感恩教育主題班會教案

感恩教育主題班會教案1設(shè)計意圖2-3歲的幼兒對于自己是從哪里來的感到十分好奇也很模糊。有的孩子認為自己是從商店里買來的，有的認為自己是從街上撿來的，還有的孩子認為自己是魔術(shù)師變出來的，等等各種想法。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，我特設(shè)計此感恩教育活動《出生的秘密》。通過觀看動畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》，層層更進，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感?；顒幽繕?、幼兒能夠安靜地傾聽別人講話。2、初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。重點難點讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感?；顒訙蕚浠顒舆^程（一）通過提問，引入主題。1、我們都有一個家，家里都有哪些人呢？2、寶寶們知道我們是從哪里來的呢？（二）通過看動畫片：大耳朵圖圖《出生的秘密》，初步了解自己是從哪兒來的。片段1：圖圖認為自己是垃圾箱撿來的，也是最便宜的小孩。片段2：圖圖很迷惑，回家問媽媽自己是從哪里來的。片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大，快生寶寶了。片段4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。片段5：圖圖通過抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。（三）萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。1、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的，媽媽很辛苦，平時在家里媽媽都為我們做些什么呢？2、我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？（四）結(jié)束部分學(xué)做手語：媽媽，我愛你！活動反思通過活動，本節(jié)活動制定的目標達到。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，展開談話活動萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感?；顒又杏變旱姆e極性較高。

感恩教育主題班會教案2活動目標：1、通過故事表演《猜猜我有多愛你》，初步理解愛得含義。2、通過家長讀信、我對爸爸、媽媽說甜甜話的方式，體驗親子交流的樂趣?；顒訙蕚洌汗适隆恫虏挛矣卸鄲勰恪返谰撸ㄓ變鹤詡洌pt、家長寫給幼兒的信、幼兒事先準備好的甜甜話、愛心卡片、勾線筆若干活動過程：一、出示ppt，激發(fā)幼兒興趣1、出示文本，親子表演師：這個故事的名字叫做什么？想不想和我們的爸爸、媽媽一起表演呢？幼兒和家長自備道具，并進行表演2、提問師：孩子們你們愛不愛你們的爸爸、媽媽呢？對，你們的愛有多少，我們爸爸、媽媽的愛就跟你們一樣多，甚至比你們還多。二、親子互相交流情感1．家長讀信，幼兒體驗父母對孩子的愛師：想不想知道爸爸、媽媽有多愛我們呀？下面我們一起來聽聽爸爸、媽媽有什么話對我們說。2．甜甜話師：爸爸、媽媽說得這么多，你們有沒有想說得話呢？你有什么甜甜話要對我們的爸爸媽媽說？趕快把它畫下來吧！三、展示甜甜話，師小結(jié)

感恩教育主題班會教案3一、背景分析：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會感恩是中學(xué)德育的一個重點。然而，當前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分數(shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會感動，成為“冷漠的一代”，時下里的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。二、設(shè)計理念：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會尊重老師，用自己的行動去感恩老師。三、活動目標：1、透過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學(xué)會感恩。3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。四、活動準備：1、準備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”2、學(xué)生準備回憶老師關(guān)愛自己的故事3、學(xué)生準備小品五、班會流程1、主持人宣布班會開始。主持人深情朗誦。2、講名人尊師和令學(xué)生感動的老師的故事。3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。（每組各自推薦兩位選手）4、小品《新班主任》。5、詩朗誦《老師我想對您說》。6、班主任總結(jié)發(fā)言。7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。8、主持人宣布班會結(jié)束。

