材料與紡織學(xué)院專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告材料與紡織學(xué)院專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx印染集團(tuán)實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀企業(yè)、工廠實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月21日――20xx年2月22日?qǐng)?bào)告編寫(xiě)：編寫(xiě)日期：20xx年2月24日引言20xx年2月21日――20xx年2月22日，我們?cè)谕趵蠋熀蛷埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了紹興第二印染廠和喜得寶集團(tuán)有限公司。經(jīng)過(guò)對(duì)工廠、車(chē)間的親身走訪，我對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見(jiàn)紡織品；同時(shí)，我們的領(lǐng)隊(duì)老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過(guò)程中所需的工藝條件、基本設(shè)備。通過(guò)這次使我不但增強(qiáng)了理論水平，還要提高了我運(yùn)用理論知識(shí)去解決實(shí)際的生產(chǎn)的問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)完畢后，我又搜索和查閱了相關(guān)的資料，加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，并具體了解了幾類(lèi)紡織品的染整工藝加工過(guò)程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工兩例進(jìn)行分析?？椢锶旧竟に嚳椢锏娜旧椒ㄖ饕纸竞蛙埲尽＝臼菍⒖椢锝n于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過(guò)軋輥，把染液均勻軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時(shí)間、PH值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。用于棉織物染色的`染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。紹興第二印染廠主要是對(duì)棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州喜得寶絲綢印染集團(tuán)主要是對(duì)真絲織物的染色以浸染為主。棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個(gè)主要生產(chǎn)車(chē)間。一、基本設(shè)備：練漂設(shè)備（前處理）：燒毛機(jī)（氣體燒毛機(jī)、銅板燒毛機(jī)）、煮練機(jī)（平幅、繩狀）、氧漂機(jī)、氯漂機(jī)、絲光機(jī)。染色設(shè)備：熱熔染色機(jī)、卷染機(jī)、紅外打底機(jī)、顯色皂洗機(jī)。印花設(shè)備：平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、轉(zhuǎn)移印花、數(shù)碼印花。整裝設(shè)備：定型機(jī)、拉幅機(jī)、磨毛機(jī)、壓光機(jī)、預(yù)縮機(jī)、碼剪機(jī)。二、工藝流程：1、棉織物原布檢驗(yàn)――翻布打印――縫頭――燒毛――（退漿――）煮練――漂白――絲光――烘干――染色――拉幅――后整理――碼剪――包裝2、滌棉混紡織物原布檢驗(yàn)――翻布打印――縫頭――燒毛――（退漿――）煮練――漂白――絲光――烘干――預(yù)定型――染色（分散/活性、分散還原等染料）――后定型――后整理――碼剪――包裝三、工藝條件：燒毛：燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時(shí)因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病?？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^(guò)高溫火焰，或擦過(guò)赤熱的金屬表面，這時(shí)布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點(diǎn)時(shí)，即已離開(kāi)了火焰或赤熱的金屬表面，從而達(dá)到燒去絨毛，又不操作織物的目的。