PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7人教版五年級上冊語文期末考試重點(diǎn)知識(shí)檢測姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。gāobǐngfēnfùpēnshèwèizhìfǎngwènwàipóyōuránguìhuāshìyíwǎnjiù二、給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上√。即使（jíjì）嗜好（shì

chī）享受（xiángxiǎng）桂冠（guànguān）勉強(qiáng)（qiángqiǎng）浸泡（qīnjìn）三、給形近字組詞。樺（_______）咆（_______）糟（_______）軀（_______）稍（_______）嘩（_______）泡（_______）遭（_______）嶇（_______）梢（_______）四、補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。怒發(fā)（____）（____）美中（____）（____）悠然（____）（____）喋喋（____）（____）理所（____）（____）（____）（____）綽綽1．“像（）（）綽綽”這種結(jié)構(gòu)的詞語我還能寫一個(gè)：______________。2．選擇一個(gè)詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。___________________________五、選詞填空。1.分辨

分辯①城市的孩子很少接觸田地里的莊稼，無法________出高粱和小麥。②我親眼看見你往地上扔果皮了，你就不要再________了。2.安靜

鎮(zhèn)靜

靜寂①我們遇到意外發(fā)生的事情不能慌張，需要________。②教室里________極了，連掉一根針都能聽到。③每當(dāng)我打開后門，都會(huì)看見一個(gè)________的夜。六、句子大變身。1．秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）___________________________________________________________2．一旦進(jìn)了死道，就有地雷埋在那兒等著他們。（用加點(diǎn)詞造句）______________________________________________________________3．藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________七、課文學(xué)得怎么樣？考考你。1．《慈母情深》的作者是______，文章講述了母親在_____________的滿足了兒子的要求，使他終于擁有了第一部長篇小說______________。2．__________，我的母親。_________，我的母親。褐色的口罩上方，一雙___________吃驚地望著我，我的母親的眼睛……?3．《父愛之舟》這篇文章的線索是___________________，文章回憶了很多感人的場景，哪些事情令你難忘？請寫出來，不少于4件。?（1）___________________（2）___________________（3）___________________（4）___________________八、課外閱讀。漢字與中國心1998年春，在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！睗h字，確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會(huì)的。最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國的古典詩詞。一個(gè)中國的孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。吟“爆竹聲中一歲除”；吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；吟“明月幾時(shí)有”；吟“勸君更進(jìn)一杯酒”；吟“漫卷詩書喜欲狂”；吟“大江東去”；激越時(shí)吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度。現(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的。1．根據(jù)意思寫詞語。（1）半開玩笑地回答。（____________）（2）比喻心情像潮水一樣起伏，難以抑制。（_____________）2．選擇合適的詞語填到文中橫線上。A．中秋時(shí)B．清明時(shí)C．過年時(shí)D．喜悅時(shí)E.慷慨時(shí)F.送別時(shí)3．不是漢字的特點(diǎn)是哪一項(xiàng)？（）。A．形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音B．又整齊又靈動(dòng)，適宜表達(dá)一種微妙、詩意的情感C．一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)D．漢字好記好學(xué)，是世界上使用最多的文字4．最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的是（）。A．漢字的形 B．漢字的義C．中國古典詩詞 D．漢語拼音5．把下面詩句補(bǔ)充完整。（1）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_________________________。（2）明月幾時(shí)有？_________________________。（3）勸君更盡一杯酒，_________________________。6．為什么說“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的”？__________________________________________________九、課內(nèi)閱讀《圓明園的毀滅》（片段）。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1．寫出下列詞語的近義詞。侵略（______）銷毀（______）籠罩（______）2．用“_______”線畫出作者高度評價(jià)圓明園的句子。3．讀短文二三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個(gè)詞語中體會(huì)到___________________________________________________4．這段文字表達(dá)了作者_(dá)___感情，朗讀時(shí)要讀出__________的語氣。5．一直以來，“要不要重建圓明園”備受社會(huì)各界的爭議，有人反對也有人贊成。你的觀點(diǎn)：__________理由是：___________________________十、習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。不少于300字。題目一：這本書中的，我喜歡同學(xué)們讀過的書中，有許多個(gè)性鮮明、充滿魅力的人物形象，讓我們由衷地欣賞和喜愛，請選擇一個(gè)對你成長有影響的人物，先將題目補(bǔ)充完整，再用一件影響你成長的具體事例，完成一篇習(xí)作。題目二：二十年后的我再過二十年，同學(xué)們都在各行各業(yè)的工作中努力拼搏。請你大膽想象那個(gè)時(shí)候的情景，完成一篇想象作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、糕餅吩咐噴射位置訪問外婆悠然桂花適宜挽救2、jíshìxiǎngguānqiǎngjìn3、樺樹咆哮糟糠身軀稍微喧嘩泡泡遭遇崎嶇樹梢4、沖冠不足自得不休當(dāng)然影影明明白白聽到這種荒唐的事，連脾氣最好的老李也氣得怒發(fā)沖冠。5、分辨分辨鎮(zhèn)靜安靜靜寂6、秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉將軍。一旦事情敗露，就只有一個(gè)結(jié)果等著我們了。藺相如對秦王說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。7、梁曉聲家境極其貧寒《青年近衛(wèi)軍》背直起來了轉(zhuǎn)過身來了眼神疲憊的眼睛姑爹的那只小小漁船父親給”我”買枇杷父親心疼”我”被臭蟲咬了父親給”我”制作玩具大雨大雪天，父親背著送”我”上學(xué)8、1．戲答心潮難已2．CBAFDE3．D4．C5．路上行人欲斷魂把酒問青天西出陽關(guān)無故人6．漢字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。漢字又整齊又靈動(dòng),特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。9、1．侵犯燒毀覆蓋2．我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。3．侵略者的貪婪、野蠻和殘暴4．對侵略者的無比仇恨痛惜、悲憤5．反對圓明園留下的一片廢墟會(huì)時(shí)刻提醒人們：那段屈辱的歷史，激勵(lì)我們一直奮發(fā)圖強(qiáng)。10、范文：二十年后的我一些碎碎的粉筆掉下來，一會(huì)兒，我把字全寫完了，只見，同學(xué)們炯炯有神的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板那大大的字?！拔?，好，快，樂……。聽著那朗讀聲，我想起了以前的自己，記得，我前我也是這么讀的，羨慕一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師，而現(xiàn)在，我就是老師了。每當(dāng)我昂首挺胸地走進(jìn)教室，同學(xué)們就會(huì)神速般地坐好，等待著我精彩的課堂。這也是科技時(shí)代，我用高級黑板講臺(tái)課，既不用像以前的老師們一樣，口干舌燥，又不要為同學(xué)們的調(diào)皮而擔(dān)憂，他們也許是對我的課堂有意思，因?yàn)?，一到了我的課，他們好像被什么東西控制了，津津有味地聽我講課?？萍紩r(shí)代真好