感恩教育主題班會教案4教學(xué)目標：（一）運用圈劃、批注的閱讀方法，捕捉文中的細節(jié)，思考細節(jié)的內(nèi)涵；（二）在語言的品味中，想象文中各個人物的心理活動，感受母親的內(nèi)心；（三）注意對比手法的運用，體會文章幽默的語言風(fēng)格，感受幽默背后的深情。教學(xué)重點與難點重點：品味文中細節(jié)的內(nèi)涵，感受母愛的無私和偉大。難點：理解作者是怎樣通過幽默的語言風(fēng)格表現(xiàn)深沉的母愛的。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)”是哪一天嗎？（五月份的第一個星期日）那么你們又是怎樣給母親過節(jié)的呢？（讓學(xué)生交流各自的做法。）好，同學(xué)們交流了自己的方式，現(xiàn)在讓我們一起到里柯克家看看他們一家是怎樣過母親節(jié)的。（二）初讀課文，了解文章整體內(nèi)容，理解運用對比手法的作用。1、作者一家原打算是怎樣過母親節(jié)的？明確：決定為“母親節(jié)”舉行一次特別慶祝，把這一天過得像圣誕節(jié)或別的盛大的節(jié)日一樣隆重，讓母親兜車享受。2、但實際上為了慶祝母親節(jié)，父親和孩子們?yōu)槟赣H做了些什么？母親為“我們”做了些什么？同桌合作完成事件統(tǒng)計，交流統(tǒng)計結(jié)果及感受。明確：我們：什么也沒有為母親做。母親：為我們準備晚飯；伺候父親；幫忙上菜；洗碗塊。3、作者這樣寫的意圖是什么？課堂交流：通過對比顯示母親的偉大，同時以一種對比來顯示反諷，顯示父親和孩子的自私，也從反面顯示出母親的無私。（三）研讀課文，品位細節(jié)仔細研讀課文細節(jié)，反復(fù)品讀相關(guān)段落，思考：1、我們”一家的“出發(fā)點”是為了給母親過節(jié)，但是，最后，母親卻獨自留在家里操持家務(wù)，等待一家人郊游歸來，事實上又回到了起點。學(xué)生仔細閱讀文章，圈劃出“我們”一家過母親節(jié)的細節(jié)，結(jié)合感觸最深的細節(jié)談?wù)勛约旱睦斫?。小組交流，說說各自的感受。教師引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：（1）當初決定父親留下，父親說了一大堆他留下來的好處，其中又說到大家也用不著顧慮他三年來一直沒有過過一個真正的假日這回事，還說，本來，他想過什么節(jié)就是想入非非。聯(lián)系上下文，想想這兩句是真話還是反話，有無言外之意？思考，明確：父親說的兩句話當是反話。三年的時間和一次假日都沒有真正過過，這在對比上是非常懸殊的，說“用不著顧慮”，其實就是提醒大家要考慮、要顧及。說本來他想過什么節(jié)就是想入非非，這已經(jīng)近乎發(fā)牢騷、表抱怨。這些都是他話里的言外之意。（2）最后決定母親留下，父親又說出免得她著涼等一大堆好處，這些話是真誠的嗎？討論明確：決定母親留下了，又要說免得她外出著涼，這是自己得了好處不承認，別人沒得到實惠還要硬給她安上“得了好處”的虛名。表面上是寬慰別人，實質(zhì)上是替自己解脫；表面上是替別人著想，實際上仍然打的是自己的小算盤。所以這些話是不真誠的。寫父親突出他千方百計地掩飾自己的自私，他的言內(nèi)和言外之意的矛盾充分暴露了他的自私，這里運用反語的手法。（3）全文反復(fù)強調(diào)其他人不合適留在家里的理由，這與慶祝母親節(jié)，“讓母親休息一天”的強烈動機有無矛盾？如有矛盾，作者不厭其煩地細寫是要表達對父親及孩子們態(tài)度的同情還是有點嘲笑意味？或者主要是歌頌?zāi)赣H天生以犧牲為樂？學(xué)生可以各抒己見，教師點撥、歸納：反復(fù)強調(diào)其他人不合適留在家里與“讓母親休息一天”的強烈動機顯然是有矛盾的。其他人留在家里的理由都是為了戴帽子之類的微不足道的小事。即使父親所謂三年來沒過過一個真正的節(jié)日的理由與操勞一生的母親，又適逢母親節(jié)這個特殊日子相比都是應(yīng)當讓路的。所以作者不厭其煩細寫這一切包含了對父親及孩子們的嘲笑。同時，文章這樣寫，更是歌頌了母親天生以犧牲為樂，因為文中表現(xiàn)出，母親對這一切“理由”似乎樂于接受或者至少是并不關(guān)注，她關(guān)注的是孩子們、親人們過得愉愉快快，她能為這些提供她的服務(wù)就是她的最大快樂，就是她的節(jié)日。就象《養(yǎng)母》的母親看著親人們吃好吃的飯菜，自己一口不吃卻覺得是最幸福的時刻；《慈母情深》的母親辛苦掙來錢不許替她買罐頭，而給兒子買書卻感到挺高興。父愛也一樣，真正的父愛也是以犧牲為樂的，就像《背影》里的父親，不顧年齡、身體、尊嚴，為二十歲的兒子忙這忙那，挑這揀那，忙得心甘情愿，做得心滿意足。（四）品味重點細節(jié)，理解作者情感，把握文章主旨文章的結(jié)尾寫到“一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。睡覺之前我們?nèi)既ノ沁^母親；她說，這是她有生以來過得最最快活的一天。我覺得她眼里含著淚水?！毕胂?，交流：1、請想象母親當時的心理活動是怎樣的？明確：覺得能讓孩子和丈夫過得愉快，幸福感到高興而滿足。2、在母親節(jié)里，母親勞累了一天，但她卻說這是她有生以來最快活的一天，為什么，其他課文有無類似的例子？引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元學(xué)過的課文，討論歸納：這正是真正母愛的表現(xiàn)，以自己的孩子、自己親人的快樂為自己的快樂，哪怕自己只有辛苦付出而沒有享受也在所不計。其他課文中類似的例子有：《背影》中父親付出一番艱辛買回橘子后“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”?！洞饶盖樯睢分心赣H為“我”討回小人書；母親在如此惡劣的工作條件下掙錢卻又爽快地拿出大約等于二天工資的錢給兒子買書，并說：“誰叫我們是當媽的??！我挺高興他愛看書的！”又責(zé)備兒子把這錢用來給她買了罐頭，說：“不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”《養(yǎng)母》中的例子更多，凡是有一點好吃的，養(yǎng)母總是不吃，都留給自己的親人，包括養(yǎng)父、“我”、她的兄妹幾家人；看著自己親人有滋有味吃那些好吃的飯菜，是她覺得最幸福的時刻；不惜以哭鬧丟臉的舉動為兒子爭討玉米面窩窩頭，而自己卻吃摻了玉米軸的玉米；乃至希望以自己替代丈夫的去世。

