一年級(jí)思政課《上課了》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo).初步建立對(duì)校園生活的親近感。.了解做好課前準(zhǔn)備的重要性。.學(xué)會(huì)做好課前準(zhǔn)備的方法。.知道課間放松心情，積極休息的好處。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)做好課前準(zhǔn)備的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)知道課前準(zhǔn)備的好處并能夠做到。四、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：猜猜是哪位好朋友1.猜猜看孩子們，今天老師給大家?guī)?lái)一位新朋友,你猜猜它叫什么名字吧！〃小個(gè)頭，本領(lǐng)大。所有課程都裝下，啥時(shí)該上哪節(jié)課,看他一眼就知道?！?1)你猜出它是誰(shuí)了嗎？(2)它有什么用？(3)你為什么要看課表？什么時(shí)候看？為什么？(4)你有課表朋友嗎?你是怎樣和它相處的？(每天帶，存放好，?？赐犓?小結(jié)：是啊，一張小小的課表看著很普通，但是，如果我們忘記了它就會(huì)給上課帶來(lái)麻煩。所以，一定要存放好，每節(jié)課后按照課表把下節(jié)課的書本用具準(zhǔn)備好，再上課時(shí)就方便了?；顒?dòng)二：課前準(zhǔn)備歌.今天大家表現(xiàn)這么好，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家一首小兒歌，看誰(shuí)最聰明，能記住里面都說(shuō)了什么內(nèi)容：〃下課鈴聲響，先把課表看，下節(jié)什么課，學(xué)習(xí)用品擺放好。喝水上廁所，一樣不能少。聊聊天，唱首歌，輕聲漫步走，心情真舒暢，上課鈴聲到，早已安坐好。小伙伴，互提醒，都做到，大家都是好學(xué)生〃(1)你從小歌謠里聽懂了什么？(2)能說(shuō)說(shuō)為什么要這樣做嗎?(每人只說(shuō)一句)(3)書本擺放好是什么意思？.學(xué)習(xí)用具擺放好(1)看圖學(xué)擺物：學(xué)習(xí)用品就像我們小學(xué)生一樣，都有一定的位置。課本在上面，本子在下面，疊在一起，每個(gè)人都放在自己桌子的左上角。在放鉛筆盒前，要檢查一下，鉛筆有沒有削好，要不要再用轉(zhuǎn)筆刀削一下。(2)請(qǐng)一名學(xué)生演示。(3)兩位同學(xué)一組，按上面說(shuō)的做一做，看誰(shuí)做得又快又好。.我們一起看看圖上的學(xué)生在上課鈴聲響起后的做法，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，他們的做法對(duì)嗎？該怎么做？活動(dòng)三：課堂勤舉手，提問(wèn)助思考。.你平時(shí)在課堂上舉手發(fā)言嗎？.你知道上課專心聽講有什么好處嗎？.討論：說(shuō)一說(shuō)怎樣才能做到專心聽講呢？.讓老師來(lái)告你吧：眼睛注意看，耳朵注意聽；腦子跟著想，精神要集中。活動(dòng)四：認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備缺乏帶來(lái)的問(wèn)題孩子們，在你的生活中，又沒有上課了，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶齊學(xué)習(xí)用品的事情嗎？小結(jié)沒帶學(xué)具不僅會(huì)影響自己還會(huì)影響到別的同學(xué)。孩子們，帶齊學(xué)具多重要呀！孩子們，一起來(lái)仿照?qǐng)D片只做自己的創(chuàng)意課表吧，看課表做準(zhǔn)備，誰(shuí)也不能馬虎呀！活動(dòng)五：學(xué)習(xí)課堂規(guī)那么.看圖片：這些同學(xué)課堂聽講的狀態(tài)好嗎？為什么？.你平時(shí)上課時(shí)怎么做的呢？（多提問(wèn)題多舉手）.這些同學(xué)舉手發(fā)言的表現(xiàn)，你更喜歡誰(shuí)？為什么？.小結(jié)：這位同學(xué)說(shuō)得真好，回答下列問(wèn)題要舉手，不要爭(zhēng)來(lái)不要搶。積極舉手非常好，別人講是要先聽。勤舉手,不要怕，回答對(duì)了你真棒，回答錯(cuò)了沒關(guān)系。.看圖講故事：請(qǐng)用自己的話講一講小熊在課堂上的故事。.對(duì)照〃課堂壞習(xí)慣〃，說(shuō)說(shuō)自己該怎么