退漿：紡織廠為了順利的織布，往往對(duì)經(jīng)紗上漿以提高強(qiáng)力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。煮練：棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。漂白：棉織物經(jīng)煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會(huì)影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過(guò)程。棉織物經(jīng)過(guò)絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉(zhuǎn)消失，橫截面成橢圓形，對(duì)光的反向更有規(guī)律，因而增進(jìn)了光澤。染色：染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個(gè)紡織品具有一定色澤的加工過(guò)程。染色是在一定溫度、時(shí)間、PH值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。整理：棉織物整理包括機(jī)械和化學(xué)兩個(gè)方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機(jī)械預(yù)縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。感想和體會(huì)當(dāng)我參觀完畢紹興第二印染廠和喜得寶集團(tuán)有限公司以后，回想起染整廠一道道工序，簡(jiǎn)直是太神奇了。它不但能把那剛進(jìn)廠的一匹匹粗糙的坯布變的五彩繽紛、絢麗奪目，而且還能使其手感柔滑，令人愛(ài)不釋手（參觀時(shí)我們班的同學(xué)都忍不住去摸幾把剛出爐的成品），簡(jiǎn)直是把灰姑娘變成了公主?？吹酱蠹掖┲孱伭姆b，想到世界因?yàn)槿菊兊慕k麗多彩，忽然覺(jué)得我們專(zhuān)業(yè)實(shí)在太神奇、太偉大了。雖然我看到我們的專(zhuān)業(yè)工作環(huán)境不怎么樣，待遇也一般，但我還是要努力學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，染整專(zhuān)業(yè)真是偉大??！班級(jí)：xx輕化xxx班姓名：xxx學(xué)號(hào)：xxx金工實(shí)習(xí)報(bào)告--材料學(xué)院03高分子乙班林妙純金工實(shí)習(xí)報(bào)告材料學(xué)院03高分子乙班林妙純059金工實(shí)習(xí)報(bào)告序經(jīng)過(guò)兩周的金工實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)了不少的金工知識(shí)，懂得了許多工種，我們進(jìn)行了汽車(chē)，鉗工，車(chē)工，銑工，電火花，磨工，模具，熱處理等工種，還學(xué)習(xí)了幾個(gè)制圖軟件。我不僅了解了很多金工知識(shí)，掌握了一定的技能，還認(rèn)識(shí)了許多其它東西，比如說(shuō)，對(duì)待工作的認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，仔細(xì)觀察的精神，良好的安全意識(shí)。雖然金工實(shí)習(xí)期間的確很累，也有點(diǎn)臟，但豐收的成果使我對(duì)金工實(shí)習(xí)肅然起敬，希望再次有機(jī)會(huì)去體會(huì)那種生活。金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的課程。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。而這兩為期兩周的實(shí)習(xí)，確實(shí)給我們帶來(lái)了不少收獲。一下就分別來(lái)談?wù)勎以趯?shí)習(xí)時(shí)的一些感受。以下純屬個(gè)人感受，如有雷同，純屬巧合。第一天：汽車(chē)之謎早在大一的時(shí)候就見(jiàn)到好多師兄師姐們穿著迷彩服，掛著一個(gè)號(hào)碼牌，那時(shí)候心中充滿了疑問(wèn)，他們這是去干嘛呢？一打聽(tīng)，原來(lái)是金工實(shí)習(xí)。這是一個(gè)多么陌生的名詞的。但是現(xiàn)在又是那么的熟悉，再聽(tīng)過(guò)那么多人細(xì)說(shuō)以后。今天我是帶著無(wú)比興奮的心情踏進(jìn)我們的實(shí)習(xí)大樓――一個(gè)我們渴望已久的地方。我們做的第一件事就是聽(tīng)一堂安全教育課。慈祥的大叔帶著微笑，為我們這些新人一一講述各種規(guī)則、要求、注意事項(xiàng)等相關(guān)的內(nèi)容。