感恩教育主題班會教案5教育目標：a：使學(xué)生在主題班會中感受父母的恩情，認識父愛與母愛的'珍貴，感悟報答父母的養(yǎng)育之恩。b：使學(xué)生明確，知恩預(yù)報恩是人的美德課前準備：a：學(xué)生回憶在成長過程中父母關(guān)愛自己的典型事例;b：學(xué)生搜集從古到今報答父母養(yǎng)育之恩的感人的事;c：針對自己的實際，寫好自己的報恩計劃;d：準備錄音機、投影儀、《媽媽的吻》磁帶班會程序：一、合唱《世上只有媽媽好》主持人：一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而，世上還有一種同目前母愛一樣珍貴的愛------父愛!父愛與母愛是我們?nèi)祟愐揽可娴幕A(chǔ)，真能夠說，沒有父愛與母愛，就沒有此刻這個輝煌燦爛的世界，就沒有我們每一個人的這天!但是有的同學(xué)沐浴在父愛與母愛的長河里，卻寫不出父母關(guān)愛自己的一件事，有的同學(xué)甚至對父母一次善意的批評而耿耿于懷，心懷不滿，多么令人震驚啊!讓我們?nèi)w師生在這天這次感恩教育主題班會上，真切的感受父愛與母愛，喚醒一顆顆冷漠的心，報答父母的養(yǎng)育之恩，給父母送去一次次開心的微笑。此刻我鄭重宣布：海燕小學(xué)五一中隊《為了父母的微笑》感恩教育主題班會此刻開始：第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深a：學(xué)生分組交流父母關(guān)愛自己的典型事b：各組推選說的好的同學(xué)在班上交流主持人：聽了同學(xué)們激動人心的發(fā)言，使我們真切感受到了，父母為了自己的孩子不惜個人的一切。父母的恩情真是恩比天高，情比海深。”慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如獸與禽“。知恩報恩是人的美德，下邊讓我們聽一聽一個個報恩的動人故事吧。第二幕：感悟報恩：感恩報恩報恩無窮學(xué)生甲：講陳毅為母親洗尿布。學(xué)生乙：講劉伯承從小為母親分憂。學(xué)生丙：古代黃香為其父暖被。學(xué)生?。核母改笧樗臓敔斈棠滔瓷硐茨_揉背?！鞒秩耍哼@一個個動人心弦的故事震撼著我們每一個人的心，感恩報恩的情緒油然而生。同學(xué)們，我們班有個同學(xué)在上課前塞給我一張紙條，上面寫著這樣一段話：親愛的老師，紙條上的這番話，本來我打算在班會上說的。但是我抑制不住自己的感情，只有拜托老師把我的心里話告訴同學(xué)們：期望他們珍重父母的愛。趁父母健在時多向父母盡一份孝心。第三幕：真情表白：真情匯報孝心永駐主持人：一份份報恩計劃帶著一顆顆孝敬父母的心，飛出了每一個同學(xué)的心窩，飛到了今后的日日夜夜家家戶戶，為每一位父母送去一次次開心的微笑。愿孝心永駐。同學(xué)們，人世間有珍貴的父母恩，你明白還有什么恩呢?第四幕：感恩拓展：真情滿人間學(xué)生交流結(jié)束語：一份感恩宣言代表著我們一顆顆報恩之心。期望同學(xué)們把感恩宣言化作自己的實際行動，把感恩之心帶入家家戶戶，構(gòu)建一個個和諧的家庭，和諧的校園，為構(gòu)建和諧社會作出我們的貢獻。主持人：同學(xué)們，在人生的道路上，有珍貴的父母情，還有珍貴的師生情、姐妹情、兄弟情、同學(xué)情……陣勢情滿人間。知恩報恩，人之美德。報恩不在大小，不在多少。一杯熱茶，一句真誠的祝福，一番親切的安慰，都將給人送去溫暖。千言萬語歸結(jié)于我們的感恩宣言：第五幕：感恩宣言李春暉領(lǐng)讀，其余學(xué)生舉右手齊讀。附感恩宣言：1.回顧自己的成長歷程，體會父母的愛子之心。2.多做一些令父母高興的事，讓自己感受到親情的寶貴。3.刻苦學(xué)習(xí)，用心進取，讓父母對自己放心。4.參加必須的家務(wù)勞動，為父母減輕負擔(dān)。5.愛父母，多和父母分享成長的點滴。結(jié)束曲：請欣賞《媽媽的吻》主持人：海燕小學(xué)五一中隊《為了母親的微笑》感恩教育主題班會到此結(jié)束。

