度赤霉素溶液處理蘆葦、黃麻等植物，使植株增高B．辣椒開花后，噴灑適宜濃度生長素類似物，可獲得無子果實C．利用高濃度的2,4－D作除草劑，可抑制麥田中的雙子葉雜草D．植物生長調(diào)節(jié)劑可以替代植物激素發(fā)揮作用，使用時需要考慮藥物濃度和藥物毒性【答案】B【解析】赤霉素能夠促進莖的伸長、引起植株快速生長，一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮苁怪仓暝龈?，A正確；為獲得無子果實，需在辣椒未開花前，在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素類似物溶液，B錯誤；雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素更敏感，因此利用高濃度2,4－D作除草劑，可抑制麥田中的雙子葉雜草，C正確；植物生長調(diào)節(jié)劑可以替代植物激素發(fā)揮作用，使用時需要考慮藥物濃度和藥物毒性，D正確?？键c四探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度【科學探究】【基礎知識梳理】1．實驗原理(1)生長素類似物對植物插條的生根情況有很大的影響，在不同濃度、時間下處理插條，其影響程度不同。(2)生長素類似物的影響存在一個最適濃度，在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多，生長最快。(3)用生長素類似物處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法。2．實驗過程3．結果分析由下圖曲線可知，促進扦插枝條生根的最適濃度是A點對應的生長素類似物濃度，在A點兩側，存在促進生根效果相同的兩個不同濃度?！竞诵目键c突破】1．需進行預實驗：預實驗可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，以免由于設計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費。2．設置對照組、重復組(1)設置對照組：清水空白對照；設置濃度不同的幾個實驗組之間進行相互對照，目的是探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度。(2)設置重復組：即每組不能少于3個枝條。3．控制無關變量：無關變量在實驗中的處理要采用等量性原則。如選用相同的花盆、相同的植物材料，插條的生理狀況、帶有的芽數(shù)相同，插條處理的時間長短一致等。4．處理插條(1)生長素類似物處理插條可用浸泡法(溶液濃度較低)或沾蘸法(溶液濃度較高，處理時間較短)。(2)處理時插條上下不能顛倒，否則扦插枝條不能成活。(3)扦插時常去掉插條成熟葉片，原因是降低蒸騰作用，保持植物體內(nèi)的水分平衡。例題精講：(2018·江蘇卷)如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結果(新生根粗細相近)，對照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是()A.對照組生根數(shù)量少是因為枝條中沒有IAAB.四組實驗中，300mg/LIAA誘導莖細胞分化出根原基最有效C.100與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近D.本實驗結果體現(xiàn)了IAA對根生長作用的兩重性【答案】B【解析】對照組生根數(shù)量少是因為枝條是用不加IAA的清水浸泡的，其枝條中仍含有一定量的內(nèi)源IAA，A錯誤；由圖可知，在四組實驗中，300mg/LIAA處理的枝條平均生根數(shù)最多且平均根長較長，故該濃度IAA誘導莖細胞分化出根原基最有效，B正確；平均生根數(shù)與平均根長的乘積可以反映出根生物量的大小，100mg/L與300mg/LIAA處理獲得的根生物量差異較大，C錯誤；與對照組相比，圖中另外三個濃度的IAA均促進了根的生長，故本實驗不能體現(xiàn)IAA對根生長作用的兩重性，D錯誤。變式訓練：(2019·廣東深圳一模)探究生長素類似物對扦插的枝條生根的影響實驗中，下列說法不合理的是()A.為摸