六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元作業(yè)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元作業(yè)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元作業(yè)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元作業(yè)日期：20xx年X月六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元1-4課作業(yè)班級(jí)：

姓名：一、填空。1、早在一千多年前，人們就已經(jīng)發(fā)明了（

），而（

）的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入一個(gè)嶄新的微觀世界。2、放大鏡也叫(

)鏡，鏡片的特點(diǎn)是(

)

，中間（

）、邊緣(

)，具有（

）的作用。倍數(shù)大的放大鏡，看到的圖像（

），看到的范圍（

）；倍數(shù)小的放大鏡，看到的圖像（

），看到的范圍（

）。3、我們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)，稱為（

），比如身邊的物質(zhì)中有食鹽、白糖、（

）等。二、判斷。1、草蛉是蚜蟲的天敵。（）2、自然界中所有的固體都是晶體，晶體只有在顯微鏡下才能看到。（）3、圓柱形和球形的器皿裝水后也有放大功能。

（

）4、在放大鏡發(fā)明之前，人們只能依靠感覺器官來觀察世界。（

）5、人的最高視力也只能看清楚1/5毫米的微小物體

。（

）6、我們一般可以采用降低溫度、減少水分的方法來制作晶體。（

）7、蝴蝶的翅膀上的彩色小鱗片其實(shí)是扁平的細(xì)毛。

（

）8、堿面是粉末狀的，它不屬于晶體物質(zhì)。

（

）9、在顯微鏡未發(fā)明前，人們只能依靠眼睛觀察。（

）10、自然界中所有的固體物體都是晶體。（

）11、花崗巖中的礦物晶體主要有長(zhǎng)石、云母、石英等。（

）12、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關(guān)。（）三、選擇。１、放大鏡的放大倍數(shù)越大，它的視野（）。

Ａ越大

Ｂ越小

Ｃ不變２、世界上最早的顯微鏡是（）制成的，可以放大近３００倍。Ａ列文虎克Ｂ巴斯德Ｃ羅伯特.胡克下面幾種紙纖維最細(xì)的是（）。

Ａ吸水紙Ｂ書寫紙Ｃ過濾紙蠅眼是（）。

Ａ單眼Ｂ復(fù)眼5、下列物品中，沒有放大能力的是（

）。A、老花鏡

B、一滴水珠

C、近視鏡6、凸透鏡是(

)、透明的鏡片。

A、中間厚邊緣薄

B、中間薄邊緣厚

C、一樣厚7、蟋蟀的耳朵在

(

)。

A、頭部

B、足的內(nèi)側(cè)

C、腹部8、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到

(

)

倍。

A、200

B、2000

C、200萬(wàn)9、放大鏡的鏡面直徑越大，它的放大倍數(shù)

(

)

。

A、越大

B、越小

C、不一定（

）發(fā)明了能提高視力的眼鏡。

A、格羅斯泰斯特

B、牛頓

C、培根11、放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的（

）有關(guān)。

A、凸度

B、材料

C、面積12、一般情況下，下面三種器材中放大倍數(shù)最大的是（

），放大倍數(shù)最小的是（

）

A、顯微鏡

B、電子顯微鏡

C、放大鏡下列不屬于晶體的是（

）

A、食鹽

B、雪花

C、玻璃四、分類。松香玻璃白糖珍珠食鹽琥珀堿面水晶晶體：非晶體：五、連線題。1、將下列昆蟲與它的觸角類型連起來。蠶蛾

羽狀蝴蝶

棒狀天牛

絲狀螞蟻

鞭狀蝗蟲

膝狀六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元5-8課作業(yè)班級(jí)：

姓名：一、填空。1、大量的研究事實(shí)說明生命體是由（

）組成的。我們利用顯微鏡觀察到的洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)如房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的（

）。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出這個(gè)名稱的人是英國(guó)科學(xué)家（

）。2、隨著觀察（

）的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人類在探索微小世界方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。3、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞上有許多（

），那是植物進(jìn)行蒸騰和光合作用的重要器官。二、判斷。1、把整個(gè)洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。（