尤其在強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題時(shí)老師給我們講了很多事例，這些事例聽(tīng)得我們毛骨悚然，很可怕啊。后來(lái)自己在做時(shí)才有自己的一會(huì)，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，一切事故都源于同學(xué)們的不小心操作。對(duì)于安全問(wèn)題我的最大的體會(huì)就是我們要膽大心細(xì)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)之前要好好閱讀相關(guān)的資料，而在操作的時(shí)候，我們就不能因?yàn)榕露⌒囊硪淼?。我們?yīng)該放開(kāi)去做。做的時(shí)候又要小心。其實(shí)這很矛盾但又是很符合邏輯的。我們今天除了以上的內(nèi)容就是汽車(chē)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)汽車(chē)是如何運(yùn)作的，也沒(méi)有想過(guò)它們的構(gòu)造是怎樣的。一進(jìn)這個(gè)車(chē)間，一陣陣的油味撲鼻而來(lái)。兩個(gè)字：難受！！我是天生的怕油味。這可真是折磨啊。但是我還是忍著。這油味無(wú)形中也變得可愛(ài)起來(lái)了。其實(shí)，汽車(chē)在我們的生活之中是很常見(jiàn)的，但是其實(shí)它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是多么的陌生啊。經(jīng)過(guò)一天的實(shí)習(xí)，我們對(duì)汽車(chē)的構(gòu)造有了一定的了解。我們把汽車(chē)拆了又裝，裝了又拆，弄得滿手油污，但是又是其樂(lè)無(wú)窮。至此，我才知道，為什么汽車(chē)的價(jià)格會(huì)是那么的貴，它的沒(méi)一個(gè)零件都是那么的復(fù)雜尤其是那些手工制作的，那可真是值千金的啊。第二天：鉗工之苦回想一下這兩個(gè)星期的經(jīng)歷，在接觸的這么多工種中，我印象最深的是鉗工！真的可以說(shuō)是：累，苦！鉗工主要使用銼刀，鋸刀等手持工具在臺(tái)虎鉗上對(duì)金屬進(jìn)行切削加工。雖然我們只有半天的時(shí)間來(lái)要完成一個(gè)螺母的制作，但是那個(gè)累啊……在鉗工的實(shí)習(xí)中我們終于體會(huì)到了什么叫做“鐵許磨成針”，總以為李白的詩(shī)中講述的只是一件很普通的事情，殊不知讓自己來(lái)完成這一項(xiàng)工作卻……我再也不敢發(fā)表意見(jiàn)了。要把一個(gè)圓柱形的鋼鐵磨成六邊形的螺母，實(shí)在是考驗(yàn)我們的耐心、細(xì)心和毅力。我們有的人甚至把手都磨破，但到最后我們把作品做出來(lái)時(shí)，心里充滿了喜悅（即使作品很不符合要求），拿著自己的作品互相對(duì)比，欣賞和炫耀。老師還告訴了我們世界少有的勞斯萊斯還有紅旗的所有工件都是靠人工這樣一件一件的磨出來(lái)的。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)時(shí)，無(wú)不都目瞪口呆……確實(shí)也是，人才是這世界上最偉大的動(dòng)物。誰(shuí)能否認(rèn)這個(gè)呢？第三、四天：車(chē)床、銑床之好作為傳統(tǒng)但又不斷推陳出新的機(jī)械行業(yè)，實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)親密接觸的機(jī)會(huì)。古人有“繩鋸木斷”“水滴石穿”，雖然它有一種令人敬佩的毅力和韌性，但我們卻無(wú)法忍受它的效率。而機(jī)械就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。英國(guó)的工業(yè)革命就是一個(gè)典型的例子。在實(shí)習(xí)以前，很難想象很多東西是怎樣做出來(lái)的，就算想過(guò)，也不明確究竟是怎么一回事?，F(xiàn)在，我們終于明白其中的緣故。雖然我們接觸的都是一些古老的機(jī)器，但其實(shí)功能已經(jīng)不錯(cuò)了。尤其是我們學(xué)校很多機(jī)械都是自己設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出來(lái)。我們要因?yàn)槲覀兪侨A工大的一分子而驕傲。車(chē)床，是另一個(gè)令我記憶猶新的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在這里我深深體會(huì)到沉著，鎮(zhèn)定，細(xì)心的作用。