校園安全的主題班會教案1教學(xué)目標：1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。教學(xué)重點：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：（1）高空拋物，砸到同學(xué)。（2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。（3）攀爬護欄，摔倒樓下。3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。小學(xué)校園安全教育主題班會（1）上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？學(xué)生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。（2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？學(xué)生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟xx；無事不到其它樓層亂竄。（3）在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？教師明確強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。（4）在校園里應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。（5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。（6）體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？學(xué)生交流，指名回答后教師強調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。三、鞏固1、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項。2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。3、將重點條目抄記在筆記本上。四、作業(yè)寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應(yīng)注意的事項。

校園安全的主題班會教案2活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅毫昙壢嗳w學(xué)生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導(dǎo)入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。二、學(xué)校安全事故案例1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。案例二：XX年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹編煟航Y(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?？一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？二、學(xué)習(xí)安全知識女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認）男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b．在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

校園安全的主題班會教案3活動班級：xx班活動時間：20xx年x月x日活動目標：1、認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象；2、能夠正確處理生活中的各種沖突；3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法?；顒舆^程：一、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。二、思考：1、什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實際回答。校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題。2、討論：校園欺凌有什么危害？學(xué)生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。3、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策？首先引導(dǎo)學(xué)生從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告訴家長或者老師；盡量不要一個人待著，盡量待在人多的地方；不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路。其次引導(dǎo)學(xué)生從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎？你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動。這么做，值得嗎？站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會是什么感受？如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。三、觀看中學(xué)生消除校園欺凌專題教育片。四、學(xué)生說說通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲。