）2、魚缸里的水變綠是因?yàn)槠渲杏芯G藻的緣故。（

）3、微生物對(duì)人類只有危害，沒有好處。（

）4、我們喝的桶裝礦泉水，是經(jīng)過凈化處理的，里面沒有微生物。（

）5、微生物是生物，也由細(xì)胞組成。

（

）6、載玻片移動(dòng)的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動(dòng)方向是一致的。（

）7、只要把物體放在顯微鏡下就可以觀察。（

）8、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的最基本單位，生物都由細(xì)胞組成。

（

）三、選擇。

1、（

）的建立，被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。A、細(xì)胞學(xué)說

B、動(dòng)力學(xué)

C、仿生學(xué)2、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，玻片移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向

(

)

。

A、相同

B、相反

C、無(wú)關(guān)3、科學(xué)家選擇（

）來觀察SARS病毒。

A、光學(xué)顯微鏡

B、電子顯微鏡

C、放大鏡下列儀器中，（

）適合觀察細(xì)菌。A、顯微鏡

B、放大鏡

C、望遠(yuǎn)鏡5、下列哪個(gè)說法正確的是（

）。A、我們得病時(shí)的病菌只有通過顯微鏡才能觀察到。B、我們得病時(shí)的病菌可以通過放大鏡來觀察。C、放大鏡可以想把物體放大多少倍就放大多少倍。四、將下列人物同他的成就連起來。培根

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個(gè)名稱列文虎克

設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡羅伯特.胡克

制成最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡袁隆平

利用微觀技術(shù)對(duì)水稻進(jìn)行改良，培育出了雜交水稻

五、操作題1、我們?cè)?jīng)制作過洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的切片標(biāo)本，請(qǐng)完成下面題目。（1）將材料與相應(yīng)的作用連起來：鑷子

放置切片標(biāo)本滴管

夾取實(shí)驗(yàn)材料載玻片

吸取少量液體培養(yǎng)皿

盛放多余的洋蔥片燒杯

盛放液體碘酒

染色裁紙刀

切割洋蔥（2）利用以上材料，將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞標(biāo)本的制作過程寫下來：制作步驟：（填序號(hào)）1、用蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上面，注意不要有氣泡。2、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本要平展開。3、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水。4、用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)“#”字，用鑷子取下洋蔥表皮。5、用滴管從標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒，用吸水紙吸掉多余的水。六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元1-4課作業(yè)班級(jí)：

姓名：一、填空。1、早在一千多年前，人們就已經(jīng)發(fā)明了（

放大鏡

），而（

顯微鏡

）的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入一個(gè)嶄新的微觀世界。2、放大鏡也叫(

凸透

)鏡，鏡片的特點(diǎn)是(

透明

)

，中間（厚

）、邊緣(

薄

)，具有（

放大

）的作用。倍數(shù)大的放大鏡，看到的圖像（

大

），看到的范圍（

小

）；倍數(shù)小的放大鏡，看到的圖像（

小

），看到的范圍（

大

）。3、我們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)，稱為（

晶體

），比如身邊的物質(zhì)中有食鹽、白糖、（

味精

）等。二、判斷。1、草蛉是蚜蟲的天敵。（√）2、自然界中所有的固體都是晶體，晶體只有在顯微鏡下才能看到。（×）3、圓柱形和球形的器皿裝水后也有放大功能。

（

√

）4、在放大鏡發(fā)明之前，人們只能依靠感覺器官來觀察世界。（

√

）5、人的最高視力也只能看清楚1/5毫米的微小物體

。（

√

）6、我們一般可以采用降低溫度、減少水分的方法來制作晶體。（

√

）7、蝴蝶的翅膀上的彩色小鱗片其實(shí)是扁平的細(xì)毛。

（

√

）8、堿面是粉末狀的，它不屬于晶體物質(zhì)。

（

×

）9、在顯微鏡未發(fā)明前，人們只能依靠眼睛觀察。（

√

）10、自然界中所有的固體物體都是晶體。（

×

）11、花崗巖中的礦物晶體主要有長(zhǎng)石、云母、石英等。（

√

）12、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關(guān)。（×）三、選擇。１、放大鏡的放大倍數(shù)越大，它的視野（B）。