我們的實(shí)習(xí)作業(yè)是把一個(gè)圓柱切削成圓球，剛開(kāi)始看老師玩弄車(chē)床時(shí)還以為會(huì)很簡(jiǎn)單，殊不知等到自己操作起來(lái)才知道其中難處，切削時(shí)要利用好車(chē)床的橫向、縱向兩個(gè)移動(dòng)手柄，這可不是一件易事。開(kāi)始時(shí)不知如何協(xié)調(diào)兩者的速度，有時(shí)總是橫向移動(dòng)手柄在移動(dòng)可是縱向移動(dòng)手柄卻移動(dòng)得太慢一直把圓切削成一個(gè)圓柱面或者圓錐面，實(shí)在看了就是讓人氣餒。等到重新振作起來(lái)再干一次時(shí)，卻又太緊張以至在橫向切得太深時(shí)，竟不知快速轉(zhuǎn)動(dòng)縱向手柄，導(dǎo)致又一次的失敗，就著一刀，造成了千古恨，唉……靜下心來(lái)好好的反思發(fā)覺(jué)自己是太緊張了，不夠鎮(zhèn)定，干這活沒(méi)有一定的定力，沒(méi)有遇事鎮(zhèn)定自若的魄力怎么行呢？所以以后幾次，我都小心翼翼地，極力使自己鎮(zhèn)定地切削，雖然有時(shí)也會(huì)切得不好，但總算給我把作品完成了?？粗约耗亲龅秒m不太好的作品，心中卻是有一種沉甸甸的感覺(jué)，我下決心以后遇事可不能在這般急躁，要靜下心來(lái)，要鎮(zhèn)定自若地把它給完成，千萬(wàn)不能急呀。關(guān)于銑床，其實(shí)和車(chē)床原理一樣，但是銑床就是有冷卻處理。它同樣也是很需要耐心的。一刀下去，薄了，這個(gè)工件就報(bào)廢了。我和我的拍檔做這個(gè)是做得最好的。當(dāng)時(shí)我們是最晚完成的，心里著急的.不行了。在最后一刻把我們的作品交給老師，老師連說(shuō)了幾句，不錯(cuò)、不錯(cuò)，挺標(biāo)準(zhǔn)的……心里那份甜蜜實(shí)在是無(wú)法言喻。第五、六、七天：數(shù)控之難這幾天是我們最清閑的時(shí)候，同時(shí)也是我最傷腦筋的時(shí)候。我這個(gè)人就是不擅長(zhǎng)用軟件。雖然我是很努力的學(xué)習(xí)一些新東西，但我卻需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)適應(yīng)。所以說(shuō)我這段時(shí)間實(shí)在是吃苦頭了，比鉗工、車(chē)工還要痛苦。但是我還是不得不承認(rèn)人啊就是那么的牛，那么的能干。我們總能想出很多辦法來(lái)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的很多問(wèn)題。這些軟件給生產(chǎn)帶來(lái)很多便利。也給我們的工業(yè)發(fā)展帶來(lái)了一個(gè)進(jìn)步。第八天：電火花之奇我一直在遺憾沒(méi)有安排到化學(xué)腐蝕?？吹絼e人拿著一件件很有意思的作品時(shí)心里就是充滿了無(wú)限的悲哀，為什么我不是他們那組的呢？我是多么想自己親手畫(huà)一幅畫(huà)然后弄在金屬板上，然后就送給我最要好的朋友，他們會(huì)很高興的。（當(dāng)然并不全是為了這件作品。學(xué)習(xí)也是很重要的）。但是在這一天我們上了電火花這個(gè)課就沒(méi)有什么遺憾啦。因?yàn)樵谶@一天，我也做出了很漂亮的作品――兩個(gè)心連在一起。我們很認(rèn)真地磨了自己工具，我們充分的發(fā)揮了我們的想象力，磨出了我們能夠想到而且做到的圖形，當(dāng)然其中最受歡迎的是心形。那也是我的鐘愛(ài)。我自己則是弄了一朵梅花，很抽象的梅花。電火花加工的原理是基于工具和工件之間脈沖性火花放電時(shí)的電腐蝕現(xiàn)象來(lái)蝕除多余的金屬。這個(gè)加工不像車(chē)工和銑工，它不需要夾住工件。它可以加工任何難以加工的金屬材料和導(dǎo)電材料和加工形狀復(fù)雜的表面。這種加工我覺(jué)得是很實(shí)用而且也是很美觀的。它很適用于廣告業(yè)。總之這一天是我過(guò)得最愉快的一天。第九天：臺(tái)鉆之高速你能夠想象一個(gè)輪子它的轉(zhuǎn)數(shù)是幾萬(wàn)轉(zhuǎn)每分鐘甚至是十幾萬(wàn)轉(zhuǎn)移分鐘是怎么樣的嗎？我相信大家會(huì)覺(jué)得車(chē)輪的轉(zhuǎn)速已經(jīng)是很快的啦。但它的轉(zhuǎn)速其實(shí)是很小的。我們國(guó)家改進(jìn)的空氣靜壓軸承就是這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)速。當(dāng)然這對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么概念的。這種臺(tái)鉆是很先進(jìn)的，我們看到玻璃板上鉆出了一幅幅很好看圖案，而那些只是一會(huì)兒的工夫就可以完成。無(wú)法不驚嘆這種高轉(zhuǎn)速?。?！