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文檔簡介
幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《我是建筑工人》含反思幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《我是建筑工人》含反思
設(shè)計(jì)意圖:
綜述建筑工人是我們?nèi)粘I钪惺熳R和平凡的勞動人民,正是他們的勤勞工作,我們才能幸福地生活。建筑工人在工作時(shí)都需要用到那些工具呢?通過本次活動讓幼兒了解建筑工人常用的小型工具。
活動目標(biāo):
1、了解建筑工人常用的小型工具。
2、體驗(yàn)當(dāng)建筑工人的歡樂。
3、愿意大膽地把自己的想法告知大家。
4、遵守社會行為規(guī)章,不做"禁止'的事。
重點(diǎn):
了解建筑工人常用的小型工具。
難點(diǎn):
體驗(yàn)當(dāng)建筑工人的歡樂。
教具預(yù)備:
1.掛圖19號;小伴侶的書《小伴侶的書o勤勞的人們》。
2平安帽,工作服,手套,磚刀,榔頭,鐵釘,螺釘,螺帽,小木塊若干。
活動流程:
一、引題我們已經(jīng)觀察過喧鬧的建筑工人,工地上有許多的建筑供工人在造房子,請你們說說建筑工人有什么特征?快思老師.教.案網(wǎng)出處想一想他們勞動時(shí)使用哪些工具?
二、觀看掛圖,了解建筑工人
(一)了解建筑工人工作時(shí)的穿著。
引導(dǎo)幼兒觀看掛圖并爭論。
提問:建筑工人工作時(shí)頭上,身上是什么樣子的?
為什么到工地上就要這樣穿戴呢?有什么作用?(平安帽是為了防止被砸傷,戴手套能愛護(hù)手,穿工作鞋是為了防止觸電,穿工作服便利建筑工人的工作)
(二)了解建筑工人工作時(shí)的常用工具。
提問:建筑工人勞動是要用到哪些工具呢?(磚刀,榔頭,扳手,泥桶等)這些工具分別有什么作用?
三、學(xué)當(dāng)建筑工人
(一)讓幼兒戴戴,串串建筑工人的帽子與服裝。
(二)出示榔頭,釘子,各種小木塊,螺釘,螺帽等材料和工具,爭論這些材料和工具可以做些什么?
四、操作練習(xí)供應(yīng)《小伴侶的書o勤勞的人們》第13頁我是建筑工人,請幼兒把建筑工人使用的工具畫上圈,使幼兒進(jìn)一步熟識建筑工人的常用工具。
活動反思:
引用沃德的一句話說"平凡的老師傳達(dá)學(xué)問;水平一般的老師解釋學(xué)問;好的老師演示學(xué)問;宏大的老師激勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)學(xué)問。'《指南》指出:幼兒的思維特點(diǎn)是以詳細(xì)形象思維為主,應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒通過直接感知
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