Ａ越大

Ｂ越小

Ｃ不變２、世界上最早的顯微鏡是（A）制成的，可以放大近３００倍。Ａ列文虎克Ｂ巴斯德Ｃ羅伯特.胡克下面幾種紙纖維最細(xì)的是（A）。

Ａ吸水紙Ｂ書寫紙Ｃ過濾紙蠅眼是（B）。

Ａ單眼Ｂ復(fù)眼5、下列物品中，沒有放大能力的是（

A

）。A、老花鏡

B、一滴水珠

C、近視鏡6、凸透鏡是(

A

)、透明的鏡片。

A、中間厚邊緣薄

B、中間薄邊緣厚

C、一樣厚7、蟋蟀的耳朵在

(

B

)。

A、頭部

B、足的內(nèi)側(cè)

C、腹部8、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到

(

C)

倍。

A、200

B、2000

C、200萬(wàn)9、放大鏡的鏡面直徑越大，它的放大倍數(shù)

(

C

)

。

A、越大

B、越小

C、不一定（

C

）發(fā)明了能提高視力的眼鏡。

A、格羅斯泰斯特

B、牛頓

C、培根11、放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的（

A

）有關(guān)。

A、凸度

B、材料

C、面積12、一般情況下，下面三種器材中放大倍數(shù)最大的是（

B

），放大倍數(shù)最小的是（

C

）

A、顯微鏡

B、電子顯微鏡

C、放大鏡下列不屬于晶體的是（

C

）

A、食鹽

B、雪花

C、玻璃四、分類。松香玻璃白糖珍珠食鹽琥珀堿面水晶晶體：白糖食鹽水晶堿面非晶體：松香玻璃珍珠琥珀五、連線題。1、將下列昆蟲與它的觸角類型連起來。蠶蛾

羽狀蝴蝶

棒狀天牛

絲狀螞蟻

鞭狀蝗蟲

膝狀六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元5-8課作業(yè)班級(jí)：

姓名：一、填空。1、大量的研究事實(shí)說明生命體是由（

細(xì)胞

）組成的。我們利用顯微鏡觀察到的洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)如房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的（

細(xì)胞

）。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出這個(gè)名稱的人是英國(guó)科學(xué)家（羅伯特.胡克

）。2、隨著觀察（

工具

）的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人類在探索微小世界方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。3、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞上有許多（

液泡

），那是植物進(jìn)行蒸騰和光合作用的重要器官。二、判斷。1、把整個(gè)洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。（

×

）2、魚缸里的水變綠是因?yàn)槠渲杏芯G藻的緣故。（

×

）3、微生物對(duì)人類只有危害，沒有好處。（

×

）4、我們喝的桶裝礦泉水，是經(jīng)過凈化處理的，里面沒有微生物。（

×

）5、微生物是生物，也由細(xì)胞組成。

（

√

）6、載玻片移動(dòng)的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動(dòng)方向是一致的。（

×

）7、只要把物體放在顯微鏡下就可以觀察。（

×

）8、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的最基本單位，生物都由細(xì)胞組成。

（

√

）三、選擇。

1、（

A

）的建立，被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。A、細(xì)胞學(xué)說

B、動(dòng)力學(xué)

C、仿生學(xué)2、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，玻片移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向

(

B

)

。

A、相同

B、相反

C、無(wú)關(guān)3、科學(xué)家選擇（

B

）來觀察SARS病毒。

A、光學(xué)顯微鏡

B、電子顯微鏡

C、放大鏡4、下列儀器中，（

A

）適合觀察細(xì)菌。A、顯微鏡

B、放大鏡

C、望遠(yuǎn)鏡5、下列哪個(gè)說法正確的是（

A

）。A、我們得病時(shí)的病菌只有通過顯微鏡才能觀察到。B、我們得病時(shí)的病菌可以通過放大鏡來觀察。C、放大鏡可以想把物體放大多少倍就放大多少倍。四、將下列人物同他的成就連起來。