最后一天：火之威力金屬材料與鋼的熱處理：在這個(gè)學(xué)習(xí)中，主要介紹了鐵炭合金的分類(lèi)，碳素結(jié)構(gòu)鋼的分類(lèi)以及用途，金屬材料的力學(xué)性能和硬度測(cè)定方法，通過(guò)火花鑒別法對(duì)金屬材料進(jìn)行鑒別以及鋼熱處理的工藝操作和經(jīng)過(guò)熱處理后的鋼的力學(xué)性質(zhì)的改變。我從中知道了對(duì)金屬材料的硬度測(cè)試是通過(guò)洛氏硬度的測(cè)試方法，了解了洛氏硬度測(cè)試的原理。我覺(jué)得最有趣的是，通過(guò)將金屬在砂輪上的火花可以迅速的辨別金屬的材料，尤其是金屬在經(jīng)過(guò)熱處理前后的硬度的變化有那么大，這是我一直想不明白的和感到驚訝的，特別是在對(duì)金屬加熱到不同的溫度的對(duì)其的力學(xué)性質(zhì)影響是有非常大的區(qū)別的（金屬材料的偷工減料值得就是它們的加熱的時(shí)間和溫度，我們以前對(duì)于偷工減料的概念都是減少某些材料，成份等）。從中我也學(xué)到了熱處理要經(jīng)過(guò)的步驟，如退火，正火，淬火的正確操作方法等等。很多工件在加工前都要經(jīng)過(guò)熱處理，使材料達(dá)到一定的物理和力學(xué)性能，所以其應(yīng)用范圍非常廣泛。結(jié)束語(yǔ)：態(tài)度決定一切，踏實(shí)才是出路別看那小小的零件，簡(jiǎn)單的工藝，我們做的工作其實(shí)都體現(xiàn)了這個(gè)道理――態(tài)度決定一切，這確實(shí)是一句很實(shí)在的話。任何的事業(yè)靠的都是都是自己的態(tài)度。我們很多時(shí)候并不是因?yàn)樽约耗芰Φ膯?wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。你說(shuō)你會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)會(huì)議而去很認(rèn)真的準(zhǔn)備演講稿嗎？不會(huì)的話那又為什么要抱怨你在會(huì)議上沒(méi)有什么話說(shuō)而遭受批評(píng)呢？其實(shí)很多問(wèn)題不像想象中那么簡(jiǎn)單，工作也沒(méi)有想象中輕松。要做好它確實(shí)并非易事。一不留神就會(huì)做錯(cuò)。實(shí)習(xí)這種工作，對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一樣的新鮮，也就是說(shuō)，機(jī)會(huì)是平等的。但做出來(lái)的效果很明顯有差別，我覺(jué)得那不是天賦的問(wèn)題，而是對(duì)待事情的態(tài)度問(wèn)題。只有態(tài)度認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)地做，才能做出滿意的作品，（即使那個(gè)作品不是合格品，單是因?yàn)槟愕呐驼J(rèn)真業(yè)可以令你自己覺(jué)得那是一個(gè)很成功的作品），就像做人一樣。還有，我們必須建立一種合作的觀念，只有合作才能更好的發(fā)揮人的力量?？偟膩?lái)說(shuō)，金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)的觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體素質(zhì)。對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立較完整的系統(tǒng)概念，即要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練。在十天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。眨眼之間，為期兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束，是遺憾？是滿足？還是……我不知道，但是我知道――金工實(shí)習(xí)――對(duì)我而言――是一個(gè)難忘而有用的經(jīng)歷。好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，排著長(zhǎng)隊(duì)，迫不及待的地向?qū)嵙?xí)工廠前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽(yáng)光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚(yáng)，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地――金工實(shí)習(xí)工廠。按學(xué)院安排的日程，三個(gè)實(shí)習(xí)班各就各位，到各自的實(shí)習(xí)車(chē)間，在實(shí)習(xí)老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地