第14課：海峽兩岸的交往[課前搜集]指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)證明臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的史料和海峽兩岸日益密切的文字資料和圖片資料。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，了解和掌握：和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針，“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”；“汪辜會(huì)談”及“九二共識(shí)”；江澤民提出的八項(xiàng)主張；海峽兩岸交往概況。2、通過了解海峽兩岸關(guān)系從隔絕到交往日益密切的變化，培養(yǎng)歸納、分析歷史問題的能力；3、過對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)方針的歸納和分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨始終把國(guó)家民族的利益放在首位，樹立愛國(guó)愛黨的思想，也對(duì)統(tǒng)一前景充滿信心。通過對(duì)兩岸交往信息的交流學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到兩岸人民血脈相連，統(tǒng)一是民心所向、大勢(shì)所趨，從而也樹立起對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和使命感。[學(xué)習(xí)建議]1、“一國(guó)兩制”在對(duì)臺(tái)灣和香港、澳門問題上的不同：“一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)灣不同于香港和澳門。香港、澳門收回后中國(guó)要在那里駐兵，這是因?yàn)橄愀酆桶拈T是屬于收回主權(quán)的問題，駐兵是中國(guó)行使主權(quán)的標(biāo)志之一，而臺(tái)灣則可以保留自己的軍隊(duì)，因?yàn)榕_(tái)灣問題是中國(guó)的內(nèi)部事務(wù)。2、學(xué)習(xí)本課，建議以三位領(lǐng)導(dǎo)人的主張為一條主要線索：毛澤東、鄧小平、江澤民的主張分別代表了新中國(guó)成立時(shí)期、改革開放時(shí)期和新時(shí)期黨和政府的對(duì)臺(tái)方針。其共同點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“一個(gè)中國(guó)”，主張和平統(tǒng)一。3、本課時(shí)間事件較多，易混，在學(xué)習(xí)過程中注意區(qū)分。[知識(shí)結(jié)構(gòu)]一、推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)：1、對(duì)臺(tái)基本方針的形成：①新中國(guó)成立后，黨和政府明確提出要臺(tái)灣；②20世紀(jì)50年代中期，又確立了爭(zhēng)取用方式解放臺(tái)灣；③改革開放后，黨和政府確立了的大政方針；=4\*GB3④不久，在鄧小平提出的科學(xué)構(gòu)想基礎(chǔ)上，形成了的對(duì)臺(tái)基本方針，并采取了一系列措施，緩和，推進(jìn)。（歷史回顧：①臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土。學(xué)法應(yīng)用②明末以來，臺(tái)灣曾經(jīng)三次與祖國(guó)大陸分離，前兩次分離是怎樣造成的，結(jié)果如何？?jī)纱蜗啾龋谌畏蛛x有何不同？學(xué)法應(yīng)用③回顧“一國(guó)兩制”與香港、澳門回歸）2、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展：①1987年，臺(tái)灣當(dāng)局調(diào)整政策，海峽兩岸近年的隔絕狀態(tài)被打破。兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化。②1990年臺(tái)灣成立了，1991年祖國(guó)大陸成立了。兩岸授權(quán)這兩個(gè)民間團(tuán)體開如進(jìn)行、商談和對(duì)話。③“九二共識(shí)”：1992年，兩會(huì)就達(dá)成共識(shí)。=4\*GB3④“汪辜會(huì)談”：1993年，海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和?；鶗?huì)董事長(zhǎng)在舉行會(huì)談。結(jié)果：海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的重要一步。=5\*GB3⑤1995年初，江澤民會(huì)對(duì)兩岸關(guān)系等新情況，提出現(xiàn)階段、的八項(xiàng)主張。內(nèi)容：，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的基礎(chǔ)和前提。意義：這八項(xiàng)主張是新時(shí)期的指導(dǎo)思想。學(xué)法應(yīng)用（學(xué)法指導(dǎo)：①看課本72頁(yè)圖片，了解“汪辜會(huì)談”學(xué)法應(yīng)用②本目年代及相關(guān)事件較多，可按時(shí)間順序進(jìn)行記憶）二、日益密切的交往：在“”的基本方針的指引下，兩岸人員往來以及、等領(lǐng)域的交流蓬勃發(fā)展。海峽兩岸經(jīng)濟(jì)上、的局面初步形成。（1、圖片史料解讀：結(jié)合課本73頁(yè)圖片及小字材料等資料，加深對(duì)“日益密切交往”的理解。2、知識(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)接：討論“一些臺(tái)獨(dú)分子分裂祖國(guó)的企圖能得逞嗎？為什么？做為中學(xué)生的你應(yīng)該怎么做？”讓學(xué)生形成對(duì)國(guó)家和民族的歷史責(zé)任感和使命感。）學(xué)法應(yīng)用[能力訓(xùn)練]學(xué)法應(yīng)用一、選擇題：1、爭(zhēng)取用和平方式解決臺(tái)灣的思想最早確立于（）A、1949年B、20世紀(jì)50年代中期C、20世紀(jì)80年代初D、1995年2、江澤民的下列哪一項(xiàng)是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提（）A、堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則B、海峽兩岸和平統(tǒng)一談判可以分步驟進(jìn)行C、努力爭(zhēng)取和平統(tǒng)一,但不承諾放棄使用武力D、不以政治分歧去影響、干擾兩岸經(jīng)濟(jì)合作3、1987年，臺(tái)灣當(dāng)局被迫調(diào)整的“三不“政策不包括（）A、不接觸B、不對(duì)抗C、不談判D、不妥協(xié)4、臺(tái)灣成立了海峽交流基金會(huì)是在（）A、1987年B、1990年C、1991年D、1992年5、新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想是 （）A、“三不”政策B、海協(xié)會(huì)決議C、海基會(huì)決議D、江澤民的八項(xiàng)主張二、材料題：圖片二圖片一圖片二圖片一一）根據(jù)圖片一回答：海峽