—精華學(xué)生上課遲到檢討書匯編5篇【精華】同學(xué)上課遲到檢討書匯編5篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中顯現(xiàn)了失誤后，為了防止再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，請(qǐng)留意檢討書里面要交代清晰行為。那么對(duì)應(yīng)的檢討書究竟怎么寫呢？以下是整理的同學(xué)上課遲到檢討書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。同學(xué)上課遲到檢討書篇1古人云“人非圣賢，孰能無過”人生的道路曲曲折折，誰又能不犯錯(cuò)誤？錯(cuò)誤，不會(huì)是我畏縮不前，我會(huì)讓失利變成勝利之母。在我小的時(shí)分從未遲到過，由于我是一個(gè)愛早起，愛太陽的孩子。每次，媽媽起床后，拉開窗簾，一縷陽光照耀進(jìn)來，于是，我就伴著暖洋洋的陽光起床了，每次起床都不到六點(diǎn)。然而有一天的生活，卻是與從前別出心裁的。媽媽仍然像從前樣早起拉開窗簾，可是那天，我卻反常的開頭厭煩陽光了，那是我的感覺陽光是刺眼的、煩人的。過了一段時(shí)間，媽媽見我還沒起床，急忙走到床邊，掀起被子，一把把我拉了起來，這時(shí)的我還是迷模糊地，吵著說：“還早，還早！”媽媽厲聲說道：“早？早什么早！都七點(diǎn)了還早什么早！”這令我的心里忐忑擔(dān)心“怎么辦??！都七點(diǎn)了，今天非遲到不行！”我小聲叨念著。正在這時(shí)媽媽以飛速的給我穿好了衣服，這是我以愁眉苦臉、郁郁寡歡，吃早飯更是坐立擔(dān)心。我飛奔在路上，發(fā)現(xiàn)沿路已經(jīng)沒有同學(xué)了，這是我明白我肯定遲到了，這更令我心急如焚。我一口氣跑到了班級(jí)門前，我的手剛要放在門把手上，仿佛聽見了同學(xué)們?cè)诩娂娬務(wù)撟约?。這是，我更是惶恐擔(dān)心，但是我鼓足了士氣，“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)！”這時(shí)我垂頭喪氣、忐忑擔(dān)心，生怕老師批判我，我還仿佛看同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，“天有不測(cè)風(fēng)云”老師把我責(zé)罵了一頓，這令我顏面掃地、無地自容。經(jīng)過這次令我心驚肉跳的事情，我再也沒有遲到過，從中我明白了一個(gè)道理：失利與勝利或許只有一小時(shí)之隔。同學(xué)上課遲到檢討書篇2尊敬的老師：您好!對(duì)不起，由于檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說過上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你賠禮，跟您說聲“對(duì)不起”，但我遲到是有原因的，肯定不是無緣無故就遲到，也不是由于偷懶早上晚起而遲到的，您聽我慢慢向您解釋。由于我昨天晚上請(qǐng)假回家，由于家里沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時(shí)聽他們說今天市里要來檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說假如整理不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒方法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神。等我把被子疊好，東西整理好的時(shí)分，突然，旁邊一個(gè)人說今天是輪到我值日。這消息對(duì)我來說，如同“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢？我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃潔凈，我剛要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我趕緊以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我趕緊跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了，你說世界上咋有這么摳門的人呢？真系滴。老師，對(duì)不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，非常的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實(shí)在是對(duì)不起。同學(xué)上課遲到檢討書篇3尊敬老師；你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)同學(xué)連根本的時(shí)間概率都沒有，也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。一個(gè)學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我始終沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的`處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問題。我明白，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對(duì)于同學(xué)，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。相信老師看到我這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次大事有很深入的悔過看法，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。此致敬禮XXXX同學(xué)上課遲到檢討書篇4尊敬的老師：今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到的不良行為，深入認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!我從前對(duì)上學(xué)遲到的行為.覺悟不深，在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。我今后要聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改正自新的時(shí)機(jī)。我真誠地接受批判，并情愿接受懲處。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，我保證以后不再無故遲到，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。檢討人：XXX時(shí)間：XXX同學(xué)上課遲到檢討書篇5尊敬的老師：您好！在今天上午上課的時(shí)分，我沒能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，等我到了教室后已經(jīng)遲到了十多分鐘了。由于我的遲到行為，打斷了老師您的上課，還影響了同學(xué)們的聽課情況。對(duì)此我感到深深的愧疚，其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次上課遲到了，在之前我也顯現(xiàn)過遲到的情況，可我卻始終沒有重視過，好在這次經(jīng)過老師您的嚴(yán)肅批判后，我已經(jīng)深入反省了自己。為了說明我以后再也不會(huì)再發(fā)生遲到的決心，我給您寫下了這份檢討書，以此來作為憑證。如今的我，早已不是剛上初中的稚嫩同學(xué)了，我已經(jīng)閱歷過一年初中學(xué)習(xí)的洗禮，已經(jīng)慢慢地熟識(shí)整個(gè)初中的環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛了。在剛開頭時(shí)，我常常會(huì)由于沒順應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏而失眠，而且在學(xué)校也很害怕老師和同學(xué)對(duì)我提出批判，但是如今不同了，我作為一名初二的同學(xué)，已經(jīng)明白什么時(shí)分該做什么事，而且臉皮也厚了不少。在我第一次上課遲到時(shí)，我可是格外的緊急和忐忑的，由于不明白老師會(huì)對(duì)我提出什么樣的批判，我也害怕在老師心里留下不好的印象，可是令我沒想到的是，老師對(duì)于我的遲到行為并不是很在意，只是提示了我?guī)拙渚瓦B續(xù)上課了。就這樣，我發(fā)現(xiàn)好像上課遲到也沒什么大不了的啊，反正老師也不會(huì)說太多，既然這樣，還不如在上課之前在家里多睡會(huì)。于是，我就會(huì)偶然在上課的時(shí)分遲到一下子，但是我也不敢遲到的太久、太頻繁，不然老師也會(huì)動(dòng)怒氣的。終于，我的上課遲到行為得到了老師您的重點(diǎn)關(guān)注，由于我的遲到次數(shù)實(shí)在是有點(diǎn)多了，每個(gè)星期都會(huì)遲到個(gè)那么一兩次，簡(jiǎn)直就是沒有把學(xué)習(xí)放在心上。在今天這次上課時(shí)，我又抱著僥幸的心理遲到了。但這次當(dāng)我站在教室門口喊報(bào)告時(shí)，老師您沒有直接讓我進(jìn)來，而是先讓我在門口站了一會(huì)，在看到班上同學(xué)都對(duì)我投來端詳?shù)哪抗夂?，我還是略微感覺不太自然。沒過多久，老師您停止了講課，把我拉到了講