校園安全的主題班會教案4活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，防患于未然?；顒訉ο螅喊耍?）班全體學(xué)生活動地點：教室活動準備：班會課件（學(xué)生劉暢制作）活動主持：（學(xué)生）高嘉媛余琦活動過程：一、課前熱身PPT播放校園照片，學(xué)生合唱歌曲《校園多美好》。二、導(dǎo)入班會男：校園是一條歷史長河，女：校園是香山紅葉似火。男：我們的校園是詩的海洋，女：我們的校園是花的樂園。男：我們在這里耕耘，女：我們在這里收獲。男：我們需要安全！合：讓我們把校園安全記心中，記住人生美好，步步小心。八（7）班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始（PPT2）（5分鐘）三、樓道安全教育（10分鐘）女：當我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的教導(dǎo)時。男：當我們愉快地開展班會活動，一起讓心靈放飛時。女：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，男：或許你不會相信，女：但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來臨……男：請同學(xué)們看大屏幕，（播放湖南樓道踩踏視頻）（PPT3）（5分鐘）女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方，男：但是由于我們的一些不當行為，往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故。女：請同學(xué)們結(jié)合這例樓道安全事故，談?wù)勏敕ò桑。ㄖ鞒秩苏垖W(xué)生討論2分鐘后回答，并適當評價）（5分鐘）男：剛才大家說得不錯。安全無小事，況且樓道安全還真不是小事。女：是?。【驼埓蠹液臀乙黄鹄斡洝稑堑腊踩樋诹铩钒桑。≒PT4）校園安全很重要，時刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方！四、體育活動安全教育（PPT6―10）（5分鐘）女：除了室內(nèi)活動，青少年更需要室外活動。男：所以，我們都喜歡上體育課啊。女：可是，體育活動也存在一些不安全隱患。男：現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。女：大家準備接受挑戰(zhàn)吧?。创笃聊贿M行問答）五、冬季消防安全教育（10分鐘）男：還好，冬天體育活動減少了。女：但是，為了有的學(xué)生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。男：看來，在校園內(nèi)，消防安全知識也必不可少哦！女：那我們一些來好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！（視頻播放）女：我想，大家都已經(jīng)記住這些消防常識的了吧。男：那么，我們來考考大家吧！請大家認一認以下消防圖標（PPT15―22消防圖標識別賽）六、教室安全（PPT5）（5分鐘）男：教室作為同學(xué)們的主要活動場所，其實也有許多安全問題需要引起我們重視。女：是嗎？那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》！教室安全三句半鑼鼓敲得震天響，聽我來把事兒講，千萬注意別走神，快講校園安全數(shù)第一，同學(xué)們都要牢記，各項制度和紀律，記心里咱們教室真熱鬧，課間游戲樂陶陶，玩時安全記心上，開心笑電是老虎要遠離，不要不懂充內(nèi)行，私拉亂扯不要做，牢記尖銳小件不可用，學(xué)校查處是小事，發(fā)生危險就難辦，難辦教室內(nèi)面不打鬧，千萬不能追著跑，一不小心撞過來，不得了貴重物品不要帶，硬說學(xué)習(xí)也不行，一旦損壞不得了，賠死人追風(fēng)惡搞也不行，傷了自己和他人，一不溜神進醫(yī)院，誤前程學(xué)生課間間隔小，擠來擠去也不好，惡性踩踏真可怕，真可怕形成習(xí)慣養(yǎng)成好，常規(guī)安全要記牢，牢護生命很重要，咱知道開門關(guān)窗不站高，不做憤怒的小鳥，你若大膽和它橫，命難保課間走動左右看，不在過道跑和鬧，邊走邊鬧很危險，把命要室外風(fēng)景很美好，安全也要記心里，結(jié)伴而行才可取，記心里獨自入廁要警惕，陌生之人少交往，提高警惕最重要，提防點遇上壞人別害怕，冷靜思考多動腦，呼救老師和同學(xué)，別害怕進入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同學(xué)一起應(yīng)珍惜，不容易健康成長靠大家，自由渙散紀律差，團結(jié)合作力量大，真理我們表演三句半，安全提來安全說，希望大家記心里，記心里七、班會尾聲班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功?？梢钥闯鐾ㄟ^這次班會，你們學(xué)到了很多校園內(nèi)的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處當心！最后祝愿大家永遠健康、平安！全班齊唱《平安Style》。女：我宣布八（7）班《安全校園》主題班會到此結(jié)束。

校園安全的主題班會教案5《強化安全意識提升安全素養(yǎng)》主題班會教案活動目的：1、通過本次主題班會，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學(xué)生安全意識和自我保護意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和能力。2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長?；顒舆^程：一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。主持人：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。二、用事實喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識和自我保護意識主持人：20xx年11月14日6時10分左右，上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。多么富有活力的生命啊！轉(zhuǎn)眼間就永遠的消失了，多么令人痛惜??！痛過之后，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后，這4個女生的做法正確嗎？血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識，提高我們的安全素養(yǎng)和自救能力是多么的重要。生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。平均每天有40多中學(xué)生死于安全事故。同學(xué)們，面對危險和困難，我們該怎么辦？首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護能力。其次，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行！二、下面我們來進行知識搶答活動，請知道答案的同學(xué)迅速舉手回答。（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）（2）路口的交通指揮信號有哪些？(紅黃藍指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等)（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？（那當然要逆著跑，逆著跑，風(fēng)會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風(fēng)會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？（如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住。）學(xué)生主持人講到這里三、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？主持人：在日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？（一）要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。（二）體育活動中的安全經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識，但要注意安全：第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴防器械傷人。第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。（三）、用電、用氣安全1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）不亂動教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。（四）、游泳時要注意安全1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場所。3、下水前要做準備運動。4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。（五）、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車怎樣注意交通安全沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機動車道上騎自行車；要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應(yīng)當推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后

小學(xué)心理健康主題班會教案活動目的：1、讓學(xué)生了解常見上網(wǎng)和網(wǎng)癮的區(qū)別。2、網(wǎng)癮對人的危害。3、網(wǎng)癮為什么會有成癮性4、青少年如何學(xué)會正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)活動準備：1、班委討論如何實施2、購買必備的東西3、班級布置活動方式：1、通過案例分析2、聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。3、學(xué)生分組辯論。4、進行小游戲5、老師小結(jié)歸納實施過程：開場白：1、青少年迷失與電腦網(wǎng)絡(luò)的“虛擬世界”里，在這我們現(xiàn)實生活當中許多地方以得以常見。網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)上聊天等的泛濫正在改變、侵蝕著一代人的生活??2、各位同學(xué)我想大家對網(wǎng)絡(luò)電腦都很熟悉了吧!在做的各位可能都去過網(wǎng)吧吧!那么大家說說看上網(wǎng)是好還是不好呢?用案例分析來直觀展示網(wǎng)癮的危害★據(jù)最新統(tǒng)計，我國網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80%，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出?！镂覈W(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達250萬人，14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時期，占整個網(wǎng)癮青少年的90%?！镆驗樯暇W(wǎng)，全國的青少年犯罪率以每年10%的速度增長?！餄显谘旱?500名少年犯中，70%是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90%的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)?！锉本┦屑s有20余萬中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)或游戲，平均一次持續(xù)玩5小時以上的占72.9%。有65%的人認為上網(wǎng)很容易上癮、很難控制?！飶V州市穗港澳青少年研究所一項調(diào)查報告顯示，10%的中學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征的傾向?！锷暇W(wǎng)的大學(xué)生中80%以上訪問過，經(jīng)常光顧者占12%，網(wǎng)絡(luò)色情是導(dǎo)致大學(xué)生性犯罪的重要原因之一?！?002年浙江大學(xué)開除了120名學(xué)生，他們大都沉迷于網(wǎng)絡(luò)不知歸路??★有個19歲女大學(xué)生，在網(wǎng)吧呆了7天后竟然不認識生父?！镆晃磺逍阄撵o的孩子，因家里不讓上網(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過父親，自殺過6次。★更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交*地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡??★一名優(yōu)秀學(xué)生，偶然一次光顧了一個，起初還感到面紅耳赤，但卻禁不住好奇多次打開那些赤裸裸的畫面，最終導(dǎo)致犯罪而被判刑?！镆晃慌谂c和她聊天達一年之久的一網(wǎng)友見面時被對方強*;而另一位女生則在與男網(wǎng)友第三次會面時被殺害了??★某大學(xué)三年級學(xué)生進學(xué)校時曾拿了新生入學(xué)一等獎學(xué)金，但是后來沉迷于電腦游戲，曠課成了習(xí)慣，已經(jīng)有10多門功課不及格，面臨退學(xué)的危險。陶宏開教授曾經(jīng)說：“中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開始??辯論題目提問：從上面的案例大家認為上網(wǎng)和網(wǎng)癮有什么區(qū)別?小結(jié)：上網(wǎng)要看是干什么比如說是查資料啊、找對我們有益的東西啊、名箸啊之類的都可以。而網(wǎng)絡(luò)就是真?zhèn)€人象吸毒品一樣迷戀其中而不能自拔，甚至發